适用于大学生心理健康节活动实施方案.doc

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1、策划书主办单位： 协办单位： 20xx年 月 日第x届大学生心理健康节活动实施方案一、我爱我给力心灵 团结互助趣味心理活动比赛1活动目的：丰富学生的课余文化生活，促进学生交流，培养合作精神，让同学们近距离地接触心理，了解心理素质拓展的内涵，最终达到让运动促进协作，在运动中得到锻炼、感受喜悦、获得乐趣。2活动时间：XXXX年5月3活动地点：实验楼西侧xx园4承办单位：药学系5具体参与时间、规则及要求详见具体通知。二、“心灵与和谐共舞 青春与医专齐飞”心理成语大赛1活动目的：为了使我校大学生养成正确的心理健康观念，本活动通过形式多样的竞赛，选取言简意赅的心理成语作为载体，在锻炼同学们的心理素质，增

2、强对中华文化的了解的同时，提高与他人沟通合作的能力，形成正确的心理健康观念。2活动时间：xx年5月中旬3活动地点：第四合堂4承办单位：检验系 5具体比赛时间、规则及要求详见比赛通知。三、放飞烦恼纸飞机1活动目的：五月，是人们情绪易出现波动起伏的时段，大学生也易出现心理问题。随着学习压力和生活压力的增加，或者其他情感问题，使学生的心理负担不断加重。我们此次举办活动正是为了减轻大学生们的心理压力，放飞心灵，得到心理上的放松，解决心中的所惑，更加积极乐观的去面对生活中的挑战。2. 活动时间：xx年5月3活动地点：运动场4主办单位：影像系5具体比赛时间、规则及要求详见比赛通知。四、烦恼的奇幻漂流1活动

3、目的：宣传心理健康知识，稳定学生内心情绪，释放学生们的心理压力，拉近人与人之间的距离。解答学生内心疑惑，为学生指明前进方向；增强大学生心理健康意识，提高大学生对环境变化的适应能力；为学生提供一个心里情绪的宣泄口，解决内心的烦恼；同时丰富校园文化、丰富课余生活，加强同学之间的交流与沟通，增强同学们的友谊，进一步促进和谐校园建设。2活动时间：xx年5月10日xx年5月18日3活动地点：校园内4承办单位：护理系5具体比赛时间、规则及要求详见比赛通知。五、假面对话1活动目的：加强同学们对心理健康知识的了解，营造良好的校园心理文化氛围；引导同学们增强与别人之间的信任，说出自己内心真实的想法，体现内心真实

4、的写照；在轻松的活动氛围下，调节学生的身心，提高学生心理健康意识，有积极向上的心态；树立关注自我身心健康的意识，发挥自我教育、自我服务中的作用，优化心理品质；增强心理调节能力与适应能力，预防与缓解心理问题，提高心理健康水平，促进学生素质全面发展。2活动时间：xx年5月 16日3活动地点：科研楼一楼（暂定）4承办单位：护理系5具体参与时间、规则及要求详见具体通知。六、“新体验筑梦想促成长”心理主题辩论赛1活动目的：宣传普及心理健康知识，加强对我校大学生的心理健康教育；让同学们体会心理健康的重要性，提高自身心理素质；通过本次活动在关注大学生心理健康的同时，还能提高大学生的语言表达能力和交际水平2活

5、动时间：5月15号-5月25号3活动地点：预赛：教室 决赛：教室4承办单位：医学系5比赛流程：抽签比赛，抽到相同数字班级为对手，共八组。初赛：四个组分别在四个教室内同时进行辩论、每组赢的一方进入半决赛。半决赛：抽签分组，每组赢的一方进入决赛，输的一方进行对决决出季军。决赛：一组对决，决出冠军和亚军。6. 奖项设置：团体项目一、二、三等奖各一组；个人项目设最佳辩手、个人风采奖。七、大学生朋辈心理辅导技能大赛1.比赛宗旨:围绕心理健康节活动主题，在大学生中广泛开展心理健康知识普及和宣传，使广大学生了解朋辈心理辅导的原则和技能、朋辈心理危机干预技巧、常见心理问题的应对方式等，展现全省高校心理健康教育

6、成果，反映新时代大学生积极向上的精神风貌。2. 活动时间：xx年5月4日5月12日3活动地点：待定4承办单位：医学系5参赛流程及要求：见具体通知。八、时光胶囊1活动目的：你对现在的自己有什么不满吗？你对一年后的自己有什么期盼吗？让同学们把现在的心情写下来，把对未来的期盼写下来，向着这个目标前进，希望你可以遇见更好的自己。 2. 活动时间：xx年5月中下旬3活动地点：待定4承办单位：校心理部5活动流程：请有意愿的同学提前写好想对一年后的自己说的话或理想、目标等，于活动开展期间进行封存，登记好班级、姓名、密封后由校心理部统一保存在学校心理咨询室，xx年5月25日再启封。九、基层心理服务人员心理健康

