(2021整理)福建省厦门市梧侣学校七年级下学期期中联考语文试题(无答.doc
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1、试卷总分值:120分;考试时间:120分钟亲爱的同学们,走进考场,你就是考试的主人。这份试卷与其说是考试,不如说是展示自我,发挥特长的舞台,相信你能自信地完成这份试卷,在美丽的花园中散步,在思维的天地里畅游,成功的快乐一定属于你!请将答案写在答卷纸上第一卷语言积累与运用本卷总分值:20分一根据提示填空8分1夜发清溪向三峡,_。峨眉山月歌1分2岑参的逢入京使用语自然本色,韵味隽永,其中“马上相逢无纸笔,_。更是传诵千古的名句。1分3_,一切都将会过去;而那过去了的,_。假设生活欺骗了你2分4木兰诗中,描写征战剧烈的的句子是:_,_。2分5只要是中国人,就没有不知道黄河的。请你写出关于黄河的连续两
2、句诗:_,_。2分二语言应用题12分6在下面情景中说话最得体的一项为哪项 2分刘燕去买书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说:A“阿姨,我刚刚买书时不小心将钱包丢了。你是否看见了?B“阿姨,请你将钱包还给我,我刚刚是丢在你这儿的。C“阿姨,我的钱包刚刚放在书柜上的,你现在将它藏在哪儿了?D“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。7根据下面语言材料,对出下联。2分春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似游画中。上联是:春水船如天上行;下联为:_8根据有关内容,写出第三个同学的答复。2分第一个同学答复:“虽然花儿美,但是刺扎人,
3、我要远离它!第二个同学答复:“即使刺扎人,但花却很美,我要欣赏它。第三个同学答复:“_多年以后,前两个同学都无所作为,只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而闻名。9根据下面提供的情景要求扩展语句。4分花瓣上的露珠忧郁时(用拟人的手法描写,30字以内)_ _快乐时(用比喻的手法描写,30字以内)_10仿写。2分仔细阅读下面两那么材料,按照其内容和形式把第三段的材料补充完整不超过25字。材料一繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给还是不给?难题是:教孩子仁慈还是识别欺骗?材料二初中的学习竞争剧烈,帮助同学解答难题至少半小时,使自己本已十分
4、紧张的学习时间受到耽误。孩子问:我要不要帮助同学?帮还是不帮?难题是:教孩子助人为乐,还是不惜一切在竞争中胜出?材料三大街上,一位老人被自行车撞倒,肇事者逃跑。曾经有这样新闻:一位骑自行车女孩停车上前扶助,不想竟被周围公众指认为肇事者,而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问:应不应该去帮助伤者?救还是不救?难题是:_?第二卷阅读 本卷总分值:50分三文言文阅读15分金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲
5、永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,那么其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?11解释以下加点字的意思。4分1世隶耕 2日扳仲永 3或以钱币乞之 4固众人 12用简要的语言概括仲永才能开展变化的三个阶段。3分1_2_3_13翻译以下句子。4分1父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。_2卒之为众人,那么其受于人者不至也。_14 文章最后一
6、段采用什么表达方式?告诉我们什么道理?4分_四现代文阅读35分一一个人的奔跑18分那是一个再也经典不过的夜晚,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来,奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中,享誉国际的记录片制作人格林斯潘,将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了,才发现体育场内已空无一人。 “我该回宾馆休息了。早已疲倦的他自言自语地说。就在格林斯潘刚要离开体育场时,他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场,这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着,但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周,抵达终点后,才突然一下子瘫倒在地格林斯潘意识到,这是一名马拉松运发动。在好奇心的驱使下,
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