托班美术教案：美丽的花布.docx

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1、托班美术教案：美丽的花布 幼儿园托班美术教案：美丽的花布活动目的： 、稳固对红、徐、蓝三种颜色的重新认识，培育对色彩的兴趣。 、学会蔬菜印章图画的方法。 活动准备工作： 藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；水粉颜料、调色盘、技校布若干；白、徐、绿色的花布各一块，可以表达意见的布娃娃一个；范画、作业纸等。 活动过程： 一、 引发兴趣 、今天老师增添了三块花布，我们去看一看它们就是什么颜色的，每块花布上的花纹就是怎么样的？（幼儿提问） 、 响起娃娃的鸣叫。咦，这就是什么声音？（教师抱著起至娃娃）哦，原来就是娃娃在骂人。娃娃说道，慢过新年了，她很想要存有块可爱的花布搞衣服。这样吧，我们每人绣一

2、块美丽的花布，赠送给娃娃搞衣服！ 二、 示范点传授 、教师出具萝卜头等“印章”，示范点传授蔬菜印章图画的方法：放一枚“印章”在调色盘时煮一下，然后用力按在纸上，再轻轻地掏出画，这样，一朵色彩鲜艳的小花就绣不好了。如果花掉的颜色诺伍德，就表明颜料煮得比较多，可以再煮点颜料；如果花掉的颜色太淡，就表明颜料煮得太多，可以在盘边轻轻地擦一下。 、鼓励幼儿跟教师展开书画练。 、交代建议：老师准备工作了许多蔬菜印章和红、徐、蓝三种颜料，你们可以挑选自己讨厌的颜料和“印章”就可以煮一种颜料。 、幼儿作业，教师巡回演出指导。 三、 小结 将所有作品展现出，教师抱着娃娃基柏龄。现在娃娃看看花布，她真的小朋友绣的花布颜色多样，图案也较好看看，她很讨厌，并急于把这些花布赠送给更多的朋友。活动延展： 可以稳步使幼儿绣裤子、裙子等，还可以将绣不好的花布做为折纸、撕纸、剪纸游戏的材料。