第二节 静电力 库仑定律优秀课件.ppt
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1、 我们知道同种电荷互相排斥我们知道同种电荷互相排斥,异种电荷互相异种电荷互相吸引吸引.那么电荷间的相互作用力与什么哪些因数那么电荷间的相互作用力与什么哪些因数有关呢有关呢?早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律相互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互作定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑用则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做库仑做了大量实验了大量实验,于于17851785年得出了库仑定律年得出了库仑定律.第1页,本讲稿共14页内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力,与它们的电与它们的电荷量的乘
2、积成正比荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比与它们的距离的二次方成反比,作用力作用力的方向在它们的连线上的方向在它们的连线上.一、库仑定律一、库仑定律、电荷间相互作用的力、电荷间相互作用的力F F叫做静电力或库仑力叫做静电力或库仑力.2 2、大小:、大小:k=9.010k=9.0109 9NmNm2 2/C/C2 2其中其中K K:静电力常量静电力常量3 3、方向:、方向:4 4、适用条件:、适用条件:真空真空(空气中近似成立空气中近似成立)点电荷点电荷计算时,若电荷是负电荷只需它的绝对值代入计算时,若电荷是负电荷只需它的绝对值代入在两电荷的连线上在两电荷的连线上,同种电荷相互排斥同种
3、电荷相互排斥,异异种电荷相互吸引种电荷相互吸引.第2页,本讲稿共14页二、点二、点电荷荷(有电量,没大小的点)1 1、在研究带电体间的相互作用时,如果、在研究带电体间的相互作用时,如果带电体本身带电体本身的线度的线度远小于远小于它们之间的距离它们之间的距离带电体本身的大小,带电体本身的大小,对我们所讨论的问题影响甚小,相对来说可把带电体视对我们所讨论的问题影响甚小,相对来说可把带电体视为一几何点,并称它为点电荷。为一几何点,并称它为点电荷。2 2、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是、点电荷是实际带电体在一定条件下的抽象,是为了简化某些问题的讨论而引进的一个为了简化某些问题的讨论而引进的一
4、个理想化的模理想化的模型。型。3 3、点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电量、点电荷本身的线度不一定很小,它所带的电量也可以很大。也可以很大。点电荷这个概念与力学中的点电荷这个概念与力学中的“质点质点”类类似。似。第3页,本讲稿共14页三、静电力与万有引力的比较三、静电力与万有引力的比较、相同点:公式形式相同,应用时都有条件、相同点:公式形式相同,应用时都有条件都是不接触力,且与距离的二次方成反比都是不接触力,且与距离的二次方成反比、不同点:万有引力只是相互吸引,而静电力可以是、不同点:万有引力只是相互吸引,而静电力可以是 引力,也可以是斥力引力,也可以是斥力、在求静电力时,万有引力可以忽略
5、、在求静电力时,万有引力可以忽略两个带电小球,质量都是,带电荷量都两个带电小球,质量都是,带电荷量都是是,相隔较远,以至于两个小球可看,相隔较远,以至于两个小球可看作点荷,试求它们之间的静电力与万有引力之比?作点荷,试求它们之间的静电力与万有引力之比?(5.4105)第4页,本讲稿共14页课堂训练课堂训练 1 1、关于点电荷的下列说法中正确的是、关于点电荷的下列说法中正确的是()A.A.真正的点电荷是不存在的真正的点电荷是不存在的 B.B.点电荷是一种理想模型点电荷是一种理想模型 C.C.足够小的电荷就是点电荷足够小的电荷就是点电荷 D.D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它一个带电体能否看成
6、点电荷,不是看它 的尺寸大小,而是看它的形状和大小对的尺寸大小,而是看它的形状和大小对 所研究的问题的影响是否可以忽略不计所研究的问题的影响是否可以忽略不计ABD ABD 第5页,本讲稿共14页2 2有有两两个个半半径径为r r的的带电金金属属球球中中心心相相距距为L(L=4r),L(L=4r),对于于它它们之之间的的静静电作作用用力力(设每次各球每次各球带电量量绝对值相同)相同)()()A.A.带同种同种电荷荷时大于大于带异种异种电荷荷时B.B.带异种异种电荷荷时大于大于带同种同种电荷荷时C.C.带等量等量负电荷荷时大于大于带等量正等量正电荷荷时D.D.大小与大小与带电性性质无关,只取决于无
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