《初一七班家长会》PPT课件.ppt

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1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：七年级七班七年级七班欢迎您的到来！欢迎您的到来！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：你们好，首先感谢您们在百忙之中抽空来你们好，首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此积极配合才可能取得成效。在此,我代表七班我代表七班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！感谢您们对我们工作的支持与关心！我希望在我们双方的配合下，使孩子们得到我

2、希望在我们双方的配合下，使孩子们得到全面发展和提高。全面发展和提高。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功1、介绍本班情况2、和家长们谈谈有关家庭教 育问题。3、家长代表发言4、家长互相交流初一初一(7)(7)班简介班简介:全班共有学生全班共有学生55名名,其中其中男生男生27名名,女生女生28名名。班训：班训：团结、创新、好学、善思团结、创新、好学、善思班级口号：班级口号：争

3、分夺秒，出成绩争分夺秒，出成绩教育目标：教育目标：努力做好小升初的衔接工作、迈好努力做好小升初的衔接工作、迈好中学的第一步中学的第一步；教育要点：教育要点：从点滴做起、从小事做起、养成良从点滴做起、从小事做起、养成良好习惯好习惯职务姓名姓名班长班长徐徐芳芳学习委员学习委员张华娟张华娟体育委员体育委员刘景旭、崔文斌刘景旭、崔文斌生活委员生活委员谢连淦谢连淦劳动委员劳动委员谢连淦、王亚林谢连淦、王亚林卫生委员卫生委员谢连淦谢连淦初一（初一（7）班班委会名单）班班委会名单初一（初一（7）班课代表名单）班课代表名单语文课代表语文课代表李静萱李静萱数学课代表数学课代表张华娟张华娟英语课代表英语课代表许继

4、莲许继莲政治课代表政治课代表李慧芳李慧芳历史课代表历史课代表徐徐芳芳地理课代表地理课代表侯晓颖侯晓颖生物课代表生物课代表侯冬丽侯冬丽初一（初一（7）小组长名单）小组长名单一组一组李根庆李根庆二组二组崔文斌崔文斌三组三组刘景旭刘景旭四组四组王振安王振安五组五组徐少杰徐少杰光荣榜成绩优胜者：徐 芳 侯冬丽 许继莲张华娟 孟文红 王晓宇张 芳 李静萱 王亚林张钦增 王晓震 侯晓颖光荣榜成绩进步者：李根庆 张 锐 李同伟王金涛 王昆明 崔文斌李琳琳 侯楠楠 侯晓颖王亚林 李静萱单科前五名单科前五名 语文语文 数学数学1 1、张华娟张华娟 1 1、张张 芳芳 2 2、孟文红孟文红 2 2、侯楠楠、侯楠楠

5、3 3、李琳琳、李琳琳 3 3、王亚林王亚林4 4、徐、徐 芳芳 4 4、李法森、李法森5 5、许继莲、许继莲 5 5、李根庆李根庆表扬表扬单科前五名单科前五名 英语英语 思品思品1 1、侯冬丽侯冬丽 1 1、徐徐 芳芳 2 2、徐徐 芳芳 2 2、许继莲、许继莲3 3、许继莲、许继莲 3 3、崔文斌崔文斌4 4、王晓宇、王晓宇 4 4、王昆明、王昆明5 5、张华娟、张华娟 5 5、王晓宇王晓宇 侯晓颖侯晓颖表扬表扬单科前五名单科前五名表扬表扬 历史历史 地理地理1 1、孟文红孟文红 1 1、王晓震王晓震2 2、侯冬丽侯冬丽 2 2、孟文红、孟文红3 3、许继莲、许继莲 3 3、徐徐 芳芳4

6、4、张钦增、张钦增 4 4、张钦增、张钦增5 5、杜文达、杜文达 5 5、侯冬丽侯冬丽单科前五名单科前五名表扬表扬 生物生物 1 1、徐徐 芳芳 2 2、张华娟张华娟 3 3、张、张 芳芳 4 4、张耀正、张耀正 5 5、侯冬丽、侯冬丽1、学生聪明活泼。学生思维敏捷，接受能力强、学生聪明活泼。学生思维敏捷，接受能力强,学学习中互相竞争习中互相竞争,互相帮助，逐步形成互帮互助的学互相帮助，逐步形成互帮互助的学习风气。习风气。2、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。刻集体利益至上。3、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工、根据学校德

