舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词(共14页).doc

《舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词(共14页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舞蹈《火花》串词朗诵词报幕词(共14页).doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 舞蹈火花串词朗诵词报幕词篇一：舞蹈大赛主持词 “舞动青春”舞蹈大赛主持词 开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势 力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是： 女：让我们再次用热烈的

2、掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以 评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一 个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二 等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动 作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧 性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精 神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合 舞蹈表演形式，

3、表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的 舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、 表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自 己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手传媒学院XX等人带来的鬼步 舞 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都 尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手XX等人带来的爵士，

4、 请欣赏。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手XX等人带来的 女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们 带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手XX等带来的爵士 男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由 XX带来的，掌声有请 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 ；二号选手去掉一 个最高分 ，去掉一个最低分，最终得分 女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号 选手去掉一个最

5、高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比 作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手XX等人带来的舞 蹈 男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的 诠释。下面请欣赏六号选手XX等人为大家带来的舞蹈 女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面 就请大家一起欣赏七号选手XX等人带来的爵士 男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便 可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻， 有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞，有 请八号

6、选手XX 女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲 女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分 ， 去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最 得分 ，最终得分 。 男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选 手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的 舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来 她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手XX带来的舞蹈 女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。 下面是由十号选手XX等人带来的爵士 男

7、：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还 是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手XX等人带来的舞蹈 女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给 人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满 爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手XX等人带来的现 代舞 男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。 男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最 高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分 ， 去掉一个最低分

8、，最终得分 女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十二 号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 颁奖 女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。 三等奖获得者：有请 为我们的选手颁奖。恭喜 获得三等奖的同学 男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请 为我们 的选手颁奖。再次恭喜她们 女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们 男：下面是优秀奖获得者：有请 为我们的选手颁奖。 好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！ 结束： 男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已

9、接近尾声了， 女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。 舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束 合：老师，同学，再见！篇二：节目串词单 节目主持词 （甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。 （乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 （甲）六月是孩子们的节日， （乙）六月里充满了欢声笑语。 （甲）六月的儿童欢天喜地。 （乙）六月的阳光灿烂无比。 （甲）六月是我们茁壮成长的季节。 （乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。 （合）共同拥抱美丽的六月。合： “童心童梦，师生同庆”运动会节目汇演现在开始。 六年一班节目解说词： 生活是那样丰富

10、和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数的蓝图等待我们去描绘 在这美好的青春时光中，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬 。接下来让我们一起在动感的音乐欢快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。请欣赏舞蹈 一二四年级组节目：舞蹈 阿拉伯是一片神奇的土地，那里流传着无数神秘的故事， 那里美丽的异域风情让我们向往， 阿拉伯之夜总是那么浪漫无度！ 让我们来欣赏这个充满激情和美感的舞蹈- 五年一班节目解说词： 中华文化源远流长，国学经典经久不衰。中华经典便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 使人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉

11、为人生第一步，天下第一规。请欣赏由五年一班同学带来的舞蹈。 一年一班独舞解说词：茫茫的草原，一望无际，草原上的雄鹰展翅翱翔。看，一只小雄鹰向我们飞来了。下面请欣赏一年一班肖鑫桐带来的独舞， 四年一班节目解说词 出的是中国气儿，吃的是中国味儿，穿的是中国样儿，写的是中国字儿，走的是中国线儿，我们是龙的传人，要的就是中国范儿！ 中国范儿就是这么这么帅！中国就是这么有气概！下面请欣赏四年一班同学带来的舞蹈。 幼儿园小班舞蹈： 幼儿园是孩子们的乐园，孩子们在乐园里快乐的学习，快乐的游戏，快乐的成长着！瞧，快乐的狗狗们也有自己的乐园，他们正在乐园里跳舞呢！请欣赏舞蹈 一年二班节目解说词： 我们是传递欢乐

12、的天使，每天把快乐传达。要让每个人都快乐潇洒。快乐是随身携带的课本，当快乐天使就是我 的心愿。小小的翅膀可以飞遍全世界，要让每个人都拥有美好幸福的生活，我们的笑是烦恼的橡皮擦，超无敌的欢乐年华。请欣赏舞蹈 五年二班节目解说词： 童年是充满纯真和情趣的时光，放下课本走出教室，自由仰望天空，编织七彩的梦。唱起来跳起来，挥舞快乐的风，篇三：元旦晚会串词2015最实用 2015年元旦晚会报幕词 主持人-甲：尊敬的各位领导、各位老师 主持人-乙：亲爱的同学们 合-：大家晚上好！ (男)：今天，我们欢聚在一起，满怀激动和喜悦的心情，共同迎来了一个平安、祥和、 激情的夜晚，(主持人甲) 世上有一种情怀、有一

13、种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”; (主持人乙)世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。 (合)它的名字叫做“感恩”。 感恩，是一种力量，感恩，是一种境界。 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。 2015年兵营镇中心学校主题元旦晚会正式开始。 下面请欣赏由全体女教师给大家带来的开场舞。 非常感谢这些美女教师们给大家带来的精彩表演!让我们用掌声把祝福也送给她们以及她们的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 我有一个幸福的家，我们生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈妈的养育下，在老师们辛

