动物生命活动调节分类专训精.ppt

《动物生命活动调节分类专训精.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物生命活动调节分类专训精.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、动物生命活动调节分类专训第1页，本讲稿共22页一、一、神经调节中的电表偏转类及电位变化规律神经调节中的电表偏转类及电位变化规律(1)(1)在神经纤维上在神经纤维上刺激刺激a a点，点，b b点先兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。偏转。刺激刺激c c点（点（bc=cdbc=cd），），b b点和点和d d点同时兴奋，电流计不发生偏转。点同时兴奋，电流计不发生偏转。第2页，本讲稿共22页1 1如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图，如果如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图，如果在电极在电极a a的左侧给一适当的刺激，则的左侧给一适

2、当的刺激，则()A Aabab之间会产生电流，方向为之间会产生电流，方向为ababB B相应的膜内侧电流方向为相应的膜内侧电流方向为babaC C兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致致D D电流计指针会发生两次相同的偏转电流计指针会发生两次相同的偏转C 第3页，本讲稿共22页2 2(2007(2007广东高考广东高考)神经细胞在静息时具有静息电位，受到适神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。测量。A A、B B、C C

3、、D D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是是(多选多选)()()AC 第4页，本讲稿共22页3 3以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如图所示，图中箭以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如图所示，图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是头表示电流方向，下列说法错误的是()A A在在a a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1 1、2 2、3 3、4 4B B在在b b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1 1、3 3、2 2、4 4C C在在a a、b b两点中央刺激会出现两点中央刺激会出现1 1或或4 4现

4、象现象D D在在a a、b b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1 1、3 3、2 2、4 4D 第5页，本讲稿共22页4 4 为了研究兴奋在神经元轴突上的为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经取新鲜的神经肌肉标本肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了如图所示的实验装置图设计了如图所示的实验装置图(C(C点位于两电极之间的正中心点位于两电极之间的正中心)。在图中在图中A A、B B、C C、D D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结

5、论的刺激点是论的刺激点是()A 第6页，本讲稿共22页刺激刺激b b点，点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，导速度，a a点先兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，电流计发生两次方点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。向相反的偏转。刺激刺激c c点，点，兴奋不能传至兴奋不能传至a a，a a点不兴奋，点不兴奋，d d点可兴奋，电流计只点可兴奋，电流计只发生一次偏转。发生一次偏转。（2 2）在神经元之间）在神经元之间第7页，本讲稿共22页二、兴奋产生与电位变化曲线解读二、兴奋产生与电位变化曲线解读（0909年安徽理综题图）离体神经纤

6、维某一部位受年安徽理综题图）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。刺激前后，膜两侧电位差的变化。a a线段线段静息电位、外正内负，静息电位、外正内负，K+K+通道开放；通道开放；b b点点0 0电位，动作电位形成过电位，动作电位形成过程中，程中，Na+Na+通道开放；通道开放；bcbc段段动作电位，动作电位，Na+Na+通道继通道继续开放；续开放；cdcd段段静息电位恢复形成；静息电位恢复形成；dede段段静息电位

7、。静息电位。第8页，本讲稿共22页例题例题.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在神经纤维上的电流表。当在A A点以一定的电流刺激，则甲、乙点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是电流表指针发生的变化是 ()()A.A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.D.甲发生一次偏转，乙不偏转甲发生一次偏转，乙不偏转D 第9页，本讲稿共22

8、页5 5、下图表示一种中枢神经元的联系方式，若、下图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中在图中箭头处施一强刺激，则图中a a、b b、c c、d d、e e能检测到兴奋的有几处能检测到兴奋的有几处 （）A.2A.2处处 B.3B.3处处 C.4C.4处处 D.5D.5处处C第10页，本讲稿共22页6 6、下图为部分神经元之间联系的模式图。分、下图为部分神经元之间联系的模式图。分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的是（的是（）A A刺激甲只有刺激甲只有、收缩收缩 B B刺激乙只有刺激乙只有、收缩收缩C C刺激甲刺激甲都不收缩

