新员工职业健康及安全教育.docx
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1、新员工职业健康及安全教育一、安全生产基本知识施;(2)建议权,即有权对本单位的安全生产工作提出建议;( 1、新员工“三级”安全教育的概念:三级安全教育是指新入职员工的厂级、车间(基层)级、班组级教育。2、安全生产法规定的从业人员的权利与义务八大权利:(1)知情权,即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措3)批评权、检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告;(4)拒绝权,即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业;(5)紧急避险权,即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所;(6)依法本单位提出要求赔
2、偿的权利;(7)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利;(8)获得安全生产教育和培训的权利。四项义务:(1)自律遵守的义务,即从业人在作业过程中,应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理;(2)正确佩戴和使用劳保用品;(3)自觉学习安全生产知识的义务,要求掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;(4)危险报告义务,即发现事故隐患或者其他不安全因素时,应当立即向现场安全生产管理人员或者单位负责人报告。3、事故处理“四不放过”原则:事故原因未查清不放过, 责任人未处理不放过, 整改措施未落实不放过, 有关人员未受到教育不放过。4、“三违”原
3、则:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。5、“三同时”制度:指新建、改建、扩建的建设项目,其安全、环保、职业健康设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。6、“三基”原则:熟悉基础工作、服从基层管理、熟练基本功操作。7、雨季 “八防”原则:防中暑、防雷击触电、防物体打击、防淹溺、防车祸、防洪汛、防坍塌、防中毒。8、冬季六防原则:防冻、防滑、防火灾、防爆炸、防中毒、防机械伤害。9、“四不伤害”原则:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。10、“四个让位”,是指当利润、产量、进度和成本与HSE(健康、安全、环境管理体系)矛盾时,必须让位于HSE工作。11、国家消防安全四个能力
4、建设是指:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。12、一旦发生火灾,要及时拔打“119”火警电话,并派人到路口迎候消防车。拔打电话时要注意到以下几点:(1)说清楚起火单位的详细地址,具体起火部位;(2)起火单位燃烧物质的性质,如油、电器或棉织物等;(3)火势的大小;(4)报警人的姓名及联系方式等。13、造成事故的“三个”原因:人的不安全行为,物的不安全状态,管理缺陷。14、国家对事故分级的级别包括:特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。15、民用气安全“三先三后八不准”:先点火后开气,先灭火后出去,先检查后休息;没有炉子不准点火,房体暴露
5、有易燃材料不准点火,没有专人负责不准点火,管道、炉具、闸门有漏气不准点火,燃气管道支干线阀门不随意开关,睡觉时不准点火,不准私自更换或加大火嘴 ,不准烤易燃品。16、火警电话、报警台、急救电话各是什么? 119、 110 、120。17、积极参与每年的全国“安全生产月”活动。二、工伤认定基本知识职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:(1)在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;(2)工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;(3)在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;(4)患职业病的;(5)因工外出期间,由于工作原因受到伤害或
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