计算机网络课程设计-设计校园网初步组网方案.doc
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1、课程设计(大作业)报告课程名称: 计算机网络课程设计 设计题目: 设计校园网初步组网方案 院 系: 信息学院 班 级: 设 计 者: 学 号: 指导教师: 设计时间: 2013.7.12013.7.5 信息技术学院昆明学院课程设计(大作业)任务书姓 名:李聪聪院(系):信息学院专 业:计算机科学与技术学 号:201111010110任务起止日期:2013.7.12013.7.5课程设计题目:设计校园网初步组网方案课程设计要求:1、根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址
2、、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址;3、接入互联网技术选择;4、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置方案;5、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议,配置IP地址、掩码和网关等参数,并测试网络的连通性,设置资源共享,例如,设置网络内打印机的共享;6、创建一个简单的Web服务器,并制作一些网页,放入WEB服务器内,进行Web服务的测试,在此基础上,创建一个FTP服务器,实现文件的上、下传。7、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主
3、机作域名解析。8、创建局域网内的DHCP服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机进行动态IP地址的分配。9、创建局域网内的Mail服务器,配置相关文件,可以在局域网内进行邮件管理。(*此项选作) 工作计划及安排:(1) 第一天:分组、选择题目、进行需求分析,提交需求分析报告。(2) 第二天:在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案, 划分子网,构建工作型局域网。(3) 第三天:创建一个简单的Web服务器,并制作一些网页,放入WEB服务器内,进行Web服务的测试。 在此基础上,创建一个FTP服务器,实现文件的上、下传。 创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件。(
4、4) 第四天:撰写报告,要求规范、完整。(5) 第五天:检查报告的完整性并打印提交。指导教师签字 年 月 日 课程设计(大作业)成绩学号:201111010110 姓名:李聪聪 指导教师:申浩如课程设计题目:设计校园网初步组网方案总结:计算机网络的设计是一个要求动手能力很强的一门实践课程,在课程设计期间我努力将自己以前所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在课程设计期间能够遵守纪律规章,不迟到、早退,认真完成老师布置的任务,同时也发现了自己的许多不足之处。在课程设计过程中,我一共完成了多个实验,分别是1.网络拓扑图的设计 2.子网的划分、3虚拟局域网VLAN配置、4.web服
5、务器和FTP服务器的创建、5. 创建局域网内的DNS服务器和DHCP服务器并配置相关文件、6. 用Console口或IP登录交换机、7代理服务器CCProxy 的使用8.瑞星个人防火墙的使用。 从抽象的理论回到了丰富的实践创造,细致的了解了计算机网络连接的的全过程,认真学习了各种配置方法,并掌握了利用虚拟环境配置的方法,我利用此次难得的机会,努力完成实验,严格要求自己,认真学习计算机网络的基础理论,学习网络电缆的制作等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的实践技能。指导教师评语:成绩:填表时间:指导教师签名:课程设计(大作业)报告一、设计题目和要求设计校园网初步
6、组网方案要求:1、根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网;3、接入互联网技术选择;4、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置方案;5、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议,配置IP地址、掩码和网关等参数,并测试网络的连通性,设置资源共享,例如,设置网络内打印机的共享;6、创建一个简单的Web服务器,并制作一些网页,放入WEB服务器内,进行Web服务的
7、测试,在此基础上,创建一个FTP服务器,实现文件的上、下传。7、创建局域网内的DNS服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机作域名解析。8、创建局域网内的DHCP服务器,配置相关文件,可以对局域网内的主机进行动态IP地址的分配。二、设计内容2.1 需求分析校园网建设的总体目标是建成一个主干网,其上连接多个子网,使全校的教学、科研、管理等项目工作都能在网上进行,充分利用这个速度高、功能强的信息传输和处理媒介,共享网上的软、硬件资源。为建立一个适合于本学校的校园网,结合学校的实际情况,我进行了以下几点需求分析。2.1.1 校园网功能需求(1)连接校内所有教学楼、实验室、办公楼等各建筑物中的计算机
