新冠疫情下疫情防控心理健康主题班会教案.pdf

《新冠疫情下疫情防控心理健康主题班会教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新冠疫情下疫情防控心理健康主题班会教案.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新冠肺炎防控心理健康主题班会教案认识新冠病毒缓解心理焦虑【活动背景】2020年新冠病毒来势汹汹，抗击疫情，刻不容缓，随着不断变化的数字 人们心理难免会有焦虑不安的情绪。本节主题班会，将带领学生进一步强大 自己的内心，以科学的视角认识新冠病毒，缓解心里焦虑，致敬抗疫英雄， 化危机为契机一一领悟什么是社会责任感，从而获得真正的成长，担当时代 重任。【活动目标】1、通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。2、通过必要的心理硫导，引导学生面对疫情，调控焦虑情绪；3、通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。【活动重点】正确面对焦虑心理，提升认识，坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战 一

2、定能取得胜利。【活动准备】1、教师：制作PPT,搜集典型案例，引导学生通过搜集过程，关注正能量、健康的信息；2、学生：搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照汇报形式认真准备 自己的汇报材料。【活动过程】第1 1页共4 4页一、正确面对焦虑心理：如今的新型冠状病毒已经威胁到群众的生命安全，你为此感到焦虑，这是一种正常的心理现象。焦虑也具有其积极意义的 一面，是一种保护性行为，能够让我们趋利避害。如果对所焦虑的事物有了 科学的认识到，那么焦虑也就变得不那么强烈。1、 什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病 毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎 动物

3、，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。2、 本次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于判断是否感染新型冠状 病毒的症状，你知道有哪些？（学生举手发言，老师总结）老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起 病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正 的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者 病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？3、 如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了 ？什么情况下需 要就医？如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现 发热（腋下体温37. 3C）、咳嗽、气促等急性呼

4、吸道感染症状，且有武汉旅 行或居住史，或发病前 14天内曽接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患 者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排査、诊治。二、认识新冠病毒、正确规范防护，病毒要进入细胞，细胞上就必须要 有受体。恰好有这种细胞就暴韻在空气中，我们嘴、眼、鼻腔中都有黏膜， 当病毒以某种方式接触到黏膜，与受体结合，感染就开始了。有效预防新冠 病毒的两大主要途径就是戴口罩和勤洗手。三、 同学们，当我们正确认识新型冠状病毒后，你的心里是不是就不那 么焦虑了，是的，只要我们做到相应号召，听从安排。不出门，不聚会，必 要出门做好防护，勤通风、勤洗手，就一定能保护好自己，为这场抗击病 毒

5、的战役做出自己的贡献。第2 2页共4 4页四、 缓解心理焦虑小妙招：1. 用积极的眼光看待事物；2. 少看容易引起焦虑的负面新闻；3. 尝试腹式呼吸和室内运动，如瑜伽、舞蹈和伸展运动；4.与家人进行情感沟通，交流积极情绪；5.学会放松大脑，听音乐、看书，让自己的大脑得到休息；6.做室内运动，锻炼身体，提高身心免疫力。如果焦虑不安的情绪已经影响了你的正常生活，那么你就需要求助心理医生。五、 致敬抗疫英雄，担当时代重任：在这场与疫情生死竞速背后，多得 是白衣天使和逆行者们的无私奉献。作为有担当的当代青年人，我们要与祖 国共奋斗，在自己的岗位上科学防疫，听从指挥，共克时艰。1、致敬“逆行英雄”，分享

6、（媒体上的抗疫英雄形象，引导学生正而 思考！）2、深入引导提问：疫情期间，许多人响应号召“宅”在家里，为快速 阻断疫情做出自己的页献。是谁让社会的基本功能继续运转？是谁在维持我 们的衣，食，住，行？（引导学生明白而对疫情，自己也是抗疫的一份子， 完全可以通过身边事儿来积极行动。）3、同学们发言：畅谈身边的那些人、那些事儿，寻找身边的英雄。老师总结：及时做好卫生淸扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风 险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家 的滴滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交 警六、珍惜我们所处的时代，努力创造价值1、讨论我们学习逆行者的哪

7、些品质，怎样学习？第3 3页共4 4页2、班主任总结：我们生活在这个和平发展的年代是幸福的，国家繁荣昌 盛，经济发达，人们生活富裕，但这个幸福是来之不易的，是老一辈无产阶 级革命家用生命铸造的，是新一代国家建设者用汗水换来的，我们要珍惜。【班主任总结】国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一 线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情 宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家 和社会的发展页献属于自己的力量，成为这个时代的模范。希望各位同学树立崇高的理想和人生迫求，正如在这次疫情中李兰娟院 士期待的那样：让徳才兼备的科研、军事技术人员成为我们青少年的偶像。 想要实现这一目标，就要立足当下好好学习，不虚度时光，不因停课而放松 对学习的要求，合理安排作息，真正做到停课不停学，做好学生本职就是为 了实现将来的个人发展能够成为推动社会进步的一份力量！第4 4页共4 4页