区中心小学教学工作常规要求.docx
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1、区中心小学教学工作常规要求区中心小学教学工作常规建议教师的教学过程大致分为计划、备课、上课、检查和批改作业、辅导、复习考试、补考、质量检查和总结等几个环节,其中上课是中心环节,为了加强教学管理,提高教学质量,特制定如下教学工作常规,作为教学工作的基本要求之一。(一)教学工作计划每学期在开学后三天内制订工作计划,其建议如下:1深入细致自学研究教学大纲,明晰本学科特点、目的、任务、教材体系和双基(基础知识和基本技能)内容。2背诵教材,熟识全系列学期教材内容。3研究并详尽确认所教学科全系列学期的教学计划,其内容包含:(1)基本情况分析;(2)教学的目的任务;(3)教材的关键、重点和难点;(4)提升教
2、学质量的措施;(5)教学进度;4必须根据学科特点,著重在教学中展开德育扩散,必须选准扩散的切入点,寓思想教育于科学之中。(二)复习1复习包含对备教材、对备学生、对备教具、对备方法、对备语言和板书设计等。凡同一年级集体复习的学科建议努力做到四统一(即为目的建议、进度、作业练、重点难点四统一)。2研究练和作业的内容。3搞好实验等准备工作工作。4写出教案,教案内容:(1)教学目的任务;(2)教学的主要内容和重点、难点;(3)教学的方法设计、教具;(4)板书设计;(5)教学过程。5作业的建议:一必须明晰,二要具体内容(例如格式、文字、内容等均有所规定),三要适度。(三)听课1按时听课,不迟到早退,不拖
3、堂,不随便调课。2搞好课前准备工作工作(包含教具和实验用具),没教案不许入课堂听课。3衣着干净大方,谈吐端正。4面向全体学生,因材施教,管教管导,教书育人,注重培育非智力因素,秉持正面教育,正确处理违纪学生。依据教案,全面完成课堂教学任务。5教师必须根据教学目的,恰当的阐释教学内容,特别注意突出重点、突破难点,不谈与教学内容毫无关系的话,珍视采用每一分钟,提升课堂教学质量。6教学方法灵活多样,唤起兴趣、启迪思维、传授双基、培养能力,指导自学方法,培育较好的自学习惯,充分调动学生自学的积极性,培育学生独立自主能力、合作能力和探究能力。7课堂节奏紧凑型,层次确切,讲练融合,精心安排合理。8恰当使用
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