9、都不收缩 D D刺激乙刺激乙都收缩都收缩B第11页，本讲稿共22页7 7、图中所示为测定、图中所示为测定A A、B B为两个神经元之间电流传递的实验为两个神经元之间电流传递的实验装置，周中装置，周中ab=cdab=cd。用微电极分别刺激。用微电极分别刺激b b、c c处，电流表的处，电流表的变化是变化是()()A A刺激刺激b b点，点，B B神经元上电位由神经元上电位由“外负内正外负内正”迅速变为迅速变为“外正内负外正内负”B B刺激刺激c c点，点，A A神经元上电位由神经元上电位由“外正内负外正内负”迅速变为迅速变为“外负内正外负内正”C C刺激刺激b b点，灵敏电流计发生点，灵敏电流计

10、发生2 2次方向相反的偏转次方向相反的偏转D D刺激刺激c c点，灵敏电流计发生点，灵敏电流计发生2 2次方向相同的偏转次方向相同的偏转C第12页，本讲稿共22页8 8、请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相、请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。关的问题。(1)(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是_(_(正、负或零正、负或零)电位。电位。(2)(2)在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是_。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的。神经冲动在离体神经纤维上以局

11、部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向向的，总是由胞体传向_。(3)(3)若在甲图电极若在甲图电极a a的左侧的左侧给一适当刺激，此时给一适当刺激，此时a a与与b b之间会产生电流，其最先之间会产生电流，其最先的方向是的方向是_。负负突触突触轴突末梢轴突末梢baba第13页，本讲稿共22页(4)(4)德国科学家德国科学家MellorMellor的学生用蛙的坐骨神经的学生用蛙的坐骨神经腓肠肌标本做了腓肠肌标本做了一个非常简单的实验一个非常简单的实验(如乙图如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动的，从而测量出坐骨

12、神经冲动的传导速度。传导速度。从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的_部部分。分。刺激刺激1 1至肌肉发生收缩，测得所需时间为至肌肉发生收缩，测得所需时间为3103103 3s s，刺激，刺激2 2至至肌肉发生收缩，测得所需时间为肌肉发生收缩，测得所需时间为2102103 3s s，刺激点离肌肉中心，刺激点离肌肉中心距离分别为距离分别为13 cm13 cm和和10 cm10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是。坐骨神经冲动的传导速度是_m/s_m/s。乙乙轴突轴突3030第14页，本讲稿共22页三、神经调节的结构基础及相关实验三、神经调节的结构基础

13、及相关实验（一）兴奋在神经元间的传递（一）兴奋在神经元间的传递（1 1）突触：）突触：一般情况下每一神经元的轴突末鞘只与其他神经一般情况下每一神经元的轴突末鞘只与其他神经元的细胞体或树突形成接点，元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：由此可分为两类：轴突轴突-树突，轴突树突，轴突-胞体。胞体。轴轴-胞突触胞突触轴轴-树突触树突触第15页，本讲稿共22页（2 2）神经冲动的传导：如下图所示）神经冲动的传导：如下图所示 突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。递质移动方向递质移动方向：突触小泡：突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触突触后膜。后

14、膜。信号转换信号转换：电信号：电信号化学信号化学信号电信号。电信号。传导过程传导过程：轴突：轴突突触小体突触小体突触小泡突触小泡递质递质突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜（下一个神经元）。突触后膜（下一个神经元）。第16页，本讲稿共22页（2 2）神经冲动的传导：如下图所示）神经冲动的传导：如下图所示 特点：单向性特点：单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。用于突触后膜。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是：。原因是：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散兴奋由突触

15、前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。以及对突触后膜作用的过程。第17页，本讲稿共22页解读：（解读：（1 1）正常情况下正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后或抑制后,立即被相应酶分解而失活。立即被相应酶分解而失活。（2 2）神经冲动的传导：如下图所示）神经冲动的传导：如下图所示(3)(3)异常情况异常情况2 2：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经：若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。递质不能与之结合，突触后膜不会产

16、生电位变化，阻断信息传导。(2)(2)异常情况异常情况1 1：若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活，：若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。则突触后膜会持续兴奋或抑制。第18页，本讲稿共22页（二）兴奋传导的实验探究（二）兴奋传导的实验探究中国寓言中有中国寓言中有“火中取火中取 栗栗”的故事的故事:猫从火中拿取板栗时猫从火中拿取板栗时,因火烧因火烧爪而快速缩回爪而快速缩回,虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了,而偷到的板栗而偷到的板栗却被猴子吃了。假设如图为却被猴子吃了。假设如图为 “火中取栗火中取栗”的反射弧示意

