环境监测课程教学大纲.doc

《环境监测课程教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境监测课程教学大纲.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、环境监测课程教学大纲一、课程简介（一）课程代码：（二）课程名称（含英文名称）：环境监测（Environmental Monitoring）（三）修读对象：环境工程专业、环境科学专业（三）总学时与学分：36学时（2.0学分）（四）考核方式：考试（五）相关课程：定量分析化学、仪器分析、环境学概论、环境生态学、环境化学（六）内容提要(不超过200字)本课程理论教学内容主要包括九章，分别为：绪论、水和废水监测、空气和废气监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声监测、监测过程的质量保证和自动监测与简易监测技术。涵盖了当前环境监测领域的主要方法和技术，并反映了本学科的一些前沿内容。此外还有实验

2、教学27学时和教学实习1.4周，均单独设课。二、教学目的和教学方法本课程是环境工程、环境科学本科专业必修的一门专业主干课，教学目的是为学生今后独立分析、设计、解决环境监测问题，进行环境保护工作和环境科学研究打下良好的基础。教学方法方面，拟采用问题教学法、研讨式教学法、案例式教学法等启发式教学方法组织教学。三、理论与实验教学学时分配理论学时36学时，实验学时27学时，单独设课，此外还有2.0周教学实习。具体学时分配如下：教学内容教学时数（学时）理论教学第一章 绪论2第二章 水和废水监测10第三章 空气和废气监测8第四章 固体废物监测2第五章 土壤污染监测2第六章 环境污染生物监测2第七章 噪声监

3、测4第八章 监测过程的质量保证4第九章 自动监测与简易监测技术2实验教学27教学实习36四、选用教材和主要教学参考书教材采用高等教育出版社2004年7月出版的，由奚旦立、孙裕生、刘秀英合编，普通高等教育“十五”国家级规划教材环境监测（第三版），是目前全国环境类专业使用量最大的教材之一。五、理论教学内容（分章节编写，包括主要讲授内容、学时分配、教学重点与难点、练习等）第一章 绪论主要讲授内容： 第一节 环境监测的目的和分类第二节 环境监测特点和监测技术概述第三节 环境标准教学时数：2学时重点与难点：环境监测的分类、特点，环境标准的分级分类。思考题或练习题：1）环境监测的目的、特点是什么？2）环境

4、监测常用物理、化学方法有哪些？3）我国的环境标准体系是如何分级与分类的，制订环境标准应遵循哪些原则？第二章 水和废水监测主要讲授内容：第一节 概述第二节 水质监测方案的制订第三节 水样的采集和保存第四节 水样的预处理第五节 物理性质的检验第六节 金属化合物的测定第七节 非金属无机物的测定第八节 有机化合物的测定第九节 底质监测教学时数：10学时重点与难点：水质监测方案的制订、水的物理性质的检验、金属化合物、无机化合物、有机化合物的测定方法和原理。思考题或练习题：1） 怎样制订地面水水质监测方案？2） 水样有那几种保存方法？3） 何谓真色和表色？4） 用原子吸收分光光度法测定金属化合物的原理是什

5、么？5） 用双硫腙分光光度法测定水样中铅、镉、锌的原理，显色条件等有何异同之处？6） 测定底质有何意义，采样后怎样制备，又如何分解？第三章 空气和废气监测主要讲授内容：第一节 空气污染基本知识第二节 空气污染监测方案的制订第三节 空气样品的采集方法和采样仪器第四节 气态和蒸汽态污染物质的测定第五节 颗粒物的测定第六节 空气降水监测第七节 污染源监测第八节 标准气体的配制教学时数：8学时重点与难点：大气污染监测方案的制订、几种主要气态和蒸汽态污染物质的测定、TSP、飘尘和降尘的测定。思考题或练习题：1） 怎样制订空气污染监测方案？2） 如何采集空气样品，不同的采样法各适用于什么情况？3） 烟气温

6、度、压力、流速应如何测定？4） 怎样测定烟气中水蒸气含量和烟气含尘浓度。第四章 固体废物监测主要讲授内容：第一节 工业有害固体废物的定义和分类第二节 固体废物样品的采样和制备第三节 有害特性的监测方法第四节 生活垃圾的特性分析教学时数： 2学时重点与难点：固废定义、固废样品采集和制备。思考题或练习题：1、工业固体废物的定义及分类如何？2、如何采集和置备固体废物样品？3、如何测定固体废物中的有害物质。第五章 土壤污染监测主要讲授内容：第一节 土壤组成和土壤背景值第二节 土壤污染物的测定教学时数： 2学时重点与难点：土壤样品的采集、制备和测定。思考题或练习题：1） 怎样采集和制备土壤样品？2） 土

7、壤样品可用什么方法测定。第六章 环境污染生物监测主要讲授内容：第一节 水环境污染生物监测第二节 空气污染生物监测第三节 生物污染监测教学时数：2学时重点与难点：生物群落监测方法、细菌学检验法、不同大气污染物的指示植物思考题或练习题：1）生物监测和化学、物理监测方法相比有什么优点？2）说明生物群落法监测水体污染的依据；常用哪些水生生物作为群落法监测水体污染的指示生物？3）用指示植物监测空气污染的原理是什么？举两个实例说明之。这种方法有何优点和局限性？4）常用哪些方法提取生物样品中的有机污染物？第七章 噪声监测主要讲授内容：第一节 声音和噪声第二节 声音的物理特性和量度第三节 噪声的物理量和主观听

8、觉的关系第四节 噪声测量仪器第五节 噪声标准第六节 噪声监测教学时数：4学时重点与难点：噪声测量仪器的构造、噪声的测量思考题或练习题：1）有一车间在8小时工作时间内，有1小时声压级为80dB(A)，2小时为85 dB(A)，2小时为90 dB(A)，3小时为95 dB(A)，问这种环境是否超过8小时90 dB(A)的劳动防护卫生标准？2）某城市全市白天平均等效声级为55 dB(A)，夜间全市平均等效声级为45 dB(A)，问全市昼夜平均等效声级为多少？3）：噪声的物理量与主观听觉有什么关系？4）不同环境下的噪声监测有何异同点。第八章 监测过程的质量保证主要讲授内容：第一节 质量保证的意义和内容

9、第二节 监测实验室基础第三节 监测数据的统计处理和结果表述第四节 实验室质量保证第五节 标准分析方法和分析方法标准化第六节 环境标准物质第七节 环境监测管理第八节 质量保证检查单和环境质量图教学时数：4学时重点与难点：监测数据的统计处理和结果表述方法、实验室质量保证方法、协作试验、环境标准物质的制备和检验。思考题或练习题：1）监测数据应如何统计处理，结果如何表述？2）实验室质量保证有哪些方法，实验室间协作试验的目的是什么？3）环境质量图有何作用，如何绘制？第九章 自动监测与简易监测技术主要讲授内容：第一节 大气污染连续自动监测系统第二节 水污染连续自动监测系统第三节 遥感监测技术第四节 简易监测方法第五节 突发性环境污染事故的应急监测教学时数：2学时重点与难点：连续自动监测系统的组成、遥感监测方法。思考题或练习题：1）空气污染自动监测系统是如何组成的？2）水污染连续自动监测系统怎样组成？3）常用的遥感、遥测技术有哪些？4）几种简易监测方法的特点及应用范围各是什么？