六年级美术上册《小小园艺师》第一课时教案新湘版(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级美术上册小小园艺师第一时教案新湘版总时第18时年月日题第7小小园艺师共3时第1时教学目标知识与技能目标：欣赏盆景，能收集和利用一些盆景材料。过程与方法目标：制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。情感态度与价值观：分工明确，体现创新精神。教学重难点利用材料制作盆景和小景模型教法学法欣赏、设计、制作教师教学活动设计学生学习活动设计一、欣赏交流、引导学生欣赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和造型。2、学生谈谈前所了解到的对盆景的认识了解和兴趣所在。3、欣赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的造型。二、探究体验、学生尝试：根据刚才所看所想，试着运用所准备的

2、工具制作一棵简单的树。2、师生探讨：在尝试制作中遇到的困难，并积极寻找解决的办法。三、学习新知、欣赏图片与讲解：松柏-直立挺拔；柳树-婀娜多姿；枫树-色彩艳丽。2、教师示范。树干的塑造：注意树干的造型有特色。枝、叶的塑造：注意疏密组合。3、学习制作树木模型的方法和要领。4、讲解简易的盆景制作方法。四、制作表现、作业要求：选择合适的材料，制作几盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。2、学生作业，教师巡视辅导。五、展示评价展示学生的作品。评一评：你认为造型大方逼真的模型有哪一些？、学生举例回答印象最深的一处园林景观。2、小组交流，师生畅谈。3、比较后面的盆景和前面所看到的盆景的共同点和差别。学生交流：在制作中积累初步经验。、了解常见树木的基本特征。2、学生观察，学习方法。3、学生总结归纳制作步骤要领。学生创作，按照要求完成作业要求。小组或二人合作形式。说一说：在制作的想法和在制作过程中的感受。教学反思专心-专注-专业