7、育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。班级学生的优点班级学生的优点成绩展示期期末末摸摸1 1考号考号姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物总分总分1 11 177017701徐芳徐芳100.5100.51011011021029797818181819393655.5655.53 32 277027702许继莲许继莲100.5100.595951011019797878765657070615.5615.510103 377037703孟文红孟文红106.5106.591918282838390907

8、2726363597.5597.52 24 477047704侯冬丽侯冬丽90.590.5101101102.5102.590908787737372726166165 55 577057705王晓宇王晓宇96.596.5878797.597.591917373717163635795796 66 677067706张钦增张钦增90908484777767678686777770705515518 88 877077707张华娟张华娟107107939396.596.58080808072727979607.5607.57 79 977087708张芳张芳92.592.510610684848

9、383737361617575574.5574.51616101077097709张全英张全英95959898666682827878636349495315311414131377107710王晓震王晓震94947272797968687979878768685475471717141477117711刘景旭刘景旭91916868747454547676616151514754751515151577127712侯楠楠侯楠楠939310410468.568.572727676616162.562.55375371212171777137713李慧芳李慧芳9292727283837777787

10、8474766665155152020181877147714王兰玉王兰玉93.593.5727273.573.58080767648485555498498期期末末摸摸1 1考号考号姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物总分总分2727191977157715徐少杰徐少杰91917474696976766161656537374734732525202077167716刘秋月刘秋月9292797939.539.57676848465655656491.5491.51111212177177717李根庆李根庆878710210257578080828265656464

11、5375372222222277187718王镇安王镇安8585838369.569.58484575739393333450.5450.52828242477197719张锐张锐9696878756.556.58787585862625656502.5502.52323252577207720李洁霜李洁霜96.596.5626251.551.567676767535355554524522424262677217721李琳琳李琳琳102102606070.570.57979717151514949482.5482.53333282877227722张军亮张军亮78.578.5575751.5

12、51.581817575525233334284282626292977237723崔文斌崔文斌8585787858.558.59393727252523535473.5473.53131303077247724杜晓红杜晓红8585828255.555.57878575741413939437.5437.54040313177257725李法森李法森7979103103363676765858424239394334334444323277267726王晓磊王晓磊81816262535363636666353545454054053939333377277727王岩王岩85.585.54646

13、82826767555533333636404.5404.52929343477287728王英龙王英龙74.574.5606059596363797950504646431.5431.53 30 03 35 57727729 9赵吉赵吉政政76768686717142425656434350504244243 37 73 36 67737730 0王金王金涛涛96966161707072726565525222224384383 34 43 37 77737731 1王昆王昆明明8686636342.42.5 59292717135354949438.438.5 54 42 23 38 87

14、737732 2王明王明龙龙82828686404055554848454532323883883 38 83 39 97737733 3王馨王馨97.97.5 5545440407777626239394141410.410.5 54 43 34 40 07737734 4纪纪 倩倩9191616143.43.5 57676595928283939397.397.5 54 46 64 41 17737735 5李同李同伟伟71.71.5 5595946467070595954545050409.409.5 53 36 64 42 27737736 6谢连谢连淦淦7878585849.49.5

15、 57676393956563434390.390.5 53 35 54 44 47737737 7王凤王凤媛媛81.81.5 5535347.47.5 582825555414138383983984 45 54 45 57737738 8姚克姚克斌斌84.84.5 5383824245656222234342222280.280.5 54 49 94 46 67737739 9刘志刘志文文76.76.5 5424231.31.5 577773636161626263053055 50 04 47 77747740 0李甜李甜甜甜83.83.5 52828343444444444262622

16、22281.281.5 54 47 74 48 87747741 1张好张好祥祥6868343428.28.5 54646404028281919263.263.5 55 51 14 49 97747742 2王子王子琴琴71714646212132321919171720202262264 48 85 50 07747743 3侯士侯士坤坤6363505040404848141421211717253253期末摸一期末摸一考号考号姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物总分总分期期末末摸摸1 1考号考号姓名姓名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理生物生物总