14、勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏一年级的小朋友们给大家带来的舞蹈。请舞蹈准备。 淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天涯。请欣赏幼儿园的小朋友给大家带来的舞蹈。请男生舞蹈准备。 看了幼儿园小朋友们的舞蹈是不是感觉他们倍儿可爱，倍儿爽呢？下面请欣赏八年级的帅哥们为我们带来倍儿爽的舞蹈！请幼儿园小朋友的做准备。 欣赏了倍儿爽的舞蹈以后，我们幼儿园的小朋友们又坐不住了，他们带着一颗炙热的心感谢父母感谢老师，看，他们手舞足蹈上台来了! 下面让我们以热烈的掌声欢迎幼儿园的小朋友们为大家带来的手语操请舞蹈准备。 幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是笑声，让我们舞出今天的幸福，歌唱明天的希望。下面请欣赏舞

15、蹈。 1 2 3 5 6都是乐曲中最基本也是最重要的组成部分，这五个音符，就是我们常说的“五音”，相应的叫法应该是“宫商角徵羽”。其实在现代流行音乐中，五声音阶的运用也非常广泛。就拿青春雅致的中国风代表人物周杰伦来说，他的歌里，总是充满着宫商角徵羽的风韵。下面请欣赏舞蹈，舞蹈准备。 1很多年前，大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门暗号，所以差点酿成大祸，今天我们的小朋友们是否也像小兔子表现的一样机智、灵敏呢？下面请看他们的表现怎样，由请舞蹈。 男：哎哟，头好痛啊！ 女：你怎么了？ 男：我被七年级学生传染了偏头痛！ 女：我才不上你的当呢，人家那是公公偏头痛。 舞蹈 主持人女:太高兴了，今天早上

16、呀，我可算是做了一件大好事！（高兴状走到舞台中间） 主持人男:什么大好事？看把你乐呵的。 主持人女:今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。 主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗?录音了吗？ 主持人女:怎么啦？ 主持人男:看看下面的你就知道，请欣赏小品。请舞蹈准备。 欢庆的节日，让我们尽情的唱吧跳吧，以我们少年的脚步，优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花，请欣赏二年级带来的舞蹈。请舞蹈准备！ 跳跃的音符，演奏青春的活力；动感的舞姿，展示新花的生机。青春，是星光，是优雅，是生机，是快乐，是成长?让生命在这里飞扬，让青春在

17、这里启航。接下来请欣赏由八年级舞蹈！请歌曲准备。 为了心中的那个梦想，或许曾经放弃过很多很多，但我们又总是会用新的心情去迎接明天。因为我们都听见水手说：风雨中这点 痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。下面请欣赏歌曲。请舞蹈准备。 大人们有自己的歌声和舞蹈，我们天真的孩童们，也有自己对生活的表达方式，一群快乐的孩子，让我们想起了自己的童年，下面有请一年级的小朋友们为大家带来的舞蹈。请手语准备。 中华民族是礼仪之邦，我们要养成从小讲文明礼貌的好习惯，我们三年级的小朋友就特别有礼貌，欢迎他们为我们表演手语。 亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去沐浴知识的阳光，向快乐出发。由

18、请五年级的舞蹈，请舞蹈准备。 2有没有一种声音曾让我们铭记于心，有没有一些人早已住在我们灵魂，有没有一支舞蹈会让我们想跃跃欲试下面请欣赏这支舞让我们知道到底有没有！请舞蹈准备。 遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕； 遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。四年级的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点。 请欣赏舞蹈！请小品准备。 最近，我们简直要忙疯了，为了准备月考和期末考试，我们疯狂的复习；为了准备元旦晚会，疯狂的排节目，但是我们都没有他们疯，看，这群疯狂的人来了，请欣赏小品 流行时尚对于正逐步迈向成熟的我们来说，是非常前卫的追求，我们欣赏流行歌曲给我们带来的快乐和美妙，让沉闷的心也跟着跳动起来，青春

19、与活力是展现每个人个性的标志，就让我们，用澎湃的激情来追逐流行的身影。下面请欣赏舞蹈 21 滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面由七年级的全体同学为大家带来朗诵 快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动，今天我们欢歌笑语，我们畅想未来，让我们记住今天，让我们期待明天。迎新春联欢会到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，再会！ 节目顺序： 开场舞，表演者，全体女教师 舞蹈 一年级 舞蹈幼儿园 舞蹈八年级 手语幼儿园 舞蹈幼儿园 舞蹈九年级 舞蹈三年级 舞蹈七年级 小品八年级 舞蹈二年级 舞蹈八年级 歌曲七年级 舞蹈一年级 手语三年级 舞蹈五年级 舞蹈七年级 舞蹈四年级 小品九年级 舞蹈六年级 诗歌朗诵七年级 3串词朗诵词报幕词专心-专注-专业