专题02 动力学观点在力学中的应用(解析版).docx
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1、专题02动力学观点在力学中的应用【要点提炼】1物体或带电体做匀变速直线运动的条件是:物体或带电体所受合力为恒力,且与速度方向共线2匀变速直线运动的基本规律为速度公式:vv0at.位移公式:xv0tat2. 速度和位移公式的推论:v2v022ax.中间时刻的瞬时速度:.任意两个连续相等的时间内的位移之差是一个恒量,即xxn1xna(t)2.3速度时间关系图线的斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的位移匀变速直线运动的vt图象是一条倾斜直线4位移时间关系图线的斜率表示物体的速度5超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化物体
2、发生超重或失重现象与物体的运动方向无关,只决定于物体的加速度方向当a有竖直向上的分量时,超重;当a有竖直向下的分量时,失重;当ag且竖直向下时,完全失重【规律方法】1动力学的两类基本问题的处理思路2解决动力学问题的常用方法(1)整体法与隔离法(2)正交分解法:一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解,有时根据情况也可以把加速度进行正交分解(3)逆向思维法:把运动过程的末状态作为初状态的反向研究问题的方法,一般用于匀减速直线运动问题,比如刹车问题、竖直上抛运动的问题命题点一:动力学基本问题分析例1(多选)如图甲所示,质量m1 kg、初速度v06 m/s的物块受水平向左的恒力F作用,在粗糙的水平
3、地面上从O点开始向右运动,O点为坐标原点,整个运动过程中物块速率的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示,g10 m/s2,下列说法中正确的是()At2 s时物块速度为零Bt3 s时物块回到O点C恒力F大小为2 ND物块与水平面间的动摩擦因数为0.1【答案】ACD【解析】物块做匀减速直线运动的加速度大小为:a1 m/s23 m/s2,物块做匀减速直线运动的时间为:t12 s,故A正确;匀加速直线运动的加速度大小为:a2 m/s21 m/s2,反向加速到出发点的时间t s2 s,故B错误;根据牛顿第二定律得:FFfma1,FFfma2,联立两式解得:F2 N,Ff1 N,则动摩擦因数为:0.1,
4、故C、D正确【方法总结】1瞬时问题要注意绳、杆弹力和弹簧弹力的区别,前者能突变而后者不能2连接体问题要充分利用“加速度相等”这一条件或题中特定条件,交替使用隔离法与整体法3两类动力学基本问题的解决关键是运动分析、受力分析,充分利用加速度“桥梁”作用【拓展练习】1如图所示A、B、C三个小球质量均为m,A、B之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起,B、C之间用轻弹簧拴接,整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态.现将A上面的细线剪断,使A的上端失去拉力,则在剪断细线的瞬间,A、B、C三个小球的加速度分别是()A.1.5g,1.5g,0 B.g,2g,0 C.g,g,g D.g,g,0【答案】A【
5、解析】剪断细线前,由平衡条件可知上端的细线的拉力为,、之间细绳的拉力为,轻弹簧的拉力为,在剪断细线的瞬间,轻弹簧中拉力不变,小球所受合外力为零,所以的加速度为零;、小球用一根没有弹性的轻质细绳连在一起,即将一起向下运动,整体受到二者重力和轻弹簧向下的拉力,由牛顿第二定律可得,解得,故选项A正确,B、C、D错误。2(多选)如图所示,一物块在t0时刻滑上一固定斜面,其运动的vt图线如图乙所示若重力加速度及图乙中的v0、v1、t1均为已知量,则可求出()A斜面的倾角B物块的质量C物块与斜面间的动摩擦因数D物块沿斜面向上滑行的最大高度【答案】ACD【解析】由vt图象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大