17、分总分9 9515177447744李靖萱李靖萱95.595.5939392.592.587877878717167675845845353525277457745赵惜玲赵惜玲70.570.5262626263939181820202222221.5221.55252535377467746张现伟张现伟52.552.5202014144848151519192828196.5196.55555545477477747李振明李振明40408 8171723231313262618181451455454555577487748孟永强孟永强61611616161637373636232312122

18、012014 47 777497749张耀政张耀政96969696868683838181686874745845841313111177507750杜文达杜文达90909191696977778585565641415095091919161677517751侯晓颖侯晓颖90.590.5787882829191838356566565545.5545.52121232377527752张树花张树花90905858696971717171505055554644643232272777537753王晓王晓93.593.5838388.588.55757525242424444460460414

19、1434377547754王慧王慧87.587.5414163637373343429293434361.5361.51818121277557755王亚林王亚林8787103103757585858484717165655705701 1学生比较骄傲，学生比较骄傲，思想上比较放松思想上比较放松,没有引起足够的重视没有引起足够的重视2.2.部分同学自我约束能力较差，有几个同学上课、自习课上过于部分同学自我约束能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃活跃,纪律观念淡薄；纪律观念淡薄；3.3.个别同学学习习惯不够好个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业，拖不能利用有效时间按时完成作

20、业，拖欠作业的情况比较严重，个别同学还有抄作业的现象；欠作业的情况比较严重，个别同学还有抄作业的现象；大多数学大多数学生缺乏钻劲生缺乏钻劲,怕吃苦怕吃苦4.4.少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作、不愿做笔记；少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作、不愿做笔记；作业质量不高作业质量不高5.5.部分学生存在偏科现象；部分学生存在偏科现象；对新增学科还没有完全适应对新增学科还没有完全适应6.6.少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞卫生拖拖拉拉；少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞卫生拖拖拉拉；7.7.部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。8.课程紧课

21、程紧,任务重任务重,巩固练习时间不够巩固练习时间不够透过成绩看问题透过成绩看问题1 1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。给子女营造一个良好的学要做好孩子的表率。给子女营造一个良好的学习氛围。习氛围。2、不要脱离实际地给孩子施加压力。不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩心，从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了子，要使

22、孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。一定进步，哪怕是改正一个缺点。家庭教育建议家庭教育建议3 3、5+2=0 5+2=0 要关注孩子的周末安排和思想状态。要关注孩子的周末安排和思想状态。要关注孩子的周末安排和思想状态。要关注孩子的周末安排和思想状态。订下家订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力，要让孩子家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。自己管理自己。4、既要孩子成才，更要孩子成人。既要孩子成才，更要孩子成人。不以成绩论不以成绩论英雄，要科学

23、的分析子女的成绩档案。成绩与思英雄，要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要关注孩子关注孩子的全方位的发展（品德修养、心理健康、品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等）。智商智商+情商情商=成功成功平等沟通；宽容耐心平等沟通；宽容耐心换位思考；亲子活动换位思考；亲子活动5 5、尽量保证每天

24、与孩子的及时沟通尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程怎样与孩子沟通怎样与孩子沟通 -为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数

25、二：招数二：“斥责斥责”要有的放矢要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而

26、是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿

27、。招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点口头表扬一点

28、不逊于物质奖励，而且往往效果更好不逊于物质奖励，而且往往效果更好招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子心理沟通的方法心理沟通的方法1 1、让孩子说父母听，切忌父母说孩、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听子听 感受平等感受平等2 2、引导孩子面对问题而不是代替、引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题孩子解决问题 感受自立感受自立3 3、遵循孩子的可接受度，不急于求成、遵循孩子的可接受度，不急于求成 感受成功感受成功4 4、注重行为训练，贵在坚持、注重行为训练，贵在坚持 感受重视感受重视孩子孩子最不最不喜欢喜欢听到听到家长家长说的说的1010句句话是话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！

29、我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你做得太差了！你做得太差了！每一位家长都有一个好孩子每一个孩子都有一对好父母家长代表发言多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系,及时及时了解孩子在学校的学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的解自己孩子的情况才发生的.真诚期待与您的合作真诚

30、期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了 孩子是祖国的未来，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！家庭幸福平安！每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。再次感谢光临，再见