幼儿园大班“红旗小军营”活动方案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园大班“红旗小军营”活动方案二零一三学年度第二学期1、 活动背景 为了培养幼儿良好的爱国主义情感,增强他们的纪律意识,提高自我控制能力,和与同伴协调的能力,锻炼勇敢、自信、坚持和不怕苦困难等良好的个性品质,同时让幼儿体验新鲜、充实、紧张的军营生活,感受军人的阳刚之气,我们将开展以“小兵也威风, 踏上新起点”为主题的 “红旗小军营”系列活动,活动为期十五天,让孩子们在与军兵战士的互动中得到锻炼和发展,为即将踏入小学阶段的学习奠定基础。2、 活动目标1.、认识国旗、国徽、军旗、军徽,了解她们的含义,培养爱国情感。2.、通过革命歌曲、故事等了解军人的事迹及使命,激发幼儿
2、对军人的敬佩之情。3、通过军训体验,锻炼孩子们的身体和意志,培养孩子们不怕苦、不怕累的精神;激发幼儿向军兵战士学习他们艰苦朴素、吃苦耐劳、团结合作的精神。4、加强训练幼儿身体技能,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。5、指导家长协助幼儿对小军营活动进行图文记录,帮助幼儿养成记录的习惯。6、引导幼儿向军人叔叔学习对物品的收放整理,提高自理能力,为踏入小学阶段的学习奠定基础。7、提高幼儿安全意识,学习一些基本的急救常识和简单的包扎方法。8、通过活动,让家园之间更能有效进行配合,促进幼儿良好发展。三、军训时间:2013年6月3日21日(备注1:提前与消防中队沟通确认开营时间,必须保证开营至闭营足够两周时间,
3、教官连续操练一周。)四、军训地点:华幼儿园、消防中队五、军训对象:大班级孩子(幼儿人数:148人)六、军训活动总督导:七、军训活动策划及承办:苏卫娟及大班班主任八、军训人员分工与安排:1、活动协助:(后勤保障)、(宣传)2、活动主持:3、活动照片:各大班级老师负责当天活动的拍照,并及时上传到班级平台,班级老师鼓励幼儿回家与家长共同分享每天的趣事。4、活动具体安排:(一)准备阶段:(5月29日5月31日)(备注2:大班上学期时有目的地进行各能力锻炼,如:建议家长为孩子准备有鞋带的鞋子,学习系鞋带技能;体育普及课及体育特色课,体育教师应注重队列的练习,如:踏步、齐步走、停止间转法向右、向左、向后、
4、听指令集队集中、分散、四路纵队、四列横队)1、各班级开展相关内容教学活动,丰富幼儿对武警战士的感性经验,做好前期准备。激发幼儿对军人的敬佩之情以及参与军营活动的愿望,热切期待小军营活动的到来。2、通过观看视频六十周年国庆阅兵式, 感受中国军人的威武英姿,初步了解不同的军种和一些特殊的军用武器。3、观看抗日战争、军兵抗险救灾等影片,了解军人在不同时期的神圣使命。(备注3:相关电影教育视频建议在班上看,教师结合教育内容,为幼儿详细介绍,激起孩子对军人的崇拜。)4、谈话活动:我心中的解放军叔叔,通过讨论解放军是什么样的人?他们为什么有这么高的本领?让孩子们懂得了解放军苦练本领保卫祖国,保卫我们幸福的
5、生活,使幼儿“热爱解放军、学做解放军”的情感油然而生,提高幼儿遵守纪律的自觉性。5、与家长做好沟通工作,让家长了解“小军营”的开展目的,鼓励家长支持与配合。(备注4:做好家园共育的宣传工作,对班级孩子进行摸底、分组,向家长发放温馨提示,告知孩子练习的内容,督促孩子每天坚持练习,并做好记录,共同提高孩子的自理能力,加强幼儿的时间观念。)(二)实施阶段:(6月3日21日)1、开营仪式(6月3日上午) 地点:消防中队内容:观看消防军兵队形、队列、军体拳表演等展示;参观消防员局的设施设备以及消防员叔叔的生活区。(备注5:做好公共场所相关礼仪教育,邀请家长自愿报名护送孩子参观;做好安全护送线路的调查发挥
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