打电话(中班教案)(一)【推荐下载】222823.pdf

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 打电话(中班教案)(一)活动设计理念:儿园教育活动指导纲要指出,各领域的内容 应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发 展,尤其科学领域的目标指出:”让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好 奇心和求知欲,能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、交 流探索的过程和结果”。本班开展的主题活动是”有趣的声音”,活动以幼儿喜爱的多种形 式展开,鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音,引起幼儿对科学活动 的兴趣和探索的欲望.在一次与家长的谈话中,我了解到幼儿对打电话很感 兴趣,并经常想打电话给老师或小朋友,于是,这个关于声音的小子题便这 样产生,本次活动的目标、活动内容、教学方法等都充分体现了课程的整 合性，活动始终以打电话为线索，贯穿于整个过程,希望通过开展这个活 动,激发幼儿各种积极的情感和探索的声音的兴趣,学会打电话的基本方法 和礼貌用语,培养幼儿语言表达能力,动手操作能力等。活动目标:1、享受打电话的乐趣。2、愿意表现自己的情感。3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。活动内容设计:中班主题活动”打电话”活动准备:台式电话 2 部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。活动过程:专注下一代成长，为了孩子