中班安全交警叔叔教案反思.docx

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1、中班安全交警叔叔教案反思 1、中班安全交警叔叔教案思考活动目标：1、并使幼儿晓得交警叔叔工作很艰辛，很关键，教育幼儿必须爱好他们。2、使幼儿初步介绍红绿灯和人行横道的促进作用，能够根据信号搞动作，遵从红绿灯的统一指挥，教育他们不要在马路上乱窜，告诫幼儿注意安全。3、初步培育幼儿的安全意识，提升自我维护能力。4、能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。活动准备工作：1、交警叔叔的图片一张。2、孩子们以前搞的手工礼物。3、准备工作交警帽子一顶。活动过程：一、以刚出厂的小汽车命令协助带出课题。老师：存有辆小汽车刚从汽车制造厂里出，对一切都深感很怪异，它看见马路上这么冷清，高兴得“滴滴”直叫做，正

2、跑着呢，他看到马路中间东站着一个人(出具交警叔叔图片)1、这就是谁?2、他在干什么?3、他可以对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。(出具幻灯片)出具交警连夜雪执勤以及牵盲人过马路的图片，使幼儿体会交警工作的艰辛，唤起对交警叔叔的爱好。回答：1、交警叔叔都并作了哪些事情?2、你们讨厌他吗?3、恳请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。三、给交警叔叔送礼物使幼儿自定一种礼物，然后跟老师过来一起把礼物赠送给交警叔叔，把幼儿拎出场地。(在此期间必须告诫幼儿过来送礼物的时候必须注意安全，过马路必须跑人行横道)。活动思考：本次活动就是使孩子能自学至药品及安全服药的常识，以此去提升幼儿推论事物的能力，通过情

3、景剧的演出，自然的步入至服药的话题中，并展开讨论，大部分孩子对此很感兴趣，能积极主动的和老师展开探讨，这也就是提升孩子从观测至思索至分析，最后解决问题的能力，基本达至了预计的目标。大部分幼儿很讨厌这次活动，也很积极主动，个别幼儿须要老师的告诫，不积极主动的原因有可能就是：孩子不快乐整体表现，胆子有些大，所以必须在以后的活动中，多引导这些孩子。2、中班社会谢谢叔叔阿姨教案思考活动目标：1、并使幼儿重新认识厨房的主要设备，初步介绍炊事员的劳动过程。2、使幼儿体会厨房里的叔叔阿姨的艰辛。3、教育幼儿必须爱好、敬重他们。4、体验游戏的欢乐。5、积极主动的参予活动，大胆的讲出自己的见解。重点：使幼儿重新

4、认识厨房里的主要设备，介绍炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的艰辛。活动准备工作：幼儿用书画面厨房里的叔叔和阿姨娃娃家厨房设备(刀、砧板等)活动过程：一、师幼谈话引入课堂(使幼儿想要介绍厨房里面叔叔阿姨的工作)教师：大朋友们我们每天都必须喝营养的饭菜，那就是谁为我们准备工作的这些饭菜呢?(幼儿提问)老师：(厨房里的叔叔阿姨)他们都在忙着给我们洗衣服，那我们一起来看看，他们就是怎么工作的。二、基本部分。1、鼓励幼儿重新认识厨房的各种设备，介绍炊事员的劳动过程，晓得叔叔阿姨工作很艰辛;教育幼儿必须敬重、爱好他们。2、介绍厨房中几种主要设备的名称、用途，晓得这些东西非常大、很轻，采用出来很累，

5、初步体会炊事员的艰辛。教师：你们重新认识这里的东西吗?教师：它们叫做什么名字?就是用以干什么的?(刀和砧板就是用以切菜的，煤气灶点着火去可以做饭、烧菜，锅就是用以做饭。烧菜、火烧汤的，铲子就是用以炒菜的)教师：你们在家里看完妈妈或者就是奶奶做饭吗?教师：他们就是怎么做饭的?我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮忙我们做饭不好艰辛。教师：因为我们幼儿园里存有那么多的小朋友，老师，除了阿姨，都就是喝那些叔叔阿姨搞的饭菜，所以阿姨们必须搞很多很多的菜，洗脸很多小朋友的碗等可以很艰辛。教师：叔叔阿姨每天除了洗衣服和做菜还要干什么?(鼓励幼儿讲出搞小食、搓豆浆等)教师：叔叔阿姨每天必须为小朋友搓豆浆、搞美味的小食;

