青春期教育教案212517.pdf

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1、 中学生青春期健康教育教案 一、设计目的教学要求:1、正处在青春期的学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。2教育学生如何正确对待“网恋”和“早恋”。3通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。三、教学准备：课件、录像带。四、教学课时：三课时。五、教学过程：（一）、导入新课：导语：同学们想一想，进入七年级以来，我们的身体都发生了哪些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？（可让学生讨论，教师按照生理和心理两大类进行分类）（二）、讲解：1、什么是青春期？2、师：人的一生如同我们家里养的

2、花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展-青春期。师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20 岁。其中，10 到 15 岁这五年发展速度最快。在人体生长发育过程，青春期占一半或更多一些时间。青少年从 11 岁到 1718 岁是青春期；从 18 岁到 25 岁是青年期，或叫青春后期。在一般情况下，女孩比男孩的青春期要早开始、早结束 23 年。不论男女，偏早或偏晚 23

3、年，都属于正常现象。3、青春期有什么特征呢？4、师：青春期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。青春期的生理特点，主要表现在三个方面：一是身体形态的发育；二是身体功能的增强；三是性器官、性功能的发育和成熟。身体形态的发育(一)身高增长加速：在进入青春初期，身高增长速度加快，一般持续 2-3 年。这期间身高每年以 68 厘米、多则以 1012 厘米的速度增长。(二)体重增长加速：在身高增长的同时，体重也迅速增加，每年可增加 56 公斤多则可增加 810 公斤。(三)第二性征的出现：第二性特征：男：胡须-声音-喉结-肌肉；女：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。男女两

4、性生殖器官的差异为第一性征，进入青春期后，男女除在性别以外的其它外部差异，叫做第二性征。如男性表现为喉结突出、声音变粗、长胡须，阴毛、腋毛先后出现。而女性则为声音高亢、乳房发达、骨盆变宽、臀部变大，阴毛、腋毛先后出现。身体功能的增强 青春期不但身高、体重迅速增长，而且神经系统和内脏器官等生理功能都在迅速增强。(一)脑：主要表现在脑对人体的调节功能大大增强，分析与判断、推理与论证等能力都逐步提高；易接受新鲜事物。与此同时，大脑皮层的兴奋性较强，遇事好冲动，思维和意志力较 差，但可塑性强。(二)心脏：心肌增厚，心缩力增强，心功能显著提高。到十七八岁心脏每搏输出量为 6070 毫升，血压 12-12

5、(Kpa)(90-140/60-90毫米汞柱)已近成人。(三)肺脏：10 岁时肺活量还只有 1400 毫升左右，到十四五岁时增至 20002500 毫升。性器官的发育和成熟 性器官发育是青春期最重要的变化之一。男性睾丸发育最早，其次是阴茎、阴囊。性功能发育主要表现是遗精，首次遗精的年龄一般是 1219 岁之间，很多人是在睡梦中不知不觉发生的。首次遗精发生后，体格发育已趋减慢，而睾丸、阴茎等却在迅速发育，较快接近成人水平。女孩性器官如卵巢、子宫、阴道等，在青春前期基本处于静止状态。8-10 岁起卵巢发育加快，10-18 岁子宫的发育呈直线上升趋势。第一次月经(即初潮)是青春期的重要标志之一。月经初潮后，绝大多数女孩还能继续增高 78 厘米，极少数可超过 10 厘米。青春期的男女发展差异 师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。（三）总结：青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化，下节课我们将继续讲解青春期的生理变化和心理变化。