皮鞋公司员工培训方法的选择与应用（模板）.docx

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1、CMC.泓域咨询/员工培训方法的选择与应用皮鞋公司员工培训方法的选择与应用目录第一章 项目基本情况2一、 项目名称及投资人2二、 结论分析2第二章 行业背景分析5第三章 公司基本情况8一、 公司简介8二、 核心人员介绍8第四章 宏观环境分析10第五章 员工培训的组织与实施11一、 实现培训资源的充分利用11二、 培训前对培训师的基本要求12第一章 项目基本情况一、 项目名称及投资人（一）项目名称皮鞋公司（二）项目投资人xx（集团）有限公司（三）建设地点本期项目选址位于xx（以最终选址方案为准）。二、 结论分析（一）项目选址本期项目选址位于xx（以最终选址方案为准），占地面积约64.00亩。（二

2、）项目实施进度本期项目建设期限规划12个月。（三）投资估算本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。根据谨慎财务估算，项目总投资32238.17万元，其中：建设投资25809.39万元，占项目总投资的80.06%；建设期利息298.74万元，占项目总投资的0.93%；流动资金6130.04万元，占项目总投资的19.01%。（四）资金筹措项目总投资32238.17万元，根据资金筹措方案，xx（集团）有限公司计划自筹资金（资本金）20044.57万元。根据谨慎财务测算，本期工程项目申请银行借款总额12193.60万元。（五）经济评价1、项目达产年预期营业收入（SP）：64200.00万元。

3、2、年综合总成本费用（TC）：53863.06万元。3、项目达产年净利润（NP）：7540.57万元。4、财务内部收益率（FIRR）：15.87%。5、全部投资回收期（Pt）：6.27年（含建设期12个月）。6、达产年盈亏平衡点（BEP）：28300.41万元（产值）。（六）主要经济技术指标主要经济指标一览表序号项目单位指标备注1占地面积42667.00约64.00亩1.1总建筑面积85926.99容积率2.011.2基底面积25600.20建筑系数60.00%1.3投资强度万元/亩380.262总投资万元32238.172.1建设投资万元25809.392.1.1工程费用万元21810.71

4、2.1.2工程建设其他费用万元3355.712.1.3预备费万元642.972.2建设期利息万元298.742.3流动资金万元6130.043资金筹措万元32238.173.1自筹资金万元20044.573.2银行贷款万元12193.604营业收入万元64200.00正常运营年份5总成本费用万元53863.066利润总额万元10054.097净利润万元7540.578所得税万元2513.529增值税万元2357.1110税金及附加万元282.8511纳税总额万元5153.4812工业增加值万元17831.3813盈亏平衡点万元28300.41产值14回收期年6.27含建设期12个月15财务内部

5、收益率15.87%所得税后16财务净现值万元2462.40所得税后第二章 行业背景分析随着我国居民收入水平不断提升、消费能力逐步增强，我国皮鞋市场需求持续增长。在市场需求的推动下，我国皮鞋产业链逐步完善，现已成为全球最大的皮鞋生产国和出口国。皮鞋的购买群体主要是上班族，随着消费观念的升级，市场对皮鞋的品牌、设计、品质要求不断提高，我国皮鞋市场已经进入品牌竞争阶段。2014-2016年，我国皮鞋产量增速放缓；2016年，全国皮鞋产量为46亿双，同比小幅增长1.2%；2017年，我国皮鞋产量为45亿双，较2016年下降2.9%。皮鞋行业的发展与消费者的购买需求密切相关，随着我国休闲理念越来越盛行，

6、休闲鞋业发展势头较好，在一定程度上对皮鞋市场需求造成影响。在全球市场中，欧洲和美国的皮鞋产业发达，在高端及奢侈品市场中处于主导地位。皮鞋产业属于劳动密集型产业，且在加工生产过程中会对环境和人体造成一定危害，发达国家将污染较重的生产环节转移到发展中国家，带动了发展中国家皮鞋产业的发展。在产业转移的过程中，我国皮鞋产业链逐步完善，但产品主要集中在中低端领域。随着我国原材料及劳动力成本上升，全球制鞋业开始向东南亚地区转移，但该地区主要为加工型市场，品牌建设尚处于初级阶段。经过不断发展，我国皮鞋行业中企业数量众多，主要集中在华东地区。2017年，我国华东地区皮鞋产量份额占比达到72%，占据大部分市场份

