探究电磁感应的产生条件产生条.ppt

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1、 4-1 4-1 划时代的发现划时代的发现 4-2 4-2 探究感应电流的产生条件探究感应电流的产生条件第四章第四章 电磁感应电磁感应1猜想：猜想：猜想：猜想：1 1 1 1、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？、既然电能生磁，那么，磁是否能生电呢？2 2 2 2、如果、如果、如果、如果磁能生电，那么，怎样才能实现呢？磁能生电，那么，怎样才能实现呢？磁能生电，那么，怎样才能实现呢？磁能生电，那么，怎样才能实现呢？划时代的发现划时代的发现电现象与磁现象是有联系的。电现象与磁现象是有联系的。1 1、奥斯特的发现、奥斯特的发

2、现“电生磁电生磁”22 2、法拉第的、法拉第的 “磁生电磁生电”回想回想回想回想初中研究的结论初中研究的结论初中研究的结论初中研究的结论:闭合电路的闭合电路的闭合电路的闭合电路的一部分一部分一部分一部分导体在磁场中做导体在磁场中做导体在磁场中做导体在磁场中做切割磁感线运切割磁感线运切割磁感线运切割磁感线运动动动动 时，导体中就产生电流。时，导体中就产生电流。时，导体中就产生电流。时，导体中就产生电流。物理学中把这种现象叫做物理学中把这种现象叫做物理学中把这种现象叫做物理学中把这种现象叫做电磁电磁电磁电磁感应感应感应感应.由电磁感应产生的电流叫做由电磁感应产生的电流叫做由电磁感应产生的电流叫做由

3、电磁感应产生的电流叫做感应电流感应电流感应电流感应电流.“磁生电磁生电”是一种在变化、运是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应，引起动的过程中才能出现的效应，引起电流的原因都与电流的原因都与变化和运动变化和运动相联系。相联系。他把这些现象定名为电磁感应，产他把这些现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。生的电流叫做感应电流。3一、复习一、复习 磁通量磁通量2、当、当 BS 时时，BS1、当、当 B/S 时时，0BScos4、磁通量的形象理解：、磁通量的形象理解：穿过线圈的磁感线的条数穿过线圈的磁感线的条数5 5、磁通量是标量，但有正负。、磁通量是标量，但有正负。计算时应计算净通量！计算时

4、应计算净通量！6 6、磁通量的变化：、磁通量的变化：3、当、当 B 与与S不平行也不垂直不平行也不垂直 时时，S S=2-1 7 7、磁通量及其变化均与匝数无关！、磁通量及其变化均与匝数无关！41 1、关于磁通量，下列说法中正确的是（、关于磁通量，下列说法中正确的是（）A A磁感强度越大的地方，穿过线圈的磁通量磁感强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大也越大B B穿过线圈的磁通量为零，该处的磁感强度穿过线圈的磁通量为零，该处的磁感强度不一定为零不一定为零C C磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过线磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过线圈的磁通量也越大圈的磁通量也越大D D同一个磁场中穿过线圈的磁通

5、量大小可用同一个磁场中穿过线圈的磁通量大小可用穿过线圈磁感线条数来衡量穿过线圈磁感线条数来衡量一、复习一、复习 磁通量磁通量52、矩形线圈、矩形线圈abcd位于通电直导线附近，且开位于通电直导线附近，且开始时与导线在同一平面内，线圈的两条边与始时与导线在同一平面内，线圈的两条边与导线平行，如图所示。下列哪些情况下穿过导线平行，如图所示。下列哪些情况下穿过线圈的磁通量发生了变化（线圈的磁通量发生了变化（）A.线圈向上平动线圈向上平动B.线圈向右平动线圈向右平动C.以以bc边为轴转动边为轴转动D.线圈不动，增大导线中的电流线圈不动，增大导线中的电流 一、复习一、复习 磁通量磁通量6（1）从图示位置

6、开始，转）从图示位置开始，转动动900，磁通量变化多少？，磁通量变化多少？（2）从图示位置开始，转）从图示位置开始，转动动1800，磁通量变化多少，磁通量变化多少？一、复习一、复习 磁通量磁通量 3、如图所示，矩形线框可绕轴、如图所示，矩形线框可绕轴OO 转运。转运。7一、复习一、复习 磁通量磁通量8G电源电源18311831年年,法拉第实验法拉第实验9实验现象实验现象1：导体做切割磁感线运动：导体做切割磁感线运动结论：当结论：当闭合闭合电路的电路的一部分导体一部分导体在磁场中在磁场中 做切割磁感线的运动时，电路中就做切割磁感线的运动时，电路中就 有了电流。有了电流。10实验实验2：磁铁插入、

7、抽出或停留在线圈中：磁铁插入、抽出或停留在线圈中磁铁的运动磁铁的运动表针的摆动表针的摆动方向方向磁铁的运动磁铁的运动表针的摆动表针的摆动方向方向N N极插入线圈极插入线圈S S极插入线圈极插入线圈N N极停在线圈极停在线圈中中S S极停在线圈极停在线圈中中N N极从线圈中极从线圈中抽出抽出S S极从线圈中极从线圈中抽出抽出摆动摆动摆动摆动不摆动不摆动摆动摆动不摆动不摆动摆动摆动11实验实验2：1、当磁铁与线圈相对、当磁铁与线圈相对 静止时，静止时，线圈中线圈中无电流无电流。2、当磁铁、当磁铁插入插入线圈，或从线圈中线圈，或从线圈中拔出拔出时，时，线圈中线圈中有电流有电流。结论：当磁铁结论：当磁

