初中物理温度与温度计精.ppt

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1、初中物理温度与温度计第1页，本讲稿共17页第三章第三章 物态变化物态变化第一节第一节 温度温度第2页，本讲稿共17页一、温度一、温度（一）定义：（一）定义：描述物体的冷热程度描述物体的冷热程度 符号为符号为“t”（二）单位（二）单位：“”读作读作“摄氏度摄氏度”（三）测量工具三）测量工具：温度计：温度计第3页，本讲稿共17页（一）温度计的原理自制简易温度计自制简易温度计模模型型步骤：步骤：1、把玻璃瓶放在热水里观察细、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液柱的变化。管中液柱的变化。2、把玻璃瓶拿出来观察细管中、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的变化。液柱的变化。二、温度计第4页，本讲稿共17页 12011

2、01009080706050403020100-10（二）温度计的结构（二）温度计的结构玻璃泡玻璃泡液柱液柱刻度刻度内径很细的玻璃管内径很细的玻璃管单位单位:读作读作:摄氏度摄氏度第5页，本讲稿共17页1使用前使用前：2使用过程中：使用过程中：3读数时读数时：观察量程及分度值观察量程及分度值玻璃泡要完全浸入被测液体中玻璃泡要完全浸入被测液体中 待示数稳定后待示数稳定后,再读数再读数 玻璃泡不能脱离液面玻璃泡不能脱离液面 视线与液柱上表面相平视线与液柱上表面相平（三）温度计的使用不能碰到容器底和容器壁不能碰到容器底和容器壁第6页，本讲稿共17页cccccACBDE温度计使用时返回第7页，本讲稿共

3、17页cc偏大偏小正确甲乙温度计读数时返回第8页，本讲稿共17页观察比较观察比较:你发现体温计、实验用温度你发现体温计、实验用温度计和寒暑表有哪些不同点计和寒暑表有哪些不同点?实验用温度计 体温计寒暑表量程分度值构造用法-20100354210.1无缩口无缩口有缩口有缩口不能脱离被测物不能脱离被测物读数，不能甩读数，不能甩可以脱离被可以脱离被测物读数，测物读数，用前要甩用前要甩-35501不能脱离被不能脱离被测物读数，测物读数，不能甩不能甩无缩口无缩口第9页，本讲稿共17页热电偶温度计红外测温计第10页，本讲稿共17页课堂小结一、温度（一）定义：物体的冷热程度（二）单位：摄氏度，“”（三）测量

4、工具：温度计二、温度计（一）原理:液体的热胀冷缩（二）结构（三）使用：使用前，使用时，读数第11页，本讲稿共17页摄氏温度的规定0：（在标准大气压下）把冰水混合物的温度规定：（在标准大气压下）把冰水混合物的温度规定为为0，这是水的凝固点。，这是水的凝固点。100：（在标准大气压下）把水的沸腾温度规定为：（在标准大气压下）把水的沸腾温度规定为100，这是水的沸点。，这是水的沸点。1：将：将0至至100之间的部分，等分为之间的部分，等分为100份，份，1份即为份即为1返回第12页，本讲稿共17页0摄氏度是这样规定的：摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）（在标准大气压下）01.把冰水混合物的温度规

5、定为把冰水混合物的温度规定为0，这是水的凝固点。，这是水的凝固点。冰水混合物冰水混合物摄氏温度的规定返回第13页，本讲稿共17页100100摄氏度是这样规定的：摄氏度是这样规定的：（在标准大气压下）（在标准大气压下）2.把通常情况下，纯水的沸腾温把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为度规定为100，这是水的沸点。，这是水的沸点。沸腾的水沸腾的水摄氏温度的规定返回返回第14页，本讲稿共17页102040305060708090500100等分等分100份份1份为份为1摄氏度摄氏度记作记作1返回第15页，本讲稿共17页 如果所测的温如果所测的温度过高，度过高，超出超出了温了温度计所能测量的最度计所能测

6、量的最高温度，会出现什高温度，会出现什么后果么后果?量程量程 如果所测的温如果所测的温度过低，度过低，低于低于了温了温度计所能测量的度计所能测量的最低温度，会出最低温度，会出现什么后果现什么后果?908070605040302010908070605040302010 将将测不出温度不出温度使用前应选择量程合适的温度计。使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液温度计里的液体可能将温度体可能将温度计计胀破胀破返回第16页，本讲稿共17页课堂练习1.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 _ 的性质来测量温度。2.使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到 _ ；读数时视线要与温度计中液柱的液面 _。3.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是37，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是364)，测量的结果是_；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是38），测量出丙同学的体温是_。3738热涨冷缩热涨冷缩容器壁和容器底容器壁和容器底相平相平第17页，本讲稿共17页