6、并使大朋友们能够喝至香喷喷的饭菜，工作很艰辛。教师：所以啊，我们小朋友必须对厨房里的叔叔阿姨存有礼貌，爱护他们搞的饭菜，不剩饭剩菜，不利沙饭，不吃零食，我们喝小食或者就是喝茶的时候都必须喝的干干净净的，珍视叔叔阿姨的劳动成果。3、恳请幼儿看看幼儿用书画面，观赏儿歌炊事员，进一步加强幼儿对厨房里叔叔阿姨的爱好之情。教师：那现在呢，我们一起来看一看这本书，书里面存有一首儿歌，说道的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们认真倾听儿歌说道了些什么。(老师朗诵儿歌，幼儿展开提问。)教师率领幼儿朗诵儿歌。三、活动完结。教学思考：从效力的情况来看，我真的自己在课堂上的非政府语言除了等待强化，如何使孩子对你的回答或是

7、小结能够更好的明白、认知，就是自己在以后的教学中须要高度关注的一个关键方面。3、中班安全交警叔叔教案思考活动目标：1、并使幼儿晓得交警叔叔工作很艰辛，很关键，教育幼儿必须爱好他们。2、使幼儿初步介绍红绿灯和人行横道的促进作用，能够根据信号搞动作，遵从红绿灯的统一指挥，教育他们不要在马路上乱窜，告诫幼儿注意安全。3、初步培育幼儿的安全意识，提升自我维护能力。4、能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。活动准备工作：1、交警叔叔的图片一张。2、孩子们以前搞的手工礼物。3、准备工作交警帽子一顶。活动过程：一、以刚出厂的小汽车命令协助带出课题。老师：存有辆小汽车刚从汽车制造厂里出，对一切都深感很怪

8、异，它看见马路上这么冷清，高兴得“滴滴”直叫做，正跑着呢，他看到马路中间东站着一个人(出具交警叔叔图片)1、这就是谁?2、他在干什么?3、他可以对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。(出具幻灯片)出具交警连夜雪执勤以及牵盲人过马路的图片，使幼儿体会交警工作的艰辛，唤起对交警叔叔的爱好。回答：1、交警叔叔都并作了哪些事情?2、你们讨厌他吗?3、恳请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。三、给交警叔叔送礼物使幼儿自定一种礼物，然后跟老师过来一起把礼物赠送给交警叔叔，把幼儿拎出场地。(在此期间必须告诫幼儿过来送礼物的时候必须注意安全，过马路必须跑人行横道)。活动思考：本次活动就是使孩子能自学至药品及安

9、全服药的常识，以此去提升幼儿推论事物的能力，通过情景剧的演出，自然的步入至服药的话题中，并展开讨论，大部分孩子对此很感兴趣，能积极主动的和老师展开探讨，这也就是提升孩子从观测至思索至分析，最后解决问题的能力，基本达至了预计的目标。大部分幼儿很讨厌这次活动，也很积极主动，个别幼儿须要老师的告诫，不积极主动的原因有可能就是：孩子不快乐整体表现，胆子有些大，所以必须在以后的活动中，多引导这些孩子。4、中班安全活动教案：活动中的安全教案(附于教学思考)活动目标：1.初步晓得自己生活、活动中难出现危险的事情。2.能够搬迁尚无经验，掌控防止自己受危害的方法。3.培育幼儿灵敏的观测能力。4.初步培育幼儿用尚