7、额。其中，福建省的皮鞋产量占比为42%，位居第一；浙江省皮鞋产量占比为18%，位列第二；广东省皮鞋产量占比为15%，排名第三；其他省市皮鞋产量占比均在5%以下。我国皮鞋产业区域集中度较高。受企业及品牌数量众多的影响，我国皮鞋市场格局较为分散。在高端皮鞋市场，百丽、达芙妮、奥康、红蜻蜓等知名品牌占据一半以上的市场份额；在中端皮鞋市场，四大品牌份额占比不足45%；在低端皮鞋市场中，由于品牌众多，市场格局极为分散，竞争异常激烈。在中低端皮鞋市场中，消费者对皮鞋价格敏感度较高，皮鞋行业盈利空间较小；在高端皮鞋市场中，消费者对价格的敏感度较低，行业盈利空间较大。我国皮鞋市场中，中低端产品占据较大份额，行

8、业整体盈利能力较弱。在消费观念升级的情况下，我国消费者对皮鞋的品牌、品质、设计要求不断提高，对品牌的认知度和忠诚度也在不断上升，我国皮鞋市场逐步进入品牌竞争阶段。我国是全球最大的皮鞋消费国，但人均皮鞋消费量与消费额与发达国家相比仍存在较大差距，随着我国城镇化进程加快、居民可支配收入提升，皮鞋市场需求逐步向中高端领域转移，皮鞋行业未来仍有较大发展潜力。在欧美老牌皮鞋市场以及东南亚新兴市场的双重压力下，为提高国际竞争力，我国皮鞋行业研发设计水平需不断提升，产品应向时尚化、科技化、高舒适度方向发展。第三章 公司基本情况一、 公司简介公司坚持诚信为本、铸就品牌，优质服务、赢得市场的经营理念，秉承以人为

9、本，始终坚持 “服务为先、品质为本、创新为魄、共赢为道”的经营理念，遵循“以客户需求为中心，坚持高端精品战略，提高最高的服务价值”的服务理念，奉行“唯才是用，唯德重用”的人才理念，致力于为客户量身定制出完美解决方案，满足高端市场高品质的需求。公司自成立以来，坚持“品牌化、规模化、专业化”的发展道路。以人为本，强调服务，一直秉承“追求客户最大满意度”的原则。多年来公司坚持不懈推进战略转型和管理变革，实现了企业持续、健康、快速发展。未来我司将继续以“客户第一，质量第一，信誉第一”为原则，在产品质量上精益求精，追求完美，对客户以诚相待，互动双赢。二、 核心人员介绍1、顾xx，中国国籍，无永久境外居留

10、权，1958年出生，本科学历，高级经济师职称。1994年6月至2002年6月任xxx有限公司董事长；2002年6月至2011年4月任xxx有限责任公司董事长；2016年11月至今任xxx有限公司董事、经理；2019年3月至今任公司董事。2、唐xx，1974年出生，研究生学历。2002年6月至2006年8月就职于xxx有限责任公司；2006年8月至2011年3月，任xxx有限责任公司销售部副经理。2011年3月至今历任公司监事、销售部副部长、部长；2019年8月至今任公司监事会主席。3、王xx，中国国籍，无永久境外居留权，1971年出生，本科学历，中级会计师职称。2002年6月至2011年4月任

11、xxx有限责任公司董事。2003年11月至2011年3月任xxx有限责任公司财务经理。2017年3月至今任公司董事、副总经理、财务总监。4、陆xx，中国国籍，1978年出生，本科学历，中国注册会计师。2015年9月至今任xxx有限公司董事、2015年9月至今任xxx有限公司董事。2019年1月至今任公司独立董事。5、李xx，中国国籍，无永久境外居留权，1970年出生，硕士研究生学历。2012年4月至今任xxx有限公司监事。2018年8月至今任公司独立董事。第四章 宏观环境分析经济发展迈上新台阶。地区生产总值增长xx%，规模工业等主要经济指标增速位居全国前列。企业净增xx多家。全口径财政总收入突

