四年级上册道德与法治知识点.pdf
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1、四年级上册道德与法治知识点第一单元1、 (班徽)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班级的奋斗目标。2、制定班徽要先确定(主题词) ,再选定象征(图案)和(颜色) ,把它们有机组合起来,最后写上(解说词)3、 (班规)是班级共同生活的规则,是由老师带领同学们一起讨论后(民主)确定的。4、我们是班规的(制定者) ,也是班规的(守护者) 。5、班规是对班集体(所有成员)的要求,每个人都应该(自觉遵守) 。6、班规中(不完善)的地方,是可以改进的。7、班级之间有(竞争) ,也有(合作) 。班级间的竞争必须使用(正当方式) 。8、每个班级都有自己的特点,都有值得(尊重)和(欣赏)的地方,我们要
2、能够为他班(喝彩) 。9、请你为自己班的班规提几条建议:(从文明礼貌、学习、纪律、卫生等方面入手。 )10、摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。这种做法对吗?(不对,班级间的竞争要是正当的竞争,不能用不正当的方式。以家长的作品来替代自己的,是弄虚作假,方式不正当,所以是不对的。 )第二单元1、从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心,非常辛苦。我们要为他们(分担) 。起码能做到(管好自己) ,少给父母(添麻烦) 。2、不给父母添麻烦,要从(父母)的角度想问题。3、 为父母分忧解愁, 可以从以下几个方面做起: (按时起床) 、 (自己整理房间) 、 (及
3、时完成作业) 、(做些力所能及的家务) 。4、主动承担家务,不仅能减轻(父母)的负担,还有许多好处:形成良好的(生活习惯) ;形成良好的(劳动态度) ;增进对父母的理解,体会(家庭责任) ;提高(生活技能) ,让人自信;还能为成年后的生活打下良好基础。5、家庭中的(每位成员)都很重要,家庭的幸福要(每个人)作出贡献。6、家人之间的(相互陪伴) 、 (相关关心) 、 (相互支持) ,就是家庭成员对家庭的贡献。7、 (孩子)是维系家庭 成员亲情的纽带。8、家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的(责任) 。9、大人不让我们做家务,我们该怎么办?(要与父母沟通,可以和父母讲道理;可以从
4、自己力所能及的事做起,用行动证明自己,打消大人的顾虑;还可以长时间坚持做好家务,用“恒心”打动父母。 )10、我们不会做某些家务,但可以学,你会向谁学?怎么学呢?(向家人或电视,网络学。学做家务要:仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。 )第三单元1、 (电视)就像一个神奇的“宝盒” ,能够变幻出一个个不同的神奇世界。看电视能让我们获得(快乐) 、增长(知识) 、开阔(视野) 、培育爱心2、盯着电视的时间过长就会使眼睛(疲劳) 、 (干涩) , (视力下降) , (看电视)是造成儿童近视的重要原因之一。3、养成良好的看电视习惯,要距离电视屏幕对角线长度的(4-6)倍,看电视(半个小时)就要休息,换台
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