市幼儿园2012年园务工作总结.docx
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1、市幼儿园2012年园务工作总结市幼儿园2012年园务工作总结2012年对麻城市幼儿园来说是不平凡的一年,以学习实践科学发展观为动力,以幼儿园教育指导纲要为准绳,围绕全力创建省级示范园的中心目标,以创新园本管理为重心,深化教育改革,深入完善家长工作,发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展;圆满的完成了学期初的各项目标和计划。取得可喜成绩:1、做好细节,整改到位,一举通过省级示范性园评估验收。2、始终以安全工作为首位,务实、扎实地做好各项常规工作。3、社会各界广泛参与,圆满完成六一庆祝活动。4、成功举办幼儿活动中心汇报展示活动。5、麻城市幼儿园网站荣获中国幼儿园门户年度优
2、秀网站称号。6、成功举办湖北省示范园挂牌仪式暨幼儿秋季趣味运动会。7、校园文化建设异彩纷呈,顺利通过黄冈市语言文字规范化示范校验收。为了总结经验,汲取教训现将各项工作总结如下:一、规范园务管理,提高工作效率1、本学期,园办公会成员明确各自的分管内容和职责,工作中行政班子成员每周一例行召开办公会,加强团结协作,发现管理中的问题及时反思、沟通、协调,逐步理顺管理网络。园委会成员每周一次与教师们一起听课、评课、反思,形成了良好的研究氛围。各组挂点、蹲点领导深入实际,加大蹲班听课、督导力度,园级领导平均每人听课十五节以上,及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,提高指导力度。成立教研组长负责各年龄组的
3、教研工作,明确了园医的对保育员的指导、督察、记载的职责,使我园的各项卫生消毒制度落到实处。2根据制订的园务工作计划,各块每周汇总每周工作计划和重点,有计划地开展各项工作,(1)每天由值班领导配合门卫和教师晨检,接待幼儿来园,维护入园秩序。(2)配合教育局开展的每月安全检查,进行园内安全巡查,做好相关处理和记录,并做好安全管理资料归档。(3)值班领导随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况,做好沟通和指导工作。(4)启动并严格执行了大门口安全接送卡制度,值班领导放学时到大门口值班,送幼儿和家长离园,维护离园秩序。督查幼儿接送卡佩戴情况,有效加强幼儿园的常规管理。3认真执行各项规章制度和工作
4、制度,加大领导督导检查力度,如:每月公示考勤、每周汇总督导册内容,发现问题及时解决,并将考勤结果与工资、奖金挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序,职称评定、骨干教师评选都秉承信息公开、评选公平、公正的原则进行,激励员工工作积极性。4、扎实做好办文、办会、办事工作。严格按照公文格式和标准起草幼儿园公文,规范了公文的接收、传送、存档的程序。做好每次会议的组织、策划、准备和会场布置,先后成功接到省示范园评估验收工作交流会两次、庆六一亲子集体舞表演开幕式、幼儿秋季趣味运动会暨湖北省示范幼儿园挂牌仪式、黄冈市语言文字规范化示范校迎检、省妇联、省校园综合治理各级各类会议的组织、策划、准备、布置和接待
5、工作,收到良好效果。高规格办事,运用飞信、QQ群、幼儿园网站等现代化办公平台高效及时的传递各级各类信息,做到及时反馈、确保政令畅通。幼儿园各部门工作正常运转。二、注重队伍建设,构建和谐校园1、加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质,园党支部结合党员民主生活会开展了廉政教育宣教月活动和领导干部作风整训活动:听取了教研组长,级主任,党员对园级领导干部作风建设的意见和建议,园级领导干部和党员分别认真做好了批评与自我批评,采取自己找,群众提、上级点、互相帮的办法,重点查找出领导班子和自己存在的突出问题,剖析思想根源,明确自己今后的努力方向;结合市局、工会、师训科组织的师德标兵、优秀班主任评选活动,
6、彰显和弘扬一线教师爱岗敬业、热爱学生、廉洁从教、为人师表等方面的精神风貌。此外,我们通过电视、媒体、互联网站、专栏、报纸、出园刊等,高频率地宣传优秀幼儿教师的先进事迹,不遗余力地宣传和展示幼儿园骨干教师风采。2、通过多种形式进行业务培训。一是送骨干教师赴十堰参观,学习十堰市几所省级示范园,对我园区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。教师更新了教育观念,发现了差距和不足,明确了努力的方向。为创建省级示范园奠定了先进的教育理念。定期组织保育员学习卫生消毒、洗晒工作的规范操作和各项卫生消毒制度,学习幼儿常见疾病的预防和应急处理,学习观察日记的规范写法,交流特殊儿童转变经验、方法。多批次带领教