10、无的生活经验解决问题的能力。5.强化幼儿的安全意识。重点难点：能够搬迁尚无经验，掌控防止自己受危害的方法活动准备工作：1.四幅图片、生活中常用的尖尖的物体等。2.幼儿画册(第一册第46、48)活动过程：一、创设情境，带出话题。教师：贝贝的手伤势了，你晓得就是为什么吗?二、出具图片探讨，晓得生活中难出现的危险的事情。图一：贝贝在教室里拎尖尖的棍子与同伴嬉戏。图二：贝贝从家里的阳台上往下投掷瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机;图四：贝贝在公园里从高高的地方跳下去。教师：贝贝这样打破砂锅问到底吗?为什么?生活中你像是他这样搞过吗?三、搬迁生活经验，掌控防止出现危险的作法。回答：在家和幼儿园里，除了哪些

11、难惹来危险的东西?(例如：尖尖的物体、坚硬的器皿、煤气灶、电源插头等)探讨：在生活中，我们怎样搞就可以不受危害?采用尖尖的东西时必须小心，不要将坚硬的东西拿走，不玩玩煤气控制器，不把手指塞进插头，关门、时必须手执把头轻轻地上开或关上。四、为班级制作危险警告卡，告诫大家严格遵守。教师率领幼儿在班级教室和周围找寻出现危险的地方，鼓励孩子画下来做为标记，告诫大家特别注意。挑选几幅存有代表性的警告图，和孩子一起张贴在适当的须要提示信息的地方。教后思考：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，大受伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在在故事画面里，局外很著眼。晓得了以后哪些东西无法碰到，无法搞哪些危险的事情

12、，晓得自己已经长大了，必须学会维护自己。通过故事画面，孩子能够精确推论就是与非，进一步增强自己的安全意思。其实，也告诫老师在平时生活里必须比较特别注意孩子的安全。5、中班数学活动教案：蜈蚣叔叔的袜子教案(附于教学思考)设计意图：数学课枯燥乏味，幼儿无法分散注意力，也不减兴趣。当领到蜈蚣叔叔的袜子这个数学绘本时，我就被它的故事内容、画面所迎合，因为这个故事风趣风趣，又存有很多数学元素在里面，比如说排序、单双数、一对一对数、比多比少、规律等等，特别就是给小蜈蚣穿袜子时，使幼儿尝试自己排序涂色，整个操作方式，趣味性弱，又使幼儿对有规律的排序存有了更深的重新认识。活动目标：1.通过观察和操作方式，介绍

13、排序具备一定的规律。2.介绍故事中动物的特征，体验故事内容的风趣与有意思。3.培育幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4.培育幼儿比较和推论的能力。5.有兴趣出席数学活动。活动准备工作：1.课件蜈蚣叔叔的袜子。2.每人一张大蜈蚣的操作方式图。活动过程：一、谈话引入出具图片，重新认识小精灵嘟嘟。二、写作认知(一)大胆抒发1.他们就是谁?蚯蚓和蜗牛存有脚吗?蚯蚓他们太少了什么?谁的脚最多?蜘蛛存有几只脚?一起来数以数。2.猜比蜘蛛脚还多的就是谁?出具蜈蚣图片鼓励幼儿两只两只数蜈蚣的脚。3.说道说道蜈蚣叔叔哪个地方帅?4.你从哪里窥见蜈蚣叔叔生病了?5.为什么可以“吓坏”?蜈蚣叔叔的袜子就是怎么晒太

14、阳的?(二)尝试排序1.出具两张蜈蚣叔叔的照片。第一张：蜈蚣叔叔挑选了哪两张颜色的袜子去穿着呀?Nagaon该穿着什么颜色的袜子呢?(鼓励幼儿说道一双袜子)第二张：这次蜈蚣叔叔先穿着什么?按照这个方法，后面存有几只脚我们大家一起来给蜈蚣叔叔穿着吧。(集体穿)2.使幼儿尝试说道说道给蜈蚣叔叔穿出来相同的规律。三、经验搬迁1.给小蜈蚣穿袜子。2.展现幼儿作品，说道说道大蜈蚣穿袜子的规律。3.我们的幼儿园，教师除了很多有规律的东西，使我们至外面去找打听吧。活动思考：在教学中以故事导入，利用幼儿快乐听到、讨厌的特点，用故事蜈蚣叔叔的袜子去迎合幼儿注意力，指导观测，蜈蚣叔叔穿袜子排序的顺序，从而掌控AB

