专题04 运动学图象问题 追及相遇问题(原卷版).doc
《专题04 运动学图象问题 追及相遇问题(原卷版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题04 运动学图象问题 追及相遇问题(原卷版).doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题04 专题04 运动学图象问题 追及相遇问题考点一运动图象的理解及应用1首先明确所给的图象是什么图象,即认清图中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系。特别是那些图形相似,容易混淆的图象,更要注意区分。2要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义。(1)点:图线上的每一个点都对应研究对象的一个状态,特别注意“起点”、“终点”、“拐点”,它们往往对应一个特殊状态。(2)线:表示研究对象的变化过程和规律,如v-t图象中图线若为倾斜直线,则表示物体做匀变速直线运动。(3)斜率:表示横、纵坐标轴上两物理量的比值,常有一个重要的物理量与之对应。用于定量计算对应物理量的
2、大小和定性分析变化的快慢问题。如x-t图象的斜率表示速度大小,v-t图象的斜率表示加速度大小。(4)面积:图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应。如v-t图象与横轴包围的“面积”大小表示位移大小。(5)截距:表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的物理量的大小。由此往往能得到一个很有意义的物理量。2.分析图象类问题的思路:例题考点二追及相遇问题1分析思路可概括为“一个临界条件”“两个等量关系”(1)一个临界条件:速度相等它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点;(2)两个等量关系:时间等量关系和位移等量关系,通过画草图找出两物体的时间关系和位
3、移关系是解题的突破口2能否追上的判断方法物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x0,到vAvB时,若xAx0xB,则能追上;若xAx0xB,则恰好不相撞;若xAx0xB,则不能追上3特别提醒若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经停止运动4.用v-t图象解决追及、相遇问题类型图象特点一、匀加速追匀速能追及且只能相遇一次。交点意义:速度相等,两物体相距最远。二、匀速追匀减速三、匀加速追匀减速四、匀减速追匀速当两物体速度相等时,如果,则恰好追上,这也是避免相撞的临界条件,只相遇一次;若,则不能追上,交点意义:速度相等时距离最近;若,则相遇两次。设t1时刻第一次相遇,则t
4、2时刻第二次相遇。五、匀速追匀加速六、匀减速追匀加速1甲、乙两车在平直公路上从同一地点同时出发,两车位移x和时间t的比值与时间t之间的关系如图所示,下列说法正确的是()A甲车的加速度大小为B乙车速度减小到零需要C甲车追上乙车前,两车间最远距离为D乙车速度减小到零时,甲车速度为2AB两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动,它们的速度的平方(v2)随位置(x)的变化规律如图所示,下列判断正确的是( )A汽车A的加速度大小为B汽车AB在处的速度大小为C从开始到汽车A停止前,当xA = 6m时AB相距最远D从开始到汽车A停止前,当xA = 7.5m时AB相距最远3A、B两汽车沿平直公路的相邻车
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理精品资料 新高考物理精品专题 高中物理课件 高中物理学案 高中物理教学设计 高中物理试卷 高考物理解题指导 高中物理精品练习
限制150内