【乡镇方案】镇扶贫助学工作实施方案.docx

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1、【乡镇方案】镇扶贫助学工作实施方案镇扶贫助学工作实施方案乡镇党委、政府为更好地贯彻国家及省、市农村教育工作会议的有关精神，践行“三个代表的重要思想，全面落实九台市扶贫助学工作实施方案，结合本镇实际，特制定扶贫助学工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以九台市关于扶贫助学工作的会议精神为依据，全面提高农村初中、小学的教育教学质量，提高农村人口素质为目的，为我镇实现“科教兴镇”的战略目标奠定坚实基础。二、工作目标1、全面改善我镇农村学校的办学条件，特别是全镇的村小的办学条件，最终使我镇的中学、中心校及村小在办学条件及教学设施等方面达到“四无”“四有”的目标。“四无”即无危房、无危

2、厕、无危墙、无残损的办公室桌椅及学生桌椅；“四有”即有标准的理、化、生实验室（或综合实验室）和满足需要的仪器设备；有标准的图书室和满足需要的图书；有满足需要的体、音、美教学设备；有基本满足需要的现代化教学与办公设备。2、全面提高我镇农村中、小学的教学管理水平及教师业务水平，增强教师教学的实践能力，提升村小的教学质量，缩短城乡、镇村教学之间的差别，使其上下工作协调，同步发展。3、扶贫救助贫困生，对我镇真正因家庭生活贫困导致学生辍学或坚持不了上学的学生给予能够基本满足他们学习需要的资金及物质援助，帮助他们解决杂费、书本费等一些实际困难，真正实现无一名学生因贫困辍学的扶贫助学工作目标。三、具体措施（

3、一）强化对扶贫助学工作的管理1、镇党委、政府主要领导负全责，中小学一把手具体负责，坚持经常性向上级教育行政部门报告我镇中小学办学条件薄弱的基本情况，努力争取到上级各项扶贫助学资金。2、组织中小学积极开展联谊活动，主动与外界兄弟学校及相关单位沟通情况，加强联系，最大限度地争取扶贫支援。3、乡镇中小学要建立扶贫助学工作档案，做好受援物品几资金的统计与上报工作。4、所有受援的学校都要管理好、使用好各种受援资金与物品，最大限度地发挥作用，切实增强扶贫助学工作的实效性。（二）动员社会力量全力支援扶贫助学工作1、全镇相关单位（包括26个村民委员会）要站在实施“科教兴国”“科教兴镇”的战略高度来认识和开展扶

4、贫助学工作，单位部门要全面规划和落实好这项工作，纳入工作日程。2、实行包校和包人两个层次，条件好的单位要主动请战，对个别办学条件差的村小实行包校，辅助对所包保学校从教学设备的添置，教学办公与学习用品的更换等方面改善教学条件；也可从危房、危厕、危墙等方面帮助学校改善办学条件。计划三年时间，对所包学校在办学条件上发生根本性的变化。确保包保工作得到有效的落实。想千方、设百计求助外援力量，实行对贫困生的助学，机关、站所要以身作则，每名机关干部要扶贫一名贫困生，保证其正常上学。3、开展教育系统内的城乡对口支援献爱心活动，采取结对子，搞联谊活动，互帮互助，使城乡教育协调发展共同提高。4、开展扶贫助学相关活

5、动，多渠道筹集扶贫助学资金，开展社会捐助，慈善救助“双日捐”，教育系统的“万名教师包万生”，学校内部的“帮扶贫困生，互助共成才“等多种活动筹集助学资金。本项资金主要用于义务教育阶段经济困难学生的杂费、书本费，住宿生的住宿费等补助。四、几点要求（一）建立宣传机制通过相关会议广泛宣传扶贫助学工作的现实意义，目的形成全镇扶贫助学的良好氛围，教育部门可利用板报、课堂等多种形式进行宣传。（二）建立考评机制镇党委将定期对扶贫单位几个人，被扶贫单位及个人进行跟踪考评、了解，年终时扶贫助学工作抓的好，成绩突出的单位、个人进行通报表扬，反之给予批评。确保扶贫助学工作有始有终。让我镇部分薄弱学校在通过扶贫助学工作中得到根本性改变。（三）加强扶贫助学工作的过程管理1、制定扶贫助学工作相关的工作方案或实施意见。2、加强扶贫助学工作的组织领导、过程领导和统一协调。3、做好扶贫助学工作的跟踪调查、相关数字统计、工作情况上报和信息反馈。4、层层建立扶贫助学工作档案。