《科研方法论试题》word版.docx
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1、281、 科学定义:研究对象的性质和规律 P2 2、 辞海科学定义,范畴,定理3、 科学按研究对象不同分类 P4 4、 科学研究是探索性质和规律P5 5、 科学研究分类(研究过程)6、 科学研究一般过程ABD P8 7、 科学方法论的产生和发展经历了BCD P9 8、 科学研究方法论有(ABD)不同层次P12 9、 唯物辩证法有(AB)创立(马、恩)P13 10. 自然科学方法的三大支柱(实验方法、概率方法、逻辑方法p16)11思维形式A B C P18 12理性认识的三种基本方式:概念 判断、13创造性思维包括:(A B C D)P23-P24 14系统思维具有(A B C D)等特点 P2
2、4 15、大学教师应具备的科研素养(ABC ) P2716科学问题的特征 (A B C D)P3517科学问题分为A B C D P36 18劳丹将科学问题分为 (A B)19经验问题可分为A B D P37 20科研问题按求解类型分为A B CP38 21科研问题根据内容性质分为C D P3822根据需要回答的问题,是A B P3823广义上讲科研选题包括A B P39 24邹鲁院士。研究方向分为B C D P40 25. 科研方向在选题中的作用ABC P4126科研选题方式A B C D P44 27科研方案的设计,包括A B C D P4728科研选题的评价一般包括A C P49 29综
3、合评价的主要内容包括A B C D P49第三章 31资料收集要求包括A B C D P55 32原始资料收集方法A B C P54 33二手资料搜集方法A B CP54 34鉴别资料过程需要鉴别A B C D P58 35资料整理原则A B C D P59 36 按加工深度,文献分为A B C D P61 37文献的三个基本属性A B C P61 38印刷型文献分为A B C D P63 39属于一次文献的有A B C D P62 40一次文献的特点A C D P62 41二次文献的特点A B C P62 42三次文献的特点A B C D P63 43按文献载体形式分类,文献分为A B C
4、D P66 44按著录形式分类,检索工具分为A BC D P66 45三大科技文献检索系统A C D 46工具检索法分为A B C P69 47间接检索方式分为A B CP69 48计算机检索方法分为A B C P70 49文献阅读方法可归类为A B C P72 50文献阅读的具体要求A B C D P74 51根据文献综述信息含量不同,可分为A B DP78 52文献综述的格式相对多样,基本结构包括A B C D P79 53文献综述的特点A B C P77 54世界上最著名的两种科学杂志A B (Science和Nature) 第四章 55课题立项的评审原则包括A B C P91 56课题
5、按研究性质分为A B C D P92 57课题按研究功能分为A C D P93 58科研课题按研究内容和经费需求分为A B C P93 59科研课题按研究的层次分为A B D P93 60科研课题按管理部门分为A B P93 61写科研立项申报书,要清晰表达项目的A B C D P96 62科技查新原则包括A B C P104 63科技查新中的独立客观公正原则包括A C D P105 64科技查新也包括(A B C D)查新 P106 65新颖性的判定原则主要包括A B C D P109 66新颖性的概念界定包含A C D P108 67科技查新与专利审查其中的新颖性区别体现在A B D P1
6、08 第五章 68科研方法类型分为A B C P111 69思辨方法通过(A B)获取知识 P112 70定性研究和定量研究的区别A B C D P115-P117 71定性研究的常用方法A B C D P113 72定性研究的特点A B C D P112 73定量研究的测定尺度包括A B C D P115 74定量研究主要运用A B C等方法 P116 5.2 75实验研究方法要素A B C D P118 76按是否设控制组,实验设计分为A B P119 77按分组与处理方式,实验设计分为C D P119 78按自变量多少,实验设计分为A B P119 79对比设计,实验对象分为A B P1
