第二节发生在肺内的气体交换 (2)2优秀课件.ppt

《第二节发生在肺内的气体交换 (2)2优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节发生在肺内的气体交换 (2)2优秀课件.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二节发生在肺内的气体交换第1页，本讲稿共22页复习回顾：1同学间的胸围差一样吗？如果胸围同学间的胸围差一样吗？如果胸围有差异，这与什么有关？有差异，这与什么有关？2胸围差并不能完全代表胸腔容积的变胸围差并不能完全代表胸腔容积的变化。除胸廓前后径、左右径的变化外，隔化。除胸廓前后径、左右径的变化外，隔肌的收缩和舒张也会影响胸廓的容积。肌的收缩和舒张也会影响胸廓的容积。第2页，本讲稿共22页思考：思考：是由于胸廓扩大导是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？后使胸廓扩大？胸廓扩大导致吸气胸廓扩大导致吸气第3页，本讲稿共22页1请会游泳的同学说说，刚下水时，如果水请会

2、游泳的同学说说，刚下水时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？超过胸部。你有什么感觉？为什么？你知道吗？2古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但是呼吸受到影响，体质下降。持苗条身材，但是呼吸受到影响，体质下降。为什么？为什么？会感到呼吸困难（吃力），胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响会感到呼吸困难（吃力），胸廓受到水的挤压，胸廓扩张受到影响 胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，不能正常呼吸，体质下降胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，不能正常呼吸，体质下降 第4页，本讲稿共22页模拟膈肌的运动模拟膈肌的运动1你们从模型中看出两气球代表什么？橡皮

3、膜代表什你们从模型中看出两气球代表什么？橡皮膜代表什么？气球在什么情况下涨大？在什么情况下回缩？么？气球在什么情况下涨大？在什么情况下回缩？2同学们观察得很仔细。肺富有弹性，当胸腔容积缩小同学们观察得很仔细。肺富有弹性，当胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。当胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压被呼出。当胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入。力相应缩小，于是气体就被吸入。第5页，本讲稿共22页演示实验：模拟膈肌的运动演示实验：模拟膈肌的运动气管气管胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌膈肌舒张膈肌舒张

4、膈顶上升膈顶上升膈肌收缩膈肌收缩膈顶下降膈顶下降第6页，本讲稿共22页肺与外界气体交换的原理和过程肺与外界气体交换的原理和过程肋间肌肋间肌膈肌膈肌收缩时收缩时胸腔扩大胸腔扩大肺扩大，肺内压肺扩大，肺内压小于外界气压小于外界气压吸气吸气舒张时舒张时胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内压大肺缩小，肺内压大于外界气压于外界气压呼气呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于等于第7页，本讲稿共22页呼气时，呼气时，“舒张小小大舒张小小大”吸气时，吸气时，“收缩大大小收缩大大小”第8页，本讲稿共22页1人体吸入

5、气体到达肺部以后发生什么变化人体吸入气体到达肺部以后发生什么变化？又是如何到达全身各处的呢？下面我们？又是如何到达全身各处的呢？下面我们就来研究这方面的内容。就来研究这方面的内容。2人体内的气体交换也是通过气体的扩散来人体内的气体交换也是通过气体的扩散来实现的。氧气和二氧化碳总是由多的地方向实现的。氧气和二氧化碳总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，在肺泡和血少的地方扩散，直到平衡为止，在肺泡和血液之间氧气和二氧化碳也是通过气体扩散的液之间氧气和二氧化碳也是通过气体扩散的原理来进行交换的。原理来进行交换的。第9页，本讲稿共22页第10页，本讲稿共22页气体扩散：一种气体总气体扩散：一种气

6、体总是由是由浓度高浓度高的地方向的地方向浓浓度低度低的地方扩散，直到的地方扩散，直到平衡为止。平衡为止。第11页，本讲稿共22页2 2、呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？、呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？1、呼出气和吸入气相比，氧气和二氧化碳含量有什、呼出气和吸入气相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？么变化？氧气减少，二氧化碳增多氧气减少，二氧化碳增多第12页，本讲稿共22页1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？么？2、在实验装置中，为什么要设置、在实验装置中，为什么要设置甲瓶？甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中、人体呼出的气体和环境

