《领导力和领导艺术》PPT课件.ppt
《《领导力和领导艺术》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《领导力和领导艺术》PPT课件.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、领导力和领导艺术领导力和领导艺术 (提要)(提要)徐思祖徐思祖 教授教授/研究员研究员 0769-23399831 导导 师师 简简 介介徐思祖徐思祖 中国管理科学研究院终身研中国管理科学研究院终身研究员、中山大学客座教授、华南农究员、中山大学客座教授、华南农业大学研究员、领导学研究专家。业大学研究员、领导学研究专家。徐教授长期从事企业管理、科技管徐教授长期从事企业管理、科技管理和领导科学的研究工作,为理和领导科学的研究工作,为MBAMBA、EMBAEMBA和有关领导干部讲授领导科学和有关领导干部讲授领导科学和领导艺术、科学决策和领导艺术、和领导艺术、科学决策和领导艺术、人才资源开发、如何选人
2、用人育人人才资源开发、如何选人用人育人留人以及如何撰写管理论文等课程留人以及如何撰写管理论文等课程 大 纲一、一、什么是领导力什么是领导力二、二、领导领导力的理力的理论论基础是领导科学基础是领导科学三、三、领导领导力的技术力的技术渊渊源是领导艺术源是领导艺术四、完四、完美美的的领导领导力力-科学和艺术的结合科学和艺术的结合n传统领导力传统领导力:是对被领导者的约束力和控制力是对被领导者的约束力和控制力n新的领导力新的领导力 权力权力+能力能力+魅力魅力+魄力魄力 权力权力-合法的力合法的力,与与责任有关责任有关 能力能力-与智商有关与智商有关 魅力魅力-与情商有关与情商有关 魄力魄力-与与胆商
3、胆商有关有关领导力是领导科学和领导艺术共同作用后的乘积领导力是领导科学和领导艺术共同作用后的乘积效力效力。二、二、领导领导力的理论基础是力的理论基础是领导科领导科学学(做正确的事做正确的事)n什么是什么是领领导科学导科学?n领导科学是研究领导活动规律及其有效运用的科学领导规律一例:科学发展律(观)第一要义第一要义-发展发展(物质基础物质基础)核心核心-以人为本以人为本(精神动力精神动力)总目标总目标-建设和谐社会建设和谐社会基本要求基本要求-全面全面(空间空间)协调协调(内部内部)可持续发展可持续发展(时间时间)根本方法根本方法-统筹兼顾统筹兼顾(城乡、区域、经济和社会、人与城乡、区域、经济和
4、社会、人与自然、国内和对外自然、国内和对外)中央强调全党学习实践科中央强调全党学习实践科学学发展观发展观 实践就是执行实践就是执行,就要就要提高领导力提高领导力 领导规律二例领导规律二例:“主体主导主体主导”律律n主体是谁主体是谁?n -服务对象服务对象n-人民、人民、顾客顾客(市场市场)n-客户客户(中间商中间商)n再走一步再走一步-员工员工n主导是谁主导是谁?n -领导集体领导集体n-董事会董事会n-行政正、副领导行政正、副领导集体集体(总裁、总裁、总总经理、经理、总总监监-)一组小数据每100个滿意顾客会带来25个新顾客每得罪一个顾客每得罪一个顾客,他将告诉他将告诉144144个親友个親
5、友每収到一个顾客投诉每収到一个顾客投诉,意味着有意味着有20个个同感者同感者爭取一个新顾客比维护一个老顾客要多化爭取一个新顾客比维护一个老顾客要多化6-10倍倍的工作量的工作量客户滿意水平提高二成客户滿意水平提高二成,营业额提升营业额提升40%员工滿意度增加员工滿意度增加10%,顾客满意度约再加顾客满意度约再加5%领导规律三例:“三线一园”律基础线业务线保障线规章制度线支撑线声誉品牌线生命园文化园三三、领导力的技术渊源领导力的技术渊源领导艺术领导艺术什么是领导艺术什么是领导艺术?领导者在领导科学指导下的,在一定的经验、学识、智慧基础上的,富有创造性的领导手段和灵活、恰当、美妙的领导技巧。“远离