17、图，回的反射弧示意图，回答有关问题：答有关问题：（1 1）要确定这个反射弧中）要确定这个反射弧中E E是感受是感受器还是效应器，可用电刺激的方法器还是效应器，可用电刺激的方法进行测定。测定与判断的方法是进行测定。测定与判断的方法是_。（2 2）如果不用实验，可据图判）如果不用实验，可据图判断断E E是感受器还是效应器，判断是感受器还是效应器，判断的依据是的依据是_。用电刺激用电刺激E E端端,如如A A有反应有反应,则则E E为感受器为感受器 因神经冲动的传导方向是从一因神经冲动的传导方向是从一个神经元的轴突末梢传导到另一个神经个神经元的轴突末梢传导到另一个神经元的细胞体或树突，从突触的结构分

18、析，元的细胞体或树突，从突触的结构分析，E E是感受器是感受器第19页，本讲稿共22页（二）兴奋传导的实验探究（二）兴奋传导的实验探究中国寓言中有中国寓言中有“火中取火中取 栗栗”的故事的故事:猫从火中拿取板栗时猫从火中拿取板栗时,因火烧因火烧爪而快速缩回爪而快速缩回,虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了,而偷到的板而偷到的板栗却被猴子吃了。假设如图为栗却被猴子吃了。假设如图为 “火中取栗火中取栗”的反射弧示意图，回的反射弧示意图，回答有关问题：答有关问题：（3 3）假设）假设E E是猫爪中的感受器，写是猫爪中的感受器，写出猫出猫“火中取栗火中取栗”时神经冲动的传导

19、时神经冲动的传导方向（用有关字母与箭头表示）。方向（用有关字母与箭头表示）。（4 4）给你提供必要的实验用具，）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以探究兴奋在神经设计实验方案，以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点（递特点（是双向的还是单向的是双向的还是单向的），），并预期可能的实验结果及结论。并预期可能的实验结果及结论。EDCBA EDCBA 第20页，本讲稿共22页a.a.验证冲动在神经纤维上的双向传导验证冲动在神经纤维上的双向传导方法步骤方法步骤 _。结果和结论结果和结论_。b.b

20、.探究冲动在神经元之间的传递探究冲动在神经元之间的传递方法步骤方法步骤 _。结果和结论结果和结论_。电刺激电刺激处，观察处，观察A A的变化，同时测量的变化，同时测量 处的电位处的电位有无变化有无变化 若若A A有反应，且有反应，且处电位改变，证明冲动在神处电位改变，证明冲动在神经纤维上的传导是双向的经纤维上的传导是双向的先电刺激先电刺激处，测量处，测量处有无电位变化；再刺处有无电位变化；再刺激激处，测量处，测量处有无电位变化处有无电位变化若两次实验的检测部位均发生电位变化，说若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，明冲动在神经元之间的传递是

21、双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元之间的传递是单向的则说明冲动在神经元之间的传递是单向的第21页，本讲稿共22页方法规律方法规律 （1 1）常用实验器具）常用实验器具电刺激设备、电流计（或电位测量仪）。电刺激设备、电流计（或电位测量仪）。(2)(2)选刺激和测量的部位选刺激和测量的部位在神经纤维上选一刺激点在神经纤维上选一刺激点,用用A A表示，表示，测量部位应选在刺激点两侧，用测量部位应选在刺激点两侧，用B B和和C C表示。若在传出神经纤维上，表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向

22、向;若在神经元之间若在神经元之间,则在传入和传出神经上各选一点则在传入和传出神经上各选一点,用用AA、BB表示，先在表示，先在AA处刺激，处刺激，BB处测电位变化，再反过来通过两次结果处测电位变化，再反过来通过两次结果来确定传导方向。来确定传导方向。（3 3）探究性还是验证性实验）探究性还是验证性实验探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向，若验证性实探究或验证兴奋在神经纤维和神经元之间的传导方向，若验证性实验结论按课本上描述：在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递；验结论按课本上描述：在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递；若为探究性实验，则需分情况讨论：双向、单向中若为探究性实验，则需分情况讨论：双向、单向中ABAB、单向中、单向中BABA三种情况。三种情况。第22页，本讲稿共22页