7、知识和技能培训班1活动目的：通过心理知识专家讲座、团体活动等知识和技能培训，提高基层心理服务人员的心理健康教育的思想认识水平，明确心理健康教育工作的重要性，了解学校心理健康教育工作的基本体系，能在实际生活中初步识别有心理倾向的同学，引导同学寻求专业老师的帮助；同时采用团体活动等方式，帮助他们提高自身心理素质以及发现校园心理问题的敏感性、危机处理能力。 2. 活动时间：xx年5月4日5月30日3活动地点：报告厅、心理咨询室4承办单位：学生处十、“525我爱我”心理健康教育宣传活动通过专业心理测试问卷、网络、微信平台等多种形式宣传大学生心理健康知识。学生处心理健康教育中心将于五月份在校园内进行相应

8、的宣传活动，在校园形成人人关注心理健康的氛围。十一、“珍爱生命，永不放弃”心理电影展播1活动目的：电影以直观、生动，极富思想性、文化性和感染力，对大学生的心理健康有着潜移默化的影响。通过经典电影欣赏，宣传大学生心理健康知识，树立积极的心理健康观念，不断提高我校大学生心理健康水平。 2. 活动时间：五月份每周六下午六点到九点3活动地点：xx第一合堂4主办单位：学生处心理咨询室协办单位：心理部、心健联5.活动对象：全校学生十二、心理健康优秀论文评选1.评选要求：（1）参评论文作者为我省高校大学生心理健康教育工作者；（2）已发表论文可以参加评选；（3）已在省级以上(含省级)获过奖的论文不参加评选。2

9、.论文要求：（1）密切联系高校心理健康教育工作实际，有较高理论价值和较强的实际指导意义；（2）论文必须原创，杜绝抄袭剽窃他人成果，一经发现，取消参评资格；（3）主题明确，结构严谨，论据充实，文字表述规范、简洁、流畅。3.报送流程：（1）各高校要做好宣传工作，鼓励学校大学生心理健康工作者积极报名参评，并负责参评论文初审，论文复制比不得高于20%，严格杜绝抄袭剽窃文章，一经发现将全省通报；（2）论文基本格式为：A4纸型、标题为三号黑体、正文为小四号宋体、单倍行距、注释和参考文献用五号宋体，字数不超过xx字。论文应包括：题目、作者、单位和邮编、摘要、关键词、正文和参考文献等；十三、心理情景剧短片DV

10、大赛1.比赛要求：（1）心理情景剧应有具体事件、情节，并且内容丰富，能够反映大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程；（2）每个剧目时间限制在20分钟以内；（3）参加演出人员为在校大学生，鼓励原创剧本；（4）DV短片中不要出现学校名称和标识。2.参赛方式：每所系推荐1个剧目，曾获奖短片不再重复参赛。请将申报表连同剧目录像于5月15日前报学生处，剧目录像请刻录在DVD光盘上。十四、心理健康教育创新活动评选1.参评条件：（1）活动紧扣心理健康教育主题，内容积极健康，形式活泼，具有一定的影响力和

11、参与度；（2）活动贴近学生、贴近生活，符合当代大学生的认知特点，富有启发性、开拓性、创新性和示范性；（3）活动设计合理，流程完备，组织认真，材料规范，活动前有计划，活动后有总结，在校内外媒体有一定数量的新闻报道并产生较大影响。2.申报方式：每个系部推荐1-2个活动，申请表及申报材料书面版和电子版于5月14日前报学生处。材料应注明活动主题、推荐学校、活动组织机构、活动策划人、主要组织者、参与学生人数等基本信息。正文应包括活动宗旨、活动过程、活动成效、活动体会四部分内容。总字数以xx-xx字为宜，同时附活动过程或成果照片4-6张，照片电子版以内容简介命名，请提交JPG、JPEG等图片格式的原版照片

12、。十五、班级心理活动评比1目的：推进学生班级心理健康教育工作的开展，提高学生对心理活动的参与度；发挥心理主题班会的作用，推广优秀心理主题班会的经验。2活动对象：全校大一至大二学生班级3活动方式：各系部自行组织本系部各班级进行心理活动。4具体要求：（1）主题鲜明、健康积极、重点突出，能够针对大学生的心理特点和校园生活实际，引导、帮助学生解决实际问题，整个班会能自始自终围绕主题展开；（2）形式新颖，能实现班会主题的要求，得到班级同学的认可；（3）内容丰富。能够在学校相关精神指导下，结合本班学生实际存在的问题设计班会内容，体现班级特色；（4）学生参与度高，班级同学的参与率不少于班级人数的80%；（5

13、）进程流畅，条理清晰，主持人或组织者现场讲解清晰，有感染力；（6）总结工作完善。活动总结应对活动的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子版的照片，新闻通讯稿件，图文并茂，有视频更好。5优秀班级心理活动评选办法：各系部按班级总数的20%的比例报送优秀班级心理活动班级，于5月10日之前将电子版和纸质版各一份交至校心理部。十六、闭幕式暨表彰总结会策划书如何写1、 策划书名称:尽可能具体的写出策划名称，如“年月日系活动策划书”，置于页面中央。2、 活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、

14、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。3、 活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。4、 活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。5、 活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要

15、性、可行性、时效性)。6、 活动开展:作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。7、 经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。8、 活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。9、 活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！