6、数学领域的领导者的技巧远离数学领域的领导者的技巧”(钱学森钱学森)(侯宝林侯宝林难倒华罗庚难倒华罗庚3+2=4?)企业英明领导的艺术n老子曰老子曰“太上太上,不知有之不知有之;其次其次,亲而誉之亲而誉之;其次其次,畏之畏之;其次其次,侮之侮之”.n最高明的领导最高明的领导:员工感觉不到他的存在员工感觉不到他的存在(规范和企业文化在作用规范和企业文化在作用)n次高明的次高明的;员工亲近他员工亲近他,赞誉他赞誉他n再次一些的再次一些的:员工畏懼他员工畏懼他n最糟糕的最糟糕的:员工根本瞧不起他员工根本瞧不起他我国传统的领导艺术我国传统的领导艺术n审时度势审时度势 多谋善断多谋善断n把握时机把握时机
7、恰到好处恰到好处n机智灵活机智灵活 随机应变随机应变 n冷热结合冷热结合 刚柔相济刚柔相济中西方的领导艺术西方领导Which is right?A orB?Which is right?A orB?A right,B wrongA right,B wrong;B right,A wrong.B right,A wrong.規範化 是非是非原则说明问题 制度化 简单化n效果较差效率较高效果较差效率较高中方领导1.有有是非,还有圆滿,“圆满重于是非”A A对,B B也不见得错。B错,A也有缺点点2.原則加圆滿的原則加圆滿的制度制度化化3.还要有感情 由情入理管理法 人性化人性化n效果较好效率较低效
8、果较好效率较低三个实例n1、某厂长期上不去,新上任的一位厂长、某厂长期上不去,新上任的一位厂长认真抓了三项重要因素,该厂就扭亏为认真抓了三项重要因素,该厂就扭亏为盈了。盈了。您知道该厂长抓的是哪三条吗?您知道该厂长抓的是哪三条吗?为什么这三条才是最重要的因素呢?如为什么这三条才是最重要的因素呢?如果是关键的一条,那又是哪一条?果是关键的一条,那又是哪一条?(1)调动全厂职工的积调动全厂职工的积极性极性(2)发挥广大科技人员发挥广大科技人员的创造性的创造性(3)确保各类产品的质确保各类产品的质量量(4)切实提高市场竞争切实提高市场竞争力和占有率力和占有率(5)尽量降低各类消耗尽量降低各类消耗(6
9、)尽可能降低成本尽可能降低成本(7)加强各类新产品的加强各类新产品的开发开发(8)加强领导班子的团加强领导班子的团结结2有位新上任的领导,怀着有位新上任的领导,怀着“新官上任三新官上任三把火把火”的思想,走上新岗位后,在一个的思想,走上新岗位后,在一个月内做了三件与前任领导完全不同的大月内做了三件与前任领导完全不同的大事,您认为他事,您认为他 A.有开拓精神,值得表扬有开拓精神,值得表扬;B.很难说,过一段时间后看效果很难说,过一段时间后看效果;C.违反科学精神,毫不可取违反科学精神,毫不可取;D.动机不纯,出风头思想作怪动机不纯,出风头思想作怪。请选一条,您为什么这样认识?请选一条,您为什么
10、这样认识?3.3.甲乙丙丁四个业务经理,分别被四个总公司提为副总甲乙丙丁四个业务经理,分别被四个总公司提为副总经理,上岗后都想熟悉情况,但做法各有不同:经理,上岗后都想熟悉情况,但做法各有不同:n甲:分别召集总公司各部门经理、主管,逐个询问调甲:分别召集总公司各部门经理、主管,逐个询问调查;查;n乙:与总公司的其他领导人谈心,并计划自己在二个乙:与总公司的其他领导人谈心,并计划自己在二个月内跑遍下属部门和公司;月内跑遍下属部门和公司;n丙:自制了六张图,组织结构图、功能图、内部关系丙:自制了六张图,组织结构图、功能图、内部关系图、外部关系图、信息流通图、重大事件处理序图,图、外部关系图、信息流
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 领导力和领导艺术 领导 领导艺术 PPT 课件
限制150内