7、师参加省教研室组织的数学观摩研讨活动、骨干教师优质课观摩活动,主管教学的汪先霞园长和主管后勤的汪晓妮园长赴厦门参观园长培训都分别带回了好的经验和做法。邀请省幼教专家伍香平亲临指导阅读课题实验,邀请省、地市幼教专家也多次来园指导我园创建工作,使全体教工开阔了眼界,丰富了知识面,提升了综合素质。3、进行幼儿园环境创设的主题调研活动,结合月主题,督导各班及时布置更换,完善了幼儿区域活动的材料,使幼儿真正成为环境创设的主人。同时,教师在参与教研活动中,也体会了幼儿是教育活动的主体、物质环境与精神环境是促进幼儿健康发展的基础等思想,教师的教育观念也得到了提升。每月检查一次。主题墙做到美观与实用相结合,教
8、师参与与幼儿动手相结合,让幼儿与环境互动,让环境育人,使环境说话。4、关注特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长。5、每两周召开一次保教学习会议,通过会议,查找工作中的问题和不足,提出改进措施,并有计划性地进行业务学习。充分利用每周四集中备课时间,深入开展组内教研活动。采取定主题、定内容、定人员进行组内研讨、轮流选材说课、组内听课、评课等形式,探讨如何创设并指导分区活动、如何创设主题活动墙、如何灵活使用新教材、如何解决实际教学中遇到的疑难困惑等问题,增强集
9、中教研实效,提高教师反思研讨能力。每周四上午9:009:30为组内观摩听课时间,人人都讲示范课,人人都参与听课。听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精髓。在评课环节,我们充分发挥骨干教师的指导作用,并注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用,对幼儿表现的灵活处理等。大家在反思总结、交流探讨、质疑释疑中使自己的观念、思想、能力等方面都得到了显著的提高。三、开展多种活动,促进幼儿发展。本学期,我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。1、利用三八妇女节开展我爱妈妈主题活动,让幼儿懂得节日的意义
10、,激发幼儿爱妈妈、爱家人的情感。2、充分挖掘麻城地方特色,以麻城杜鹃文化旅游节为契机,开发我爱麻城红杜鹃地方课程。通过活动让幼儿了解麻城,激发幼儿热爱家乡,争做文明小市民的情感。3、开展了端午节主题活动,各年龄组针对幼儿不同的年龄特点和认知能力,确定了不同的教学方式,让幼儿了解传统节日的意义。4、注重幼儿德育教育和养成教育。每周一利用国旗下的讲话活动,每周定一个主题,对幼儿进行德育教育,并在国旗下评选明星宝宝。对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,如:坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往,养成文明礼貌、活泼开朗的个性,
11、建立良好的班级常规。使幼儿明白了做人做事的原则和道理。5、分年龄组举行了幼儿春游活动。针对幼儿不同的年龄特点,在小小班组织了亲子游园活动,在小、中、大班组织了远足活动,带领幼儿走进大自然,感受春天的美好。6、本着面向全体、家园共育、人人参与、个个快乐的原则,创造性的开展庆六一系列活动:一是校园亲子集体舞大赛、二是亲子开放日及亲子游艺活动、三是举行幼儿美术作品展和教师教玩具大赛。成功举办了亲子手工制作玩具和亲子制作宝宝的书活动,通过活动促进了亲子感情,加强了家园配合。这次活动让幼儿、家长、老师和幼儿园一起成为六一的主角。活动体现了孩子开心,家长快乐,家长开心,孩子快乐。市长杨遥、市委常委宣传部长
12、王义阶、副市长毛成丽、市政协副主席程亚平等市四大家领导和市妇联、市文联、市文化局、团市委、市政府督导室、市环保局、市教育局等社会各界领导都亲临幼儿园与孩子们一起过节并送来了节日的慰问。7、5月份我园隆重迎来了省级示范园复察评估活动,通过随机问卷调查、园长汇报、现场察看、入班听课、查阅档案资料、访谈、座谈等方式,专家们对我园的综合办园水平进行了全面、深入、细致的考察。对我园科学规范的管理、多途径的师资培训、扎实有效的教科研活动、丰富完善的档案资料以及师幼积极热情的精神面貌给予了高度评价,并宣布我园顺利通过省级示范园8、应家长的需求和幼儿的兴趣爱好,开办了幼儿兴趣活动中心,招收幼儿五百余人,通过活
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