15、排序的规律，以蜈蚣叔叔的故事居多线横跨于整节课的始终，从而层层深入细致。使幼儿自己去搞蜈蚣叔叔，充分调动幼儿的积极性，培育幼儿的想象力，进一步提高幼儿的积极探索精神，使他们自己去打听规律，有效率的运用ABC的规律展开游戏穿袜子，使幼儿在玩中学。通过游戏增进稳固，以“蜈蚣走走看看”使幼儿运用ABC规律去排队，进一步稳固幼儿对ABC规律的重新认识。6、中班安全交警叔叔教案活动目标：1、并使幼儿晓得交警叔叔工作很艰辛，很关键，教育幼儿必须爱好他们。2、使幼儿初步介绍红绿灯和人行横道的促进作用，能够根据信号搞动作，遵从红绿灯的统一指挥，教育他们不要在马路上乱窜，告诫幼儿注意安全。3、强化幼儿的安全意识

16、。4、培育幼儿灵敏的观测能力。5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。活动准备工作：1、交警叔叔的图片一张。2、孩子们以前搞的手工礼物。3、准备工作交警帽子一顶。活动过程：一、以刚出厂的小汽车命令协助带出课题。老师：存有辆小汽车刚从汽车制造厂里出，对一切都深感很怪异，它看见马路上这么冷清，高兴得“滴滴”直叫做，正跑着呢，他看到马路中间东站着一个人(出具交警叔叔图片)1、这就是谁?2、他在干什么?3、他可以对小汽车说什么?二、坚守岗位的交警叔叔。(出具幻灯片)出具交警连夜雪执勤以及牵盲人过马路的图片，使幼儿体会交警工作的艰辛，唤起对交警叔叔的爱好。回答：1、交警叔叔都并作了哪些事情?2、你们讨

17、厌他吗?3、恳请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。三、给交警叔叔送礼物使幼儿自定一种礼物，然后跟老师过来一起把礼物赠送给交警叔叔，把幼儿拎出场地。(在此期间必须告诫幼儿过来送礼物的时候必须注意安全，过马路必须跑人行横道)。7、中班音乐打扫卫生叔叔真能干教案思考目的建议1、回忆起打扫卫生时的经历,体验生活中的欢乐。2、缔造整体表现理发师及顾客打扫卫生时的动作和表情。3、体会儿歌的节奏,大胆恶搞并展开演出。4、使幼儿体会歌曲悠扬的节奏。5、利用图谱、动作、游戏情景认知记忆歌词并学唱歌曲。准备工作自学儿歌理发店 ,展开有关经验的谈话、打扫卫生所需的各种工具：Thiruvallur、剪刀、推子、刷子、

18、洗发水、吹风机等、将幼儿座位放置成双半圆。活动过程：一、回答有关理发店的问题，说一说自己打扫卫生的经历。二、出具理发店常用的打扫卫生工具,鼓励幼儿观测、思索这些工具的名称及用途，并使幼儿尝试这些工具的用法。1、鼓舞鼓励幼儿编创打扫卫生的动作。现在，老师准备工作上开一家理发店，你们想不想起我的理发店当理发师呢?你就是怎样给客人打扫卫生的呢?2、情境演出：教师饰演理发师，配班老师饰演顾客，将小朋友编创的动作完备的在演出一遍。3、学一学： 恶搞理发师的动作，特别注意儿歌的节奏，动作的迷人。4、演一出演：幼儿分组展开情境演出：能干的理发师。5、师幼互动：恳请合格的小理发师给客人老师们理打扫卫生、按理疗。三、完结部分：1、小结活动情况,给与大朋友们奖励。师：客人老师对小理发师的服务满意吗?恳请客人老师为合格的理发师获奖。活动思考：1.教具太太少，无法较好的迎合小朋友。2.诗歌腰的双药芒，下次必须准备工作的再充份一点。