托班数学教案：找图形宝宝.docx

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托班数学教案：找图形宝宝 活动目标1、培育小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的辨识能力。2、能够快速在一组图形当中找出大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形。3、培育小朋友视、听到观测反应和思维的判断能力。活动准备工作1、课件-图片2、趣味练活动过程一、引入1、教师首先问孩子们一些图形的心智，日常生活中哪些图形就是圆形啊？正方形的物体存有哪些啊？2、教师：小朋友，你们搞过敲打大鼹鼠的游戏么？想要不敢玩玩啊？二、教师介绍游戏玩的方法 1、进入到游戏键面，点击每个图标，获知每个图标的作用。2、点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。3、根据语音提示，用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。画面上有4个地洞，随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。点开始键后，大恐龙语音出题（随机）。用鼠标（槌子）点击正确的答案。三、集体游戏1、教师模拟，使小朋友一起提问操作方式。2、出题：首先地景，根据语音提示信息，用你手上的槌子敲击一下恰当的鼹鼠。3、随机发生圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。3、示意图：四、师生互动选一个小朋友一起来玩玩这个游戏。教师帮助小朋友操作方式，引导小朋友。