7、19 80 效度分为B C P122 5.3 81调查研究基本程序包括A B C D P124 82问卷按发放形式分为A B C D P125 83问卷设计分为A B C D等环节 P125 84问卷一般由A B C D等部分 P125 85问卷中的调查问题基本上可概括为A B C P126 86问卷中形式问题分为B C P126 87 问卷中的功能问题分为 ABCD P126 88 问卷中的实质问题分为ABCD P126 89 访谈法按控制程度分为 ABC P128 90 半结构式访谈形式包括 ABCD P128 91文献法的特点 ABCD P130 . 92 观察法按是否隐匿身份分为 BC
8、D P135 93 观察法按观察方式的结构分为CD P135 94实地研究方式优点包括ABD P138 95 观察法依据观察对象划分为 AB P135 96 抽样方法分为AB P139 97 个案研究的一般步骤 ABCD P138 . 98 统计数字来源 ABCD P144 99 历史比较法包括ABC 三种类型 P144 100 参与人同时选择 是 AC . 101 逻辑分析的方法有 P148 博弈分析中的组成要素 P149 按当事人之间的约束力行为 P151 博弈论按行为的时间序列性分为 P151 按参与人对其它参与人的了解程度博弈分为 P151 按博弈进行的次数,博弈可分为 P151 属于
9、非合作博弈 P151 第六章 数据按性质分为 P152 定数据包括 P152 定时数据包括 P152 定量数据包括 P152 定量数据或数值数据包括 P152 统计分组遵循原则 P156 . 描述性统计包括数据的 P158 统计图的类型 P161 统计表包括 P159 . 误差 以误差的来源分类 ABC P166 抽样误差是 引起的偶然性误差P168 误差的表示方法包括 P168 系统误差通过 进行检验P169 粗大误差的判别方法包括 P171 . 回归分析按自变量和因变量之间的关系分为 P173 回归分析按涉及的自变量的多少分为 大部分经济变量可以通过 ABC 转为线性关系P179 常见的方
10、差分析包括 P180 聚类分析按聚类变量分为 P186 聚类分析按聚类类方法分为 结构方程模型有效整合了统计学的两大主流技术 P188 结构方程模型的组成因素有 P189 结构方程模型中指标分为 P189 结构方程模型包括( )P189 结构方程模型中测量模型反应的是与之间的关系 P189 第七章 科研成果的特征概括为 P192 以下属于科研成果 科研成果的形式,包括 P193 科技论文包括 等几种P197 科技论文具有 等特点 P195 科技论文的结构分为一般分为ABC 三大部分P198 前导部分分为 P198 附录部分分为 P200 专利包括 ABC P205 申请发明专利,申请文件包括
11、P207 实用新型专利,申请文件包括 P207 外观设计专利,申请文件包括ABC P207 专利成果转化的方式 CD 不属于国际上确定保护范围 148 国际法保护范围包括 AB P211 149 我国现行科技成果鉴定办法规定 ABC 形式P212 单选练习题 第一章 1.1(自然科学)包括了许多领域的研究,它是-P4 1.1(观察研究)认识科学地位与事物方法,是通过感官或辅助仪器-P7 1.1(调查研究)科学研究中的一种常用方法P7 1.1(实验研究)是研究者运用科学实验的P7 1.1(社会科学)是用科学的方法研究人类社会 1.1(科学研究程序)是指在科学研究中所采用的最基本最有成效的步骤P4