6、小为a,根据牛顿第二定律得mgsin mgcos ma,即gsin gcos .同理向下滑行时gsin gcos ,两式联立得sin ,可见能计算出斜面的倾斜角度以及物体与斜面间的动摩擦因数,选项A、C正确;物块滑上斜面时的初速度v0已知,向上滑行过程为匀减速直线运动,末速度为0,那么平均速度为,所以沿斜面向上滑行的最远距离为xt1,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为xsin t1,选项D正确;仅根据vt图象无法求出物块的质量,选项B错误命题点二:应用动力学方法分析传送带问题例2某工厂为实现自动传送工件设计了如图所示的传送装置,由一个水平传送带AB和倾斜传送带CD组成,水平传送带长
7、度LAB4 m,倾斜传送带长度LCD4.45 m,倾角为37,AB和CD通过一段极短的光滑圆弧板过渡,AB传送带以v15 m/s的恒定速率顺时针运转,CD传送带静止已知工件与传送带间的动摩擦因数均为0.5,重力加速度g10 m/s2.现将一个工件(可看作质点)无初速度地放在水平传送带最左端A点处,求:(1)工件被第一次传送到CD传送带上升的最大高度和所用的时间;(2)要使工件恰好被传送到CD传送带最上端,CD传送带沿顺时针方向运转的速度v2大小(v2v1)【答案】(1)0.75 m1.8 s(2)4 m/s【解析】(1)工件刚放在传送带AB上,在摩擦力作用下做匀加速运动,设其加速度大小为a1,
8、速度增加到v1时所用时间为t1,位移大小为x1,则由受力分析图甲以及牛顿运动定律可得:FN1mgFf1FN1ma1联立解得:a15 m/s2.由运动学公式有:t1 s1 sx1a1t12512 m2.5 m由于x1LAB,工件随后在传送带AB上做匀速直线运动到B端,则匀速运动的时间为:t20.3 s工件滑上CD传送带后在重力和滑动摩擦力作用下做匀减速运动,设其加速度大小为a2,速度减小到零时所用时间为t3,位移大小为x2,则由受力分析图乙以及牛顿运动定律可得:FN2mgcos mgsin FN2ma2由运动学公式有:x2联立解得:a210 m/s2,x21.25 m工件沿CD传送带上升的最大高
9、度为:hx2sin 1.250.6 m0.75 m沿CD上升的时间为:t30.5 s故总时间为:tt1t2t31.8 s(2)CD传送带以速度v2向上传送时,当工件的速度大于v2时,滑动摩擦力沿传送带向下,加速度大小仍为a2;当工件的速度小于v2时,滑动摩擦力沿传送带向上,受力分析图如图丙,设其加速度大小为a3,两个过程的位移大小分别为x3和x4,由运动学公式和牛顿运动定律可得:2a2x3v22v12mgsin FN2ma32a3x40v22LCDx3x4解得:v24 m/s【方法总结】1传送带问题的实质是相对运动问题,这样的相对运动将直接影响摩擦力的方向因此,搞清楚物体与传送带间的相对运动方
10、向是解决该问题的关键2传送带问题还常常涉及到临界问题,即物体与传送带速度相同,这时会出现摩擦力改变的临界状态,具体如何改变要根据具体情况判断【拓展练习】1(多选)如图所示,以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为,现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端,小木块与传送带间的动摩擦因数为, 则下列选项中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线是() A.B.C.D.【答案】AB【解析】ABCD.木块放在传送带上端时,传送带的速度大于木块的速度,木块受到沿斜面向下的摩擦力,此时木块的加速度为当木块与传送带共速之后,若木块受到的摩擦力与重力沿斜面的分力满足木块还将继续向下加
11、速,其加速度为若木块受到的摩擦力与重力沿斜面的分力满足木块将于传送带一起做匀速直线运动,AB正确,CD错误。故选AB。2(多选)如图所示,一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a开始运动,当其速度达到v后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,关于上述过程,以下判断正确的是(重力加速度为g)()A.与a之间一定满足关系B.煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移为C.煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为D.黑色痕迹的长