8、(2)同肘支持约3000用户浏览Internet。(3)提供丰富的网络服务,实现广泛的软件,硬件资源共享,包括:提供基本的Interent网络服务功能:如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论,电子公告牌、域名服务等。2.1.2 对主机系统的要求(1)主机系统应采用国际上较新的主流技术,并具有良好的向后扩展能力;(2)主机系统应具有高的可靠性,能长时间连续工作,并有容错措施;(3)可提供互联网的应用,如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电予邮件等服务;2.1.3 网络管理需求(1)虚拟网的划分:在内部主干网上要求作到能够划分跨越物理子网的虚拟网,以便使各种网段的划分不受地理区域
9、的限制,并有效地限制网间广播,控制网问访问。(2)虚拟网管理:对虚拟网的配置可以进行集中的控制管理,以便随时进行扩充、迁移等调整。2.1.4 网络安全需求学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传输的安全性的性能较高。网络安全对于网络系统来说是十分重要的,它直接关系到网络的正常使用。由于校园网与外部网进行互联特别是和Internet的互联,Internet是一个开放式网络系统,它的安全性是很差的。所以需要做到:划分内部网和外部网:所有向Intemet提供的信息发布服务放在外部网上、所有校内应用放在内部网上,内部网与外部网之间设置防火墙以保证内部网的安全。2.1.5 实用与经济性需求校园
10、网的特点决定了网络系统必需要有实用与经济性。实用性使得网络便于管理、维护,以减少网络使用人员运用网络的难度,从而降低人为操作引起的网络故障,并使更多的人掌握网络的使用。应根据学校的实际情况,由于学校的建设资金有限,所以一般都要求网络具有较高的性价比,所以在建设校园网时一定要使用性价比高的网络技术和网络设备,以节约建设资金。2.2 网络拓扑设计方案网络架构网络设计的主要目标是实现Internet互联网的高速宽带接入,同时适应未来校园网Internet应用发展的需求。为了提了整个网络的可用性、可靠性,而且可以滤过网络主干上不必要的流量,并为网络管理与运行维护提供良好的基础,将网络结构分成三层:核心
11、层、汇聚层、接入层。其中由安装在中心机房的多层交换机组成校园网的核心层,由安装在教学楼、学生宿舍楼的交换机组成网络的分布层与接入层。核心层网络组成高速互联的主干,由于核心层对网络互联是至关重要的,因此必须采用冗余组件来设计核心层。核心层应具有高可靠性,并且应能快速适应网络的变化。分布层是网络核心层与接入层的分界点,分布层扮演许多角色,包括由于安全性原因控制对资源的访问,分布层可以配置为VLAN之间连接的路由,汇总接入层的路由。设计时考虑分布层与核心层有冗余的链路。接入层为用户提供在局部网段访问互联网的能力,直接与桌面计算机接入。实现VLAN划分与安全控制。如图(1):核心层 高速传输与交换汇聚
12、层 基于策略的连接接入层 本地与远程工作组用户图(1)网络设计的层次图 2.2.2 网络拓扑结构设计 采用星型结构,主要用于同一楼层,由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的,它具有施工简单,扩展性高,成本低和可管理性好等优点;而校园网在分层布线主要采用树型结构;每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机,然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器,各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中,由此构成了校园网的拓补结构。校园网采用星形的网络拓扑结构,骨干网为1000M速率具有良好的可运行性、可管理性,能够满足未来发展和新技术的应用,另外作为整个网络的交换中心,在保证高
13、性能、无阻塞交换的同时,还必须保证稳定可靠的运行。(一)、选择带宽高的网络设计 校园网应用的具体要求决定了网络必须采取高带宽网络。多媒体课件包含了大量的声音、图象和动画等信息,需要高带宽的网络通信能力的支持。(二)、选择可扩充的网络架构校园网络的用户数量或服务功能是逐步提高的,校园网络的建设资金用量非常大,这就要求在网络构件时要选择具有良好可扩展性能的网络互连设备,有效地保护现有的投资。(三)、网络可管理性,降低网络运行及维护成本(四)、网络系统与应用系统的整和构建校园网的目的并不是只为了人们浏览Internet的方便。校园网平台要能够为学校的图书资料管理、网络考试等提出技术的支持和帮助(五)
14、、高可靠性网络要求具有高可靠性、高稳定性和足够设备冗余和备份,防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪,避免网络出现单点失效的情况。由于Internet的开放性,世界各地的Internet用户也可访问校园网,校园网将采用防火墙、数据加密等技术防止非法侵入、防止窃听和篡改数据、路由信息的安全保护来保证安全。同时要建立系统和数据库的磁带备份系统。各主要楼节点的交换机分别用光纤与网络中心的中心交换机相连接,构成校园网千兆位以太网的主干网络,各节点交换机至桌面采用超5类双绞线100Mbps交换。因此本校园网络设计的拓扑结构图如图(2)所示:图(2)昆明学院详细拓扑结构图2.2.3 设备的配置方案系统软件在整
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