8、铁插入插入（拔出拔出）线圈时，线圈）线圈时，线圈 中的导体切割磁感线，线圈回路中中的导体切割磁感线，线圈回路中 有电流有电流。12操作操作现象现象开关闭合瞬间开关闭合瞬间开关断开瞬间开关断开瞬间开关闭合时，滑动变阻器不动开关闭合时，滑动变阻器不动开关闭合时，迅速移动变阻器开关闭合时，迅速移动变阻器的滑片的滑片实验现象实验现象3：有电流产生有电流产生有电流产生有电流产生无电流产生无电流产生有电流产生有电流产生13实验现象实验现象3：1、开关闭合时、开关闭合时2、开关闭合以后、开关闭合以后3、开关闭合后，移动变阻器的滑动头、开关闭合后，移动变阻器的滑动头电路电路B中中有电流有电流电路电路B中中无电

9、流无电流电路电路B中中有电流。有电流。14分析论证：分析论证：1分析：当导体棒分析：当导体棒ab在金属导轨上向右在金属导轨上向右运动时，虽然磁场运动时，虽然磁场的强弱没有变化，的强弱没有变化，但是导体棒切割磁但是导体棒切割磁感线的运动使闭合感线的运动使闭合导体回路导体回路abcd包包围的面积变化，从围的面积变化，从而产生感应电流而产生感应电流15问题讨论问题讨论 磁通量是否变化？如何变化？磁通量是否变化？如何变化？向右运动：向右运动：向左运动：向左运动：磁通量变大磁通量变大磁通量变小磁通量变小16分析论证：分析论证：2分析：磁铁插入线分析：磁铁插入线圈时，线圈中的磁圈时，线圈中的磁场由弱变强，

10、磁铁场由弱变强，磁铁从线圈中抽出时，从线圈中抽出时，线圈中的磁场由强线圈中的磁场由强变弱，从而使线圈变弱，从而使线圈中产生感应电流中产生感应电流17向下运动：向下运动：向上运动：向上运动：磁通量变大磁通量变大磁通量变小磁通量变小18结论：只要穿过结论：只要穿过闭合电路闭合电路的的磁通量变磁通量变化化，闭合电路中就有感应电流产生。，闭合电路中就有感应电流产生。结结论论19分析论证：分析论证：3分析：因为迅速移动分析：因为迅速移动滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片（或由于开关的闭合（或由于开关的闭合断开），线圈断开），线圈A中的中的电流迅速变化，产生电流迅速变化，产生的磁场的强弱也在迅的磁场的强弱也

11、在迅速变化，又由于两个速变化，又由于两个线圈套在一起，所以线圈套在一起，所以线圈线圈B中的磁场的强中的磁场的强弱也迅速变化，从而弱也迅速变化，从而线圈线圈B中产生感应电中产生感应电流流20当电流变大（小）时当电流变大（小）时电流增大：电流增大：电流减小：电流减小：磁通量变大磁通量变大磁通量变小磁通量变小21线圈回路中磁通量线圈回路中磁通量发生了变化！发生了变化！2211、电路闭合电路闭合二、感应电流的产生条件二、感应电流的产生条件 2 2、磁通量发生变化、磁通量发生变化即：只要穿即：只要穿过闭合回路合回路的的磁通量磁通量发生生了了变化化，闭合回路中就有合回路中就有感感应电流流。23三、课堂练习

12、三、课堂练习、讨论磁通量是否变化？如何变化？、讨论磁通量是否变化？如何变化？242、关于电磁感应，以下说法中正确的有（、关于电磁感应，以下说法中正确的有（）A.只要闭合电路的一部分导体在磁场中运只要闭合电路的一部分导体在磁场中运动，导体中就一定产生感应电流动，导体中就一定产生感应电流B只要有磁感线穿过闭合电路，电路中就只要有磁感线穿过闭合电路，电路中就会产生感应电流会产生感应电流C放在磁场中的闭合线圈，只要磁场发生放在磁场中的闭合线圈，只要磁场发生变化，线圈中就会有感应电流变化，线圈中就会有感应电流D只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就会产生感应电流电路

13、中就会产生感应电流三、课堂练习三、课堂练习26ABK3、要使电流计要使电流计G发生偏转可采用的方法是发生偏转可采用的方法是:AK闭合或断开的瞬间闭合或断开的瞬间 BK闭合，闭合，P上下滑动上下滑动 C在在A中插入铁芯中插入铁芯 D在在B中插入铁芯中插入铁芯 三、课堂练习三、课堂练习27、如图所示，一根长直导线竖直放置，通、如图所示，一根长直导线竖直放置，通以向上的电流，直导线与铜圆环紧贴但互以向上的电流，直导线与铜圆环紧贴但互相绝缘，且导线通过环心。下述各过程中，相绝缘，且导线通过环心。下述各过程中，铜环中能产生感应电流的是（）铜环中能产生感应电流的是（）A环竖直向上匀速运动环竖直向上匀速运动B环竖直向下匀速运动环竖直向下匀速运动C环向右匀速运动环向右匀速运动D环以直导线为轴转动环以直导线为轴转动三、课堂练习三、课堂练习29四、四、课堂小结课堂小结只要穿只要穿过闭合回路合回路的的磁通量磁通量发生了生了变化化，闭合回路中就有合回路中就有感感应电流流。303132