12、 1.1(设计方案)主要包括科学实践的研究内容,思想领域,研究方法等 1.1 12世纪初,宇宙论者(威廉)提出了“科学是知识”的思想 P2 1.1百科全书“science”解释是“”,现象的(只是 .),这一()重要之一P2 1.1从研究性质看,科学研究可分为(探索性研究)和发展性研究P7 1.1研究方法看,科学研究可分为实验研究、(调查研究)和观察研究P7 1.1科学可按研究对象不同进行分类,以下(政治经济学)不属于这一分类P4 1.1科学研究的基本特点状态可分为(创新性)和继承性P6 1.1确立(科研课题)是科学研究起点,也是首要环节。P8 1.1最早将science译为科学的是_P1 1
13、(2)()注意研究人的活动、意识和社会现状,它包括 (c)社会科学 1(2)出自于新观点,由个例到一般的论证方法是 (归纳法) 1(2)继承了实证主义思想,并树立了逻辑原理主义的学者是(罗素) 1(2)科学研究方法有(三个)不同层次 1(2)拉卡托斯科学研究纲领的“硬核概念”是受库恩(范式)这个概念的启发而提出的P11 1(2)人们通过科学抽象获得对直观事物全面,是体现思维形式不包括(事实) 1(2)实证主义由(孔德)创立 1(2)以下(事实)不属于科学理性认识的三种基本方式 1(2)以下(历史方法)不属于自然科学方法三大支柱 1(2)由于同一人文和社会现象不存在重复发现可复制性,因而(社会科
14、学)所研究对象是有不能复制特点 1.2(逻辑主义方法论)包括维也纳孔派所倡导的逻辑实证主义和波普系数出的逻辑证伪主义。 P10 1.2(演绎法)即-论证方法P13 1.2(黑格尔)分析了历史理性与历史主义,创立了辩证法P13 1.2(库恩)否认逻辑经验主义,坚持科学理性存在于科学共同体-判断之中P10 1.2(辩证法)关于对立统一、斗争和运动,-方法P13 1.2(拉卡托斯)科学研究了思维方法论 -方法论P11 1.2(阐释学)是一种解释和了解文献的哲学,-原意P14 1.2(现象学)是一种通过“直接与认识”描述现象的研究方法,“存在”P14 1.2(一般研究方法)是以哲学方法为指导,对各种学
15、科研究是有普遍的指导意义。P12 1.2(唯物辩证法)是在概括总结各门见解所构成承认基础上,根据方法论 1.2(实证论)是指事实必经是通过观察和感觉分析认识事物P13 1.2(培根)首先指出了整理和分析感性材料下三表法,即具有表,差异表,程度表P13 1.2(自然科学)一般用数学方法或物理方法逻辑表示 1.2(逻辑主义科学方法论)指出:和科学是与“前提真结论必真”这相关的 1.2(逻辑实证主义)指出:科学主要来自于经验事实,P10 1.2(逻辑主义学派)主要指科学发展过程 过程的合理之一,但他们忽略科学史实的价值 1(3)(分析)就是把一个复杂事物分解为各个部分、各个要素,然后加以考察的一种思
16、维方法 P22 1(3)(综合)是把分析中得到的关于客观对象各个部分的认识的整体认识思维方法P22 1(3)(判断)是反映客观现实的一种思想或思维过程P19 1(3)(比较)是建立在客观物质差异性和共同性基础的方法,只找出相等的P22 1(3)(科学思维方法)是科学思维中最基本是科学.构成部分P20 1(3)(逻辑思维方法)是科学思维中最普通最基本一种类型P21-P22 1(3)(科学抽象)是理性认识的P21 1(3)(科学概念)是理性思维的基本单位 也是科学思维的基本形式P21 1(3)(想象)是人在头脑里对已经都有的表象,它是一种高级特性形象思维形式P20 1(3)(概念)是以压缩的形式表
17、现大量知识的一种手段,是反映.最本质特征p19 1(3)(抽象)是在感性材料的基础上,对感性材料过程p18 1(3)(理性思维)是在直观感性基础认识过程p20 1(3)(科学思维方式)是指能使主观与客观达到具体的历史思维逻辑p18 1(3)(反驳)是指已有的理论或方法举反例.的两个方面p20 1(3)(假说)是为了解决一定的说明p19 1(3)根据已知真实的判断来真实性在思维方式是(论证)p19 1(3)科学思维的详细内涵有,一是高级的()客观性,正确,二是指,三是.p17 1(30科学思维与一般思维都是以人 都是由(感性直观)上升到理性思维p18 1(3)由一个或几个已知到.,思维形式转变为
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