2020年中国职业培训市场规模及市场竞争格局分析[图].docx
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1、2020年中国职业培训市场规模及市场竞争格局分析图 一、概述 职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。 职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训,依据职业技能标准,培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。 职业培训的基本内
2、容一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。 职业培训具有以下几个主要特点:(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。(2)具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式,可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制,根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。(3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行,另一方面要贯彻
3、勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则,通过教学与生产经营相结合,既培养了人才,又创造了物质财富,获得社会、经济的双重效益。(4)培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合,突出技能操作训练。 二、市场规模 我国职业培训工作取得了比较好的威绩,职是培训体系也已经初步建立,相关的改策措施也不断的得到完善,职业培训的规模不断扩大。2019年中国职业培训市场规模达2291.3亿元,较2018年增加了252.3亿元,同比增长12.37%,2020年受新冠肺炎的影响,中国职业培训市场规模有所下滑,2020年中国职业培训市场规模为2088亿元,较2019年减少了203.3亿元,同比减少8.87%,未来随着
4、新冠肺炎的好转,中国职业培训市场规模将恢复增长,预计2021年中国职业培训市场规模将达到2744.8亿元。 智研咨询发布的2021-2027年中国职业培训产业发展态势及竞争格局预测报告数据显示:2020年受新冠肺炎疫情的影响,中国线上职业培训市场规模增幅明显,2020中国线上职业培训市场规模达816.7亿元,较2019年增加了173.6亿元,同比增长26.99%,预计2021年中国线上职业培训市场规模将达到934.9亿元。 中国线上职业培训市场规模占职业培训市场规模的比例逐年增加,尤其受新冠肺炎的影响,中国线上职业培训市场规模占职业培训市场规模的比例增长明显,2020年中国线上职业培训市场规模
5、占职业培训市场规模的39.11%,较2015年的23.42%增长了15.69%。 三、市场竞争格局 中国职业培训行业上市企业主要有中公教育、尚德机构、新东方、好未来、正保教育、安博教育集团、达内教育、传智教育、昂立教育、创业黑马、前程无忧等。中国职业培训行业主要上市企业简介企业简介中公教育中公教育科技股份有限公司创始人团队于1999年开始创业,2000年进入公务员考试培训行业,经过近20年的创业积累,快速带领公司成为国内领先的职业就业培训综合服务提供商,每年培训学员超过140万人。公司核心业务是非学历职业就业培训服务等。培训以线下小班为主,在线与线下结合的新业务增长迅速。近年来,随着核心业务竞
6、争力的不断提升,公司的平台价值与综合运营能力不断提升并在业内处于领先地位,公司积极进入了财会类考试、考研和IT等多个职业就业培训新领域。公司定位于职业就业培训服务,坚持“做善良的人”的核心价值观,紧随城镇化及劳动力职业化的社会经济趋势,用知识和科技的力量服务大学毕业生和职业化就业人群,帮助他们提升寻求更好工作所需要的就业素养与知识能力,最终成就他们良好的职业生涯。尚德机构尚德科技集团(尚德机构)于2014年6月6日起,从线下培训模式全面转型为互联网教育模式,建立起国内领先的成人教育在线直播平台。截至目前,尚德机构已累计服务全国百余万学员。凭借先进的技术优势、不断创新的教学产品、领先的互联网教育
7、运营理念以及“大班直播课+班主任”的模式优势,尚德机构正朝着成为“中国新锐互联网大学”的目标大步迈进。2018年3月23日,尚德机构成功登陆美国纽交所,成为国内首家赴美上市的成人在线教育机构,股票代码“STG”。目前,尚德机构的培训内容涉及学历教育培训,职业资格证书培训以及国际教育。新东方新东方教育科技集团有限公司致力于教育及启迪各个年龄段的学生,以发挥其潜能、建立自信并赋予学生全球视野,使学生同时了解及鉴赏中国传统文化及现代西方文化,并通过新东方独有的创新教学及启发式指导来激发学生的学习热情。本公司鼓励创新及对教育有持续热忱的公司文化使本公司不断追求创新及启发式教学。于1993年,本公司的创
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