《观察生物复习》PPT课件.ppt
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1、第二章第二章 观察生物观察生物复习复习生物与非生物区别表生物与非生物区别表 生物生物非生物非生物对刺激有明显反应对刺激有明显反应对刺激没有明显反应对刺激没有明显反应能生长能生长不能生长不能生长需要营养需要营养不需要营养不需要营养能繁殖后代能繁殖后代不能繁殖后代不能繁殖后代能适应和影响环境能适应和影响环境不能适应和影响环境不能适应和影响环境有遗传和变异现象有遗传和变异现象没有遗传和变异现象没有遗传和变异现象一般由细胞构成一般由细胞构成没有细胞结构没有细胞结构生物的七大基本特征生物的七大基本特征:1、生物体具有、生物体具有严整的结构严整的结构,一般都由,一般都由细胞细胞构成;构成;2、生物体都有、
2、生物体都有新陈代谢新陈代谢的现象;的现象;3、生物体具有、生物体具有生长、发育生长、发育现象;现象;4、生物体有、生物体有生殖、繁殖后代生殖、繁殖后代的能力;的能力;5、生物体具有、生物体具有遗传和变异遗传和变异的特征;的特征;6、生物体都有、生物体都有应激性应激性,对刺激产生一定的反应;,对刺激产生一定的反应;7、生物体在一定程度上都具有、生物体在一定程度上都具有适应环境适应环境并影响环境的并影响环境的能力。能力。植物和动物区别表植物和动物区别表区别的理由区别的理由植物植物动物动物是否需要吃东西是否需要吃东西能否自由快速运动能否自由快速运动不需要不需要需要需要大多数不能大多数不能能能不明显不
3、明显明显明显对刺激的反应对刺激的反应有无细胞壁有无细胞壁有有没有没有液泡液泡有有无无能否进行光合作用能否进行光合作用能能(有叶绿有叶绿体体)不能不能动物和植物的根本区别:动物和植物的根本区别:营养方式营养方式的不同,动物自身不能制造养的不同,动物自身不能制造养料,只能通过摄取食物的方式,从现成料,只能通过摄取食物的方式,从现成的食物中获取养料,而植物能利用阳光,的食物中获取养料,而植物能利用阳光,将二氧化碳和水合成养料(将二氧化碳和水合成养料(光合作用光合作用)。)。无脊椎动物:蜗牛两粞类:娃娃鱼蕨类:蕨物体生物非生物动物植物脊椎动物鱼类:鲤鱼爬行类:蟒蛇鸟类:鹰哺乳类:老虎被子植物:睡莲裸子
4、植物:苏铁苔藓类:地钱藻类:海带生物分类有种子无种子脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类皮肤覆盖着鳞片皮肤覆盖着鳞片生活在水中生活在水中用鳃呼吸用鳃呼吸,靠鳍游动靠鳍游动变温动物、卵生变温动物、卵生鱼鱼 类类生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式皮肤裸露、潮湿无鳞皮肤裸露、潮湿无鳞(皮肤裸露辅助呼吸)(皮肤裸露辅助呼吸)幼体生活在幼体生活在水里水里,有尾无四肢,用鳃呼吸。成体生活在成体生活在陆地上或水中陆地上或水中,无尾有四肢,无尾有四肢,主要用主要用肺肺呼吸。呼吸。变温动物、卵生(卵产在水中)变温动物、卵生(卵产在水中
5、)两栖类两栖类生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式贴地爬行贴地爬行皮肤覆盖着干燥的角状鳞或甲皮肤覆盖着干燥的角状鳞或甲用肺呼吸用肺呼吸(完全靠肺呼吸)(完全靠肺呼吸)变温动物、卵生变温动物、卵生(卵产在陆地上)(卵产在陆地上)爬行类爬行类生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式脊椎动物鸟类 鸟类特征:体表都鸟类特征:体表都有羽毛有羽毛,体温恒定,体温恒定,卵生,用肺呼吸,卵生。卵生,用肺呼吸,卵生。生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式脊椎动物哺乳类 哺乳动物特征:全身