7、中的气体有什么差别？为什么？的气体有什么差别？为什么？演示实验演示实验呼出气体中二氧化碳较多呼出气体中二氧化碳较多作对照作对照氧气减少，二氧化碳增多氧气减少，二氧化碳增多肺泡与血液之间进行了气体交换肺泡与血液之间进行了气体交换第13页，本讲稿共22页肺泡肺泡氧气氧气毛细血管中的血液毛细血管中的血液二氧化碳二氧化碳二二、肺肺泡泡与与血血液液的的气气体体交交换换：第14页，本讲稿共22页肺泡适于气体交换的特点有肺泡适于气体交换的特点有:1、肺泡、肺泡数目多数目多3、外面缠绕着、外面缠绕着弹性纤维弹性纤维和和毛细血管毛细血管2、肺泡壁、肺泡壁薄薄（有弹性）（有弹性）（壁薄，只有一层上皮细胞）（壁薄，

8、只有一层上皮细胞）（表面积大）（表面积大）（只有一层上皮细胞）（只有一层上皮细胞）肺泡这样的特点很适合与血液之间进行气体交换肺泡这样的特点很适合与血液之间进行气体交换第15页，本讲稿共22页思思 考考1 1、进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化、进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？碳是在什么部位产生的？组织细胞组织细胞2 2、氧气在细胞的什么部位被利用？、氧气在细胞的什么部位被利用？线粒体线粒体组织细胞组织细胞第16页，本讲稿共22页1氧气进入人体最终要到达（）氧气进入人体最终要到达（）A肺肺B血液血液C组织细胞组织细胞 D心脏心脏2人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体

9、中含量增加最多的是（）人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（）A氧气氧气B二氧化碳二氧化碳C氮气氮气D水蒸气水蒸气3用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（）A变蓝变蓝B变浑浊变浑浊C无变化无变化D变红变红4肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A有利于肺与外界的气体交换有利于肺与外界的气体交换B有利于肺泡与血液的气体交换有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换不利于气体交换5某夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入

10、水中，结果肺某夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺部下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是部下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是()A肺泡内充满了痰液肺泡内充满了痰液B肺会吸水呈海绵状肺会吸水呈海绵状C肺泡充满了血液肺泡充满了血液D肺未吸入空气呈实体状肺未吸入空气呈实体状练习：第17页，本讲稿共22页课堂小结课堂小结现在请同学们回忆现在请同学们回忆“发生在发生在肺内的气体交换肺内的气体交换”所有内容。所有内容。第18页，本讲稿共22页肺与外肺与外界的气界的气体交换体交换肺泡与血肺泡与血液的气体液的气体交换交换气

11、体在气体在血液中血液中的运输的运输血液与组血液与组织细胞的织细胞的气体交换气体交换外外界界空空气气肺肺肺肺部部的的毛毛细细血血管管血液血液循环循环组组织织的的毛毛细细血血管管组织组织细胞细胞氧氧氧氧二氧二氧化碳化碳二氧二氧化碳化碳呼吸道呼吸道第19页，本讲稿共22页第20页，本讲稿共22页6某人重复三次测定的肺活量及平均值下各项，他的某人重复三次测定的肺活量及平均值下各项，他的肺活量是肺活量是（）7A3800亳升亳升B4100亳升亳升C3500毫升毫升D3800毫升（平均值）毫升（平均值）7某人平静时的胸围长度是某人平静时的胸围长度是85cm，仅利吸，仅利吸气时的气时的胸围长度是胸围长度是95

12、cm，尽力呼气时的胸围长度是，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是（，这个人的胸围差是（）A2cmB8cmC10cmD12cm8人体内二氧化碳产生的部位是人体内二氧化碳产生的部位是()A.肺泡肺泡B血液血液C.细胞细胞D组织液组织液BDC第21页，本讲稿共22页9做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（气的次数应是（）。）。A.1214次次B.1618次次C.6070次次D.100次以上次以上10体育课进行体育课进行100米赛跑后，同学们出现的米赛跑后，同学们出现的现象是（现象是（）。）。A.呼吸深度和呼吸频率都不变呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加呼吸比较浅，呼吸频率增加 BB.第22页，本讲稿共22页