托班科学教案：小动物过冬.docx

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托班科学教案：小动物过冬 幼儿园托班科学教案：小动物过冬设计意图： 冬天至了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿着上了冬衣。可以再玩玩娃娃家时，我辨认出有的宝宝可以将布娃娃的衣服或鞋子脱下。宝宝们只热衷他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想要通过使宝宝自己帮忙小动物想要办法：怎样过冬？怎样生火？从而不仅晓得一些生火的方法，更唤起他们爱惜小动物的情感。 活动目标： 1、尝试用感官认知热和暖，初步介绍一些生火的方法。 2、初步萌生关心大围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干 活动准备工作： 各种生火的物品（手套、围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干 活动过程： 1、师用冰凉的手与宝宝击掌，带出主题： 比较谁的手热？谁的手冷？ 2、探讨：怎样使老师的手、身体显得暖暖的？3、师根据宝宝的提问出具适当的生火物品，使宝宝认知冷（个别、集体）。 4、以小动物哭声引发宝宝的特别注意，引起宝宝为小动物准备工作过冬的物品。 5、游戏：小动物过冬 鼓励宝宝搞妈妈，为小动物带相同的生火物品。学说：宝宝，现在还热吗？ 6、表彰“妈妈”们的积极主动整体表现。动物的情感。