6、被毛,体温恒定,胎生、哺乳 生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式生活环境、体表、呼吸器官、体温、生殖方式脊椎脊椎动物动物生活习生活习性性呼吸呼吸体表体表体温体温生殖受生殖受精精鱼类鱼类两栖两栖类类爬行爬行类类鸟类鸟类哺乳哺乳类类终身终身水生水生幼体水生幼体水生成体两栖成体两栖陆生陆生陆上陆上陆上陆上鳃鳃幼体用幼体用鳃、成鳃、成体用肺体用肺肺肺肺肺肺肺皮肤皮肤裸露裸露鳞片鳞片或甲或甲鳞片鳞片被羽毛被羽毛被毛被毛不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定不恒定恒定恒定恒定恒定卵生、水卵生、水中受精中受精卵生、水卵生、水中受精中受精卵生外卵生外有硬壳有硬壳卵生外卵生外有硬壳有硬壳胎生、胎生、哺乳哺乳无无脊脊
7、椎椎动动物物身体单细胞身体单细胞原生动物原生动物身身体体多多细细胞胞摄食和排泄摄食和排泄同一个开口同一个开口身体背腹扁平身体背腹扁平身体辐射对称身体辐射对称扁形动物扁形动物腔肠动物腔肠动物摄摄食食和和排排泄泄分分两两个个开开口口长长或或薄薄的的体体型型非非长长或或薄薄的的体体型型身体线形,不分节身体线形,不分节线形动物线形动物身体有许多体节身体有许多体节环节动物环节动物身体柔软,有贝壳身体柔软,有贝壳软体动物软体动物无无贝贝壳壳体具棘皮体具棘皮棘皮动物棘皮动物身体、足分节,身体、足分节,有外骨骼有外骨骼节节肢肢动动物物根据组成身体细胞的数目根据组成身体细胞的数目原原生生动动物物扁扁形形动动物物
8、腔腔肠肠动动物物棘棘皮皮动动物物节节肢肢动动物物软软体体动动物物环环节节动动物物线线形形动动物物昆虫的主要特征:昆虫的主要特征:身体分身体分_、_、_三部分,头三部分,头部有部有_、眼和口器,胸部长有、眼和口器,胸部长有_翅,翅,_足,足,_、_和和_都分节。体表长有坚硬的都分节。体表长有坚硬的_。昆虫属于昆虫属于_动物动物,是动物中生物是动物中生物种类最多类群种类最多类群,大约有大约有_ _ 之多。之多。益虫与害虫益虫与害虫益虫:益虫:害虫:害虫:头胸腹触角两对三对身体触角足外骨骼节肢100万种蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等
9、。猕猴桃猕猴桃荔枝荔枝菜豆菜豆板栗板栗葡萄葡萄沙田柚沙田柚胡萝卜胡萝卜红薯红薯银杏银杏马铃薯马铃薯种子植物种子植物 被子植物被子植物(绿色开花植物)(绿色开花植物)裸子植物裸子植物两者的区别:两者的区别:被子植物:种子外有果皮包被子植物:种子外有果皮包 被,形成果实。被,形成果实。裸子植物:种子没有果皮包裸子植物:种子没有果皮包 被而裸露,不形被而裸露,不形 成果实。成果实。没有种子的植物没有种子的植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物 没有种子,产生孢子没有种子,产生孢子繁殖后代,叫繁殖后代,叫孢子植物孢子植物。孢子植物孢子植物植植物物种种子子植植物物孢孢子子植植物物种子有包被
10、种子有包被被子植物被子植物种子没有包被种子没有包被裸子植物裸子植物有茎和叶有茎和叶没有茎和叶分化没有茎和叶分化有根有根无根无根苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物藻类植物藻类植物有有种种子子没没有有种种子子五类植物类群比较五类植物类群比较植物类别植物类别根根茎茎叶叶 花花果实果实繁殖繁殖举例举例被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类蕨类苔藓类苔藓类藻类藻类种子种子孢子孢子细胞分裂睡莲苏铁苏铁蕨地钱海带分类等级:1.1.等级:由高到低分七个等级,分别是等级:由高到低分七个等级,分别是 界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。2.2.界是分类的最高等级,生物可分动物界界是分类的最高等级,
