概念设计课程单元教学设计(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上概念设计课程单元教学设计单元标题:打砸类道具绘制授课对象:动漫2150学时:5学时上课地点:艺术109教学目标能力(技能)目标知识目标能根据网游策划书要求,设计出符合游戏设定道具,线条流畅、色彩和谐构图、形体比例、结构、透视、质感、色彩、打砸类道具特点、艺术风格能力训练任务及案例以网游魔兽世界道具为例,训练学生道具设计规范、三视图、构图、透视、色彩等;教学组织分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善教学材料课件、网游图片作业道具设计一份第三部分:布置作业、说清楚作业的要求 (具体略) (时间:800分钟)教案格式参考样式(二)步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配
2、告知(教学内容、目的)运用所学三视图、构图、透视、色彩知识设计网游道具讲授(口述) 设问板书课件 挂图 演示个别回答10分钟引入(任务项目)实例1 魔兽世界道具设计绘制、展示、演示、启发提问 、讨论实物展示课件板书小组讨论代表发言互相点评10分钟操练(掌握初步或基本能力)三视图、武器设计课件演示课件板书演示学生模仿400分钟深化(加深对基本能力的体会) 网游道具设计,色彩设计 启发 诱导重点讲解个别指导课件板书学生实际操作小组操作展示330分钟归纳(知识和能力)能力1绘制道具,知识点1 构图合理能力2质感塑造,知识点 2造型理论能力3色彩设计,知识点 3色彩理论 在教师引导下先由学生总结教师再
3、归纳课件板书小组讨论代表发言10分钟训练巩固拓展检验训练项目1 成品分析 改进创新训练项目2 改错分析 反面认识训练项目3 独立设计 创新设计启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作30分钟总结能力、知识、技巧 重点、注意事项教师讲授 或提问课件板书5分钟作业作业题、要求、完成时间5分钟后记单元标题:火器类道具绘制授课对象:动漫2150学时:5学时上课地点:艺术109教学目标能力(技能)目标知识目标能根据网游策划书要求,设计出符合游戏设定道具,线条流畅、色彩和谐构图、形体比例、结构、透视、质感、色彩、打砸类道具特点、艺术风格能力训练任务及案例以网游魔兽世界道具为例,训练学生道
4、具设计规范、三视图、构图、透视、色彩等;教学组织分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善教学材料课件、网游图片作业道具设计一份第三部分:布置作业、说清楚作业的要求 (具体略) (时间:800分钟)教案格式参考样式(二)步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)运用所学三视图、构图、透视、色彩知识设计网游道具讲授(口述) 设问板书课件 挂图 演示个别回答10分钟引入(任务项目)实例1 魔兽世界道具设计绘制、展示、演示、启发提问 、讨论实物展示课件板书小组讨论代表发言互相点评10分钟操练(掌握初步或基本能力)三视图、武器设计课件演示课件板书演示学生模仿400分钟深化(加深对基
5、本能力的体会) 网游道具设计,色彩设计 启发 诱导重点讲解个别指导课件板书学生实际操作小组操作展示330分钟归纳(知识和能力)能力1绘制道具,知识点1 构图合理能力2质感塑造,知识点 2造型理论能力3色彩设计,知识点 3色彩理论 在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论代表发言10分钟训练巩固拓展检验训练项目1 成品分析 改进创新训练项目2 改错分析 反面认识训练项目3 独立设计 创新设计启发 诱导重点讲解个别指导课件板书个人操作小组操作集体操作30分钟总结能力、知识、技巧 重点、注意事项教师讲授 或提问课件板书5分钟作业作业题、要求、完成时间5分钟后记.单元标题:网游场景设计授课对
6、象:动漫2150学时:7学时上课地点:艺术109教学目标能力(技能)目标知识目标能根据网游策划书要求,设计出符合关卡设定的场景、线条流畅、色彩和谐构图、形体比例、结构、透视、质感、色彩、网游关卡特点、艺术风格能力训练任务及案例以网游魔兽世界场景为例,训练学生场景规划设计规范、关卡设计、构图、透视、色彩等;教学组织分组讨论、绘制、学生互评交流、修改完善教学材料课件、网游图片作业网游场景一份第三部分:布置作业、说清楚作业的要求 (具体略) (时间:800分钟)教案格式参考样式(二)步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学内容、目的)运用所学关卡设计、构图、透视、色彩知识设计网游场景讲
7、授(口述) 设问板书课件 挂图 演示个别回答10分钟引入(任务项目)实例1 魔兽世界场景设计绘制、展示、演示、启发提问 、讨论实物展示课件板书小组讨论代表发言互相点评10分钟操练(掌握初步或基本能力)场景关卡设定,设计功能区域,设计路网,配景设计,植物配置课件演示课件板书演示学生模仿400分钟深化(加深对基本能力的体会) 网游场景气氛设计,色彩设计 启发 诱导重点讲解个别指导课件板书学生实际操作小组操作展示330分钟归纳(知识和能力)能力1绘制场景,知识点1 关卡合理能力2 规划配置,知识点 2设计理论能力3色彩设计,知识点 3色彩理论 在教师引导下先由学生总结教师再归纳课件板书小组讨论代表发
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