《心肺复苏术比赛》PPT课件.ppt
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1、天道酬勤 心肺复苏术心肺复苏术 (CPR)山东现代学院山东现代学院 护理学护理学院院 刘丽丽天道酬勤授课类型:新授课授课类型:新授课01授课时间:授课时间:2 2月月2323日日02课题:心肺复苏术03课时:课时:1 104一、教学设计一、教学设计天道酬勤知识目标知识目标 掌握心肺复苏术的操作流程以及判断心肺复苏有效的指标;熟悉心肺复苏术的目的;了解心搏骤停的原因。情感目标情感目标 培养学生的抢救意识。能力目标能力目标 能在第一时间判断患者出现心搏骤停,并为患者实施有效的心肺复苏术。知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标5.5.天道酬勤教学重点教学重点06教学难点教学难点07 教教
2、法法08 教 具09通过学习使学生掌握心肺复苏术的操作步骤。通过学习,学生如何实施有效的心肺复苏术。示教、讲授法、案例分析法等多媒体、课件、黑板、粉笔等一、教学设计一、教学设计天道酬勤 10.教学过程 一、教学设计一、教学设计【组织教学】【复习旧知】【讲授新知】【巩固新知】【布置作业】天道酬勤11.板书设计 心搏骤停的临床表现心肺复苏术的目的实施心肺复苏术一、教学设计一、教学设计12.教学反思:略心肺复苏术天道酬勤天道酬勤急症急症中毒中毒创伤创伤溺水溺水触电触电可以导致可以导致可以导致可以导致呼吸呼吸呼吸呼吸心跳心跳心跳心跳骤停骤停骤停骤停天道酬勤面对年轻生命离去的无助!面对年轻生命离去的无助
3、!天道酬勤多位明星突发疾病,凄然谢幕多位明星突发疾病,凄然谢幕天道酬勤2008年北京奥运会南非教练心跳骤停抢救成功年北京奥运会南非教练心跳骤停抢救成功天道酬勤心跳停止心跳停止4-54-5分钟分钟-脑细胞不可逆损害脑细胞不可逆损害时间就是生命时间就是生命心跳停止心跳停止1-2分钟分钟-瞳孔固定瞳孔固定心跳停止心跳停止45秒钟秒钟-瞳孔散大瞳孔散大心跳停止心跳停止15秒钟秒钟-抽搐抽搐心跳停止心跳停止5-10秒钟秒钟-晕厥晕厥心跳停止心跳停止3秒钟秒钟-黑朦黑朦天道酬勤争争 分分 夺夺 秒秒20%40%60%1分钟分钟4分钟分钟4-6分钟分钟90%8分钟分钟黄金黄金4分钟分钟天道酬勤所以所以,我们
4、不能单纯等待医护人员到现场抢救。我们每一个人都应该学习自救互救知识,学习学习 心肺复苏术心肺复苏术Cardio-pulmonary ResuscitationCardio-pulmonary Resuscitation CPRCPR天道酬勤如何判断?如何判断?天道酬勤 1、突然意识丧失 2、大动脉(颈动脉)搏动消失 二、心搏骤停的临床表现二、心搏骤停的临床表现具备具备1 1和和2 2即可做出心搏骤停的判断。即可做出心搏骤停的判断。天道酬勤1.1.促进患者循环、呼吸促进患者循环、呼吸功能的建立。功能的建立。2.2.保证重要脏器的血液保证重要脏器的血液供应。供应。三、心肺复苏术的目的三、心肺复苏术
5、的目的天道酬勤四、实施心肺复苏术四、实施心肺复苏术心肺复苏术(CPR)天道酬勤天道酬勤-去除危险因素去除危险因素1-判断意识、颈动脉搏动判断意识、颈动脉搏动2天道酬勤 2.2.1 1判断意判断意识拍打双肩,凑近耳边大声呼唤:“喂!同志、你怎么了?”如均无反应(如睁眼、说话、肢体活动等),则确定为意识丧失。轻拍重喊轻拍重喊天道酬勤判断意判断意识天道酬勤2.2判断颈动脉搏动判断颈动脉搏动天道酬勤 3.呼救呼救 院外急救:寻求他人帮忙,拨打急救电话(120)告知事发地点。院内急救:高呼医生抢救患者。来人呐!救来人呐!救命啊!命啊!天道酬勤仰卧位,头颈躯干无扭曲。摆放于地面或硬板床。救护人跪于病人右侧
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