第四章运动和力的关系单元检测卷— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

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1、第四章 运动和力的关系1、 单选题1在国际单位制中，规定长度、力和时间的单位是（）Am、kg、sBm、N、sCm、J、hDW、kg、s2乘客乘坐电梯过程中，电梯做下列哪种运动，乘客会处于失重状态（）A匀速上升B匀速下降C加速上升D加速下降3在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下列说法中正确的是（ ）A此人对地球的吸引力为B人对电梯的压力为C此人所受的重力为D此人的视重为4放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示取重力加速度g10m/s2由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为 (

2、)Am0.5kg，0.4Bm1.5kg，Cm0.5kg，0.2Dm1kg，0.25目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材如图所示为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比()AF变小，F1变大BF变大，F1变大CF不变，F1不变DF不变，F1变小6在光滑的水平面上有一物体同时受到水平力和的作用，在第1s内保持静止状态，若两个力随时间变化情况如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A在第6s末物体的速度和加速度均为零B在第

3、2s内物体做匀加速运动，加速度大小恒定，速度均匀增大C在第5s内物体做变加速运动，加速度均匀减小，速度逐渐增大D在第3s内物体做变加速运动，加速度均匀减小7如图所示，天花板上用细绳吊起用轻弹簧相连的两个小球A、B，它们的质量分别是、，两小球均保持静止。已知重力加速度为g。当突然剪断细绳时，小球A与小球B的加速度大小分别为（）A0、Bg、0C、0D、8如图甲所示，物块A叠放在木板B上，且均处于静止状态，已知水平地面光滑，A、B间的动摩擦因数=0.2，现对A施加一水平向右的拉力F，测得B的加速度a与拉力F的关系如图乙所示，下列说法正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2）（）AA

4、、B间的最大静摩擦力为24NB当FF2，M1=M2，则一定v1v2B若F1v2C若F1=F2，M1v2D若F1=F2，M1M2，则一定v1v212如图所示，一条不可伸长的轻绳绕过光滑的轻质定滑轮分别与物块A、B相连，细绳两都分分别处于水平和竖直状态，桌面光滑，物块A和B的质量分别为M和m，重力加速度为g，现将系统由静止释放，在B落地前，下列判断正确的是（）A物体B下降的加速度大小为B物体B下降的加速度大小为C物体A对桌面的压力的大小等于桌面对A的支持的大小D轻绳的张力小于mg三、非选择题13在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）备有器材：A带有定滑轮的长木板；B电磁打点计时器、低压交

5、流电源、纸带；C细绳、小车、砝码；D装有细砂的砂桶；E垫片；F毫米刻度尺。还缺少的一件器材是_；（2）实验得到如图1所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为T；B、C间距x2和D、E间距x4已测出，则小车加速度的表达式为a=_；（3）在探究外力一定的条件下，小车及砝码的加速度与其质量的关系时，同学甲根据实验数据画出如图2所示图线，从图线可得砂和砂桶的总质量为_kg（g取10 m/s2）；同学乙根据实验数据画出了如图3所示图线，从图线可知同学乙操作过程中遗漏的步骤是_。14某实验小组利用图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验。小车的加速度可由打点计时器打出的点计算出：（1）实验时

6、，某同学没有进行平衡摩擦力这一步骤，他将每组数据在坐标纸上描点、画线得到a-F图象。可能是图乙中的_（选填“A”“B”“C”）图线。（2）关于本实验，下列说法正确的是_。A实验时应先释放小车后接通电源B小车质量应远远大于钩码的质量C每次改变小车质量时，都应重新平衡摩擦力D平衡摩擦力时，应将钩码用细线绕过定滑轮系在小车上（3）如图丙为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔T=0.10 s，由该纸带可求得小车的加速度a=_m/s2.（计算结果保留两位有效数字）（4）智能手机可以辅助完成很多物理实验，实验小组的同学们又利用手机测量小车的加速度。如图丁所示，同学们在桌边固定一刻度尺

7、，其零刻度正与小车前端对齐。调整手机使其摄像头正对刻度尺，开启视频摄像功能，用手机记录小车在水平桌面上从静止开始释放做匀加速直线的运动情况。然后通过视频回放，得到小车前端在刻度尺上的位置坐标x与运动时间t的数据。为了减小实验误差，该组同学采用图像法来处理实验数据，他们根据测量的x和t，所绘图像如图戊所示，算出该图线斜率大小为k，则小车运动的加速度大小为_。15如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为=0.2，在倾角为37，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=6s时撤去F，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）。求：（1）物体做加速运动时的加

8、速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？16如图甲所示，一轻绳上端系在车的左上角的A点，另一轻绳一端系在车左侧面的B点，B点在A点正下方，A、B间距离为b，两绳另一端在C点相连并系一质量为m的小球，绳AC长度为b，绳BC长度为b当地重力加速度为g，两绳能够承受的最大拉力均为3mg（1）若绳BC刚好被拉直时如图乙所示，求此时车的加速度大小（2）求在不拉断轻绳的情况下，车向左运动的最大加速度17如图所示，水平传送带以2m/s的速度运动，传送带长AB40m，今在其左端将一包裹轻轻放在上面，包裹被带动，传送到右端，已知包裹与传送带间的动摩擦因数0.1，（g10m/s2）试求：（1）包裹开始时的加

9、速度a；（2）包裹加速到2m/s时，包裹运动的位移；（3）包裹由传送带左端运动到右端的时间。18传送带两端AB距离L=31m，以v=5m/s速度匀速运行，现将质量m=0.2kg相同工件以v0=1m/s速度沿水平方向一个接一个投放到传送带的A端，工件初速度方向与传送带运动方向相同，投放工件的时间间隔恒定若一个工件从A端运动到B端所用时间为t=7sg=10m/s2求：（1）工件与传送带之间的动摩擦因数；（2）若原来每一时刻在传送带上总能看到14个工件，现当一个工件刚投射到A端的瞬间，传送带以a=1 m/s2的加速度开始加速与不运送任何工件时相比，上述传送带刚开始加速的短时间内，电动机要给传送带增加多大的动力（不计传送带自身加速所需的外力）试卷第9页，共1页