某学校班级学生量化管理细则.docx

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1、某学校班级学生量化管理细则学校班级学生定量管理细则4一、管理目标：为了强化班级管理力度，使得学生自我管理、自我教育、自我约束，使得学生较好行为习惯、自学习惯、道德素养的培养，脑损伤较好的班风和学风，特制订本管理细则。二、实施办法：1、在班主任的指导下，推行值日干部负责制。值日干部为每天定量成绩的统计数据者，周末将成绩汇总，一份交予班主任，一份张贴在教室的壁刊出或宣传栏内。2、每位同学的基础分成100分后，根据平时整体表现给与减分或加分，期末算是出来每位同学的平均分，做为思想品德测评、评选先进的依据;对整体表现极差的学生，将材料汇总呈报学校，建议给与适当的处分。3、遵从公平、公正、官方的原则，值

2、日干部严禁舞弊，更严禁对同学恐吓，例如存有此类现象出现，则该同学的思想品德测评为不及格。三、管理细则：1、晚、午上课。(1)未按时回校的，每次甩1分后。(2)随便站立，大声骂人，不认真学习，影响他人自学的，经值日班委告诫仍然拒不的甩5分后。2、课间活动。(1)下课后未出来教室，或在教室内玩耍，大声嬉笑者甩2分后。(2)校园内追赶玩耍，或玩玩不身心健康、不安全游戏的甩3分后。(3)听课站队拖拉，入教室Helper的甩2分后。3、自学方面。(1)作业。、迟交作业，一次甩1分后。、缺交作业，一次甩2分后。、经调查或任课老师充分反映存有剽窃他人作业者，删作业和提供更多作业者甩3分后。作业质量差，被任课

3、教师罚重新做的扣2分。(2)课堂整体表现。、听课入教室后仍然说道苦笑的甩5分后。、不专心听课，被老师斥责抨击的甩5分后。、不放心自学，随便骂人的(包含探讨问题)甩5分后。、不深入细致做作业，搞小动作的甩5分后。4、卫生。(1)学习用品放置不整齐，下课后不及时擦拭黑板的甩1分后。(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的甩1分后。(3)乱丢果皮纸屑，经告诫仍不废止的甩2分后。(4)抽屉中脏、乱甩2分后，经告诫仍未整理的甩5分后。(5)不深入细致搞值日的甩2分后，并判罚值日1次。(6)值日后桌凳整理不整齐，笤帚放置不整齐的，每人甩1分后。5、文明礼仪。(1)不认同老师，责骂老师的甩2分后。(2)语言不文

4、明，骂人的至少甩1分后。(3)校内外吵架的，至少甩5分后。6、其他。(1)每天放学应当按时返回学校，无故不东站放学队的甩1分后。(2)至其他学校毁坏公共财产或影响教学秩序的，至少甩5分后。(3)不深入细致搞眼保健操、广播操的甩1分后。(4)出席升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的甩1分后。(5)每次交钱，拎工具等未按建议增添的甩1分后。并罚扫卫生区1周。(6)星期一、四，卫生中招耽误的，拖拉的，每人每次甩1分后，并判罚卫生中招1周。7、提分后：(1)积极主动出席学校各项活动的，并积极主动准备工作的，每人提2分后，赢得名次或学校奖励的Seiches提25分后。(2)期中、期末考试，成绩位居上游的给与35的减分，名次存有进步的给与25分的减分。(3)团结一致同学，互帮互助，争当优秀学生，赢得班级、学校表彰或奖励的，给以510分的减分。