12、破xx亿元，全口径税收突破xx亿元，地方一般公共预算收入突破xx亿元，地方税收突破xx亿元，财税收入质量持续改善。 xx年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，做好全年工作意义十分重大。今年形势将比去年更加复杂严峻，但我国经济稳中向好、长期向好的基本态势没有改变。要紧扣全面建成小康社会目标任务，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这两个大局，抢抓地区崛起的战略机遇，进一步释放积蓄的发展动能和市场活力，加快建设富饶美丽幸福新城市。坚持科学稳健，立足当前、着眼长远，坚持问题导向、目标导向、结果导向，坚决摒弃粗放式发展模式，努力扩大有效需求，正确处理稳增长与防风险的关系，保持经

13、济运行在合理区间。今年主要预期目标是：地区生产总值增长xx%左右，城镇调查失业率xx%左右，居民消费价格涨幅xx%左右，农村贫困人口全部脱贫，居民收入增长与经济增长同步，财政金融风险有效防控，生态环境进一步改善，万元GDP能耗下降xx%。第五章 员工培训的组织与实施一、 实现培训资源的充分利用人们身边有很多潜在的培训资源，看起来它们与课程设计并没有什么关系，所以往往被忽视。这是程序化的设计方法所带来的负面效果。人、财、物、时间、空间以及信息等几个主要的资源领域应当被充分利用并协调起来，系统地发挥它们自身以及它们之间的相互作用。1、让受训者变成培训者。教师与学员作为培训活动中的两大主体，在培训中

14、扮演的是两个完全不同的角色。但在实际培训活动中，不应将其区分得如此清楚，应充分开发学员本身所携带的“财富”，提高培训效果。在培训活动中，学员不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵学习资源。通过激发学员的学习主动性，让每一个人将自己的经验、智慧发挥出来，这样课堂就由教师的“一言堂”变成了几十名教师的“群言堂”，个体的学习行为变成了一个团体的学习行为。集体的智慧可以使不同：背景的学习者在主动参与学习的过程中各有所获。2、培训时间的开发与利用。培训系统是一个全方位的系统，内部各因素之间以及与环境之间具有很强的关联性与渗透性，所以，培训时间的概念应有所突破，这样可大大拓展有效利用的时间

15、。3、培训空间的充分利用。培训课程所要求的最传统、最基本的空间是教室。一个标准教室的面积为50平方米左右，高约3米，也就是说，起码有150立方米的空间可以被自如地应用于设计。在同样的空间里，可以有U形布置法、臂章形布置法、环形布置法等对学习者空间位置的不同设计，可以设计有讲台、无讲台、中心讲台、等高讲台等满足培训者在课程中所扮演角色的不同需求，还可以把有限的空间变成一个开放的市场，利用各种情境模拟使人身临其境。另外，可以把课程设计在现场、室外及所能利用的社会环境之中，充分利用空间资源。二、 培训前对培训师的基本要求1、做好课程前期准备工作。在课程开始前一天，要检查教学用的活页纸、学员手册、投影

16、等材料，这很重要，特别是当培训不在自己的工作地点进行时。如果与同事合作一门课程，要安排好各自的角色，如一个人负责基础知识，另一个人负责活动和讨论等。2、决定如何在学员之间分组。团队学习是学员之间互相学习的重要方式，要考虑如何分组才能创造一个效率最高的学习环境。应避免同一部门或单位的人在一组。因为一般人们来参加培训都希望每天面对不同的面孔、不同的观点、不同的问题，如果一个组是由同一部门的人组成的，可能会使学员失去兴趣，降低创造力，而且可能会由于以前工作中存在的矛盾或担心影响今后的工作，不愿意发表更多的意见。3、对培训材料进行检查，根据学员的情况进行取舍。站在学员的角度思考可能会提出什么问题，可能会出现什么情况。检查日程安排，要留出余地。