11、生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。和植物界。种是生物分类的最小单位。3.3.生物间分类单位越近共同特征越多,反生物间分类单位越近共同特征越多,反 之越少。之越少。目镜镜筒物镜镜壁反光镜载物台压片夹镜座倾斜关节粗准焦螺旋细准焦螺旋集光器物镜转换器步骤:步骤:安放安放对光对光放片放片调焦调焦观察观察放大倍数及移像:放大倍数及移像:1.放大倍数放大倍数=2.放大倍数越大放大倍数越大,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越 _ 视野变视野变_。放大倍数越小放大倍数越小,看到细胞越看到细胞越_,个数越个数越_,视野越视野越_。目镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。物镜的放大倍数。大大
12、少少暗暗小小多多亮亮在显微镜中看到的是_,如像在视野的左上方,要把它移到视野中央,装片应向_移.P左上方4.视野的明暗,调节_。视野的清晰度,调节_。反光镜或遮光器细准焦螺旋临时装片的制作:取载玻片滴一滴清水。取载玻片滴一滴清水。在洋葱内表皮上切一块在洋葱内表皮上切一块1 1厘米左右的小方块。厘米左右的小方块。用镊子撕下后,放于载玻片上的清水中展平。用镊子撕下后,放于载玻片上的清水中展平。用镊子取盖玻片,将一侧先靠近清水,待清水用镊子取盖玻片,将一侧先靠近清水,待清水顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖在洋葱表皮上。顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖在洋葱表皮上。在盖玻片一侧加在盖玻片一侧加1-21-2滴红
13、墨水,在另一侧用滴红墨水,在另一侧用吸水纸吸水。吸水纸吸水。1.洋葱表皮细胞装片的制作洋葱表皮细胞装片的制作临时装片的制作:2.口腔上皮细胞装片的制作口腔上皮细胞装片的制作取载玻片滴一滴生理盐水。取载玻片滴一滴生理盐水。用清水漱口后,用牙签轻刮口腔上壁。将用清水漱口后,用牙签轻刮口腔上壁。将牙签在生理盐水中轻轻涂几下。牙签在生理盐水中轻轻涂几下。用镊子取盖玻片,将一侧先靠近生理盐水,用镊子取盖玻片,将一侧先靠近生理盐水,待生理盐水顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖待生理盐水顺盖玻片展开后,慢慢放下,盖在生理盐水上。在生理盐水上。在盖玻片一侧加在盖玻片一侧加1-21-2滴亚甲基蓝溶液,在另滴亚甲基蓝溶
14、液,在另一侧用吸水纸吸水。一侧用吸水纸吸水。动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞比较植物细胞与动物细胞的异同比较植物细胞与动物细胞的异同 内内 容容 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质液液 泡泡 有有有有有有有有有有无无有有有有有有无无细胞学说:细胞学说:19世纪世纪40年代德国科学家年代德国科学家施莱登施莱登和和施旺施旺动物和植物都是由相同的动物和植物都是由相同的基本单位基本单位细胞细胞构成的。构成的。染色体染色体细胞分裂细胞分裂两细胞两细胞四细胞四细胞细胞团细胞团 母细胞核内出现母细胞核内出现染色染色体体,染色体会,染色体会平均平均分配分配
15、到两个子细胞中去到两个子细胞中去。12345细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细细胞胞分分化化细胞生长细胞生长你知道食物变味、面包为什么发霉?细菌和真菌细菌的形态细菌的形态螺旋形、球形、杆形螺旋形、球形、杆形菌落菌落大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫菌落大量细菌繁殖在一起所形成的细菌团,叫菌落真菌有细胞核、细胞壁、无叶绿体的生物真菌:有真正的细胞核,属真核生物细菌没有细胞核称细菌没有细胞核称原核生物原核生物细菌和真菌通常称为微生物。食物上滋生微生物的条件是什么?合适的温度、充足的合适的温度、充足的水分和氧气水分和氧气细胞种类细胞种类细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核叶绿体叶绿体液泡液泡细胞壁
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