12、度为【答案】CD【解析】A.要发生相对滑动,传送带的加速度需大于煤块的加速度,即则有故A错误;BC.当煤块的速度达到时,经历的时间经过的位移故B错误,C正确;D.此时传送带的位移则黑色痕迹的长度故D正确。故选CD。命题点三:应用动力学方法分析“滑块木板”问题例3如图所示,两个滑块A和B的质量分别为mA1 kg和mB5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为10.5;木板的质量为m4 kg,与地面间的动摩擦因数为20.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v03 m/s.A、B相遇时,A与木板恰好相对静止设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g1
13、0 m/s2.求:(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离【答案】(1)1 m/s,方向与B的初速度方向相同(2)1.9 m【解析】(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动设A、B所受的摩擦力大小分别为Ff1、Ff2,木板受地面的摩擦力大小为Ff3,A和B相对于地面的加速度大小分别为aA和aB,木板相对于地面的加速度大小为a1.在滑块B与木板达到共同速度前有Ff11mAgFf21mBgFf32(mmAmB)g由牛顿第二定律得Ff1mAaAFf2mBaBFf2Ff1Ff3ma1设在t1时刻,B与木板达到共同速度,其大小为v1.由运动学公式有v1v0a
14、Bt1v1a1t1联立式,代入已知数据得v11 m/s,方向与B的初速度方向相同(2)在t1时间间隔内,B相对于地面移动的距离为sBv0t1aBt12设在B与木板达到共同速度v1后,木板的加速度大小为a2.对于B与木板组成的系统,由牛顿第二定律有Ff1Ff3(mBm)a2由式知,aAaB;再由式知,B与木板达到共同速度时,A的速度大小也为v1,但运动方向与木板相反由题意知,A和B相遇时,A与木板的速度相同,设其大小为v2.设A的速度大小从v1变到v2所用的时间为t2,则由运动学公式,对木板有v2v1a2t2对A有:v2v1aAt2在t2时间间隔内,B(以及木板)相对地面移动的距离为s1v1t2
15、a2t22在(t1t2)时间间隔内,A相对地面移动的距离为sAv0(t1t2)aA(t1t2)2A和B相遇时,A与木板的速度也恰好相同因此A和B开始运动时,两者之间的距离为s0sAs1sB联立以上各式,并代入数据得s01.9 m(也可用下图中的速度时间图线求解)【方法总结】1“滑块木板”模型类问题中,滑动摩擦力的分析方法与传送带类似,但这类问题比传送带类问题更复杂,因为木板往往受到摩擦力的影响也做匀变速直线运动,处理此类物体匀变速运动问题要注意从速度、位移、时间等角度,寻找它们之间的联系2要使滑块不从木板的末端掉下来的临界条件是滑块到达木板末端时的速度与木板的速度恰好相等【拓展练习】1.如图,
16、将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放,物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角的大小有关。若由30逐渐增大至60,物块的下滑时间t将()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大【答案】D【解析】设PQ的水平距离为L,由运动学公式可知可得可知时,t 有最小值,故当从由30逐渐增大至60时下滑时间t先减小后增大。故选D。2.(多选)水平地面上有一质量为的长木板,木板的左端上有一质量为的物块,如图(a)所示。用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(
17、b)所示,其中、分别为、时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为,物块与木板间的动摩擦因数为,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g。则()ABCD在时间段物块与木板加速度相等【答案】BCD【解析】A图(c)可知,t1时滑块木板一起刚在从水平滑动,此时滑块与木板相对静止,木板刚要滑动,此时以整体为对象有A错误;BC图(c)可知,t2滑块与木板刚要发生相对滑动,以整体为对象, 根据牛顿第二定律,有以木板为对象,根据牛顿第二定律,有解得,BC正确;D图(c)可知,0t2这段时间滑块与木板相对静止,所以有相同的加速度,D正确。故
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