诚信教案232334.pdf
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1、诚 信 教 案 一、教学目标:1、认知目标:知道诚实守信是中华民族的美德,结合生活中的具体事例和学生的生活经验,理解诚信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。2、能力目标:通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。3、情感目标:激发学生从小树立诚信意识,从我做起,从小事做起,从现在做起。二、教学重难点:1、诚实守信这一问题学生在道理上能够认识,但在现实生活中又很困惑,因此教学中不能简单地让学生认识对与不对,要引导学生通过对案例的分析,让诚信道理内化为学生的行动准则。2、教学内容应与学生生活实际相结合,重视学生的学习方法,力求避免空洞,使“诚信”体现在每位学生说真话和说
2、实话的实践中。三、教学准备:师生共同搜集与诚信相关的故事。四、教学过程:(一)新课导入小记者采访,畅所欲言。首先请小记者同学出场采访同学们几个问题。小记者:同学们课前我先做一个小的心理调查:你最愿意和怎样的人交往?并请同学们用 2 个形容词概括抢答。学生回答(略),采访结束。从同学们反映的状况看,你们最愿意交往的人,大多是诚实守信人,而在同学们抢答的丰富多彩的词语中,诚实、守信是点击频率最高的词。可见一个人具有诚实守信的品质,是我们愿意和他交往的共同前提。那么同学们为什么最愿意与诚信的人交往呢?诚信的含义是什么?它的基本要求又是什么呢?下面有请我们学生的合作者老师来与我们共同探讨有关诚信方面的
3、知识。待人真诚,言而有信,是中华民族的传统美德,通过采访,使我们懂得了与人交往,要做一个让别人信得过的人。今天我们这节课就来继续讨论诚信的话题。(板书:诚信)(二)播放视频,介绍故事:说到诚信,老师前段时间看到了一则新闻,它深深的震撼了我。这则新闻的内容是这样的:在广东汕头市某一彩票投注站,有一位叫陈妙娟的工作人员,经常为以为老客户代买彩票,有一期彩票中得 5000000 元的大奖,由于电话故障,陈妙娟没能和老客户及时联系上,可陈妙娟并没有把钱据为己有,而是在老客户付彩票钱的时候,让这位老客户赢得了五百万大奖。1、同学们,会让陈妙娟过上一种富有的生活,可她却没有据为己有,在她的举动中你明白了什
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