《企业竞争模拟教案》PPT课件.ppt
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1、企业竞争模拟北京工商大学经济学院商学院2011春公选指导:陈指导:陈冰冰世纪教育理念世纪教育理念学会认知学会认知:学会做事学会做事:学会合作学会合作:学会生存学会生存:摘摘自自由由雅雅克克德德洛洛尔尔任任主主席席的的国国际际世世纪纪教教育育委委员员会会向联合国教科文组织提交的报告向联合国教科文组织提交的报告教育教育财富蕴藏其中财富蕴藏其中世纪教育理念世纪教育理念学会认知学会认知学会认知学会认知:作为目的,其基础是乐于理解、认识和发现。:作为目的,其基础是乐于理解、认识和发现。学会做事学会做事学会做事学会做事:从资格概念到能力概念。以便不仅获得专业资:从资格概念到能力概念。以便不仅获得专业资格,
2、而且从更广泛的意义上说,获得能够应付许多情况和格,而且从更广泛的意义上说,获得能够应付许多情况和集体工作的能力。集体工作的能力。学会共同生活学会共同生活学会共同生活学会共同生活:为实现共同目标而努力。其途径是本着尊:为实现共同目标而努力。其途径是本着尊重多元性、相互了解及和平等价值观的精神,在开展共同重多元性、相互了解及和平等价值观的精神,在开展共同项目和学习管理冲突的过程中,增进对他人的了解和对相项目和学习管理冲突的过程中,增进对他人的了解和对相互依存问题的认识。互依存问题的认识。学会生存学会生存学会生存学会生存:一边更充分地发展自己的人格,并能以不断增:一边更充分地发展自己的人格,并能以不
3、断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。为此,教育不强的自主性、判断力和个人责任感来行动。为此,教育不应忽视人的任何一种潜力:记忆力、推理能力、美感、体应忽视人的任何一种潜力:记忆力、推理能力、美感、体力和交往能力。力和交往能力。摘摘自自由由雅雅克克德德洛洛尔尔任任主主席席的的国国际际世世纪纪教教育育委委员员会会向向联联合合国国教教科科文文组组织织提提交交的的报报告告教育教育财富蕴藏其中财富蕴藏其中一、进入角色设想:你即将接任公司总经理你将如何开展工作履行职责?开展工作的第一步:掌握情况生产经营流程生产装备和技术参数财务状况人力资源市场营销秀才不出门便知天下事http:/北京大学光华管理学院
4、“企业竞争模拟”网站赛区分配表班级班级 经济经济学院学院经济经济学院学院其他其他商商学院学院商商学院学院商商学院学院商商学院学院赛区赛区92392392492492592592892895195114301430143514351.登录进入自己的公司:网址、查看公司号、选择自己的公司号,初始口令1;2.修改密码;3.开始了解自己的公司。(5分钟)环境描述生生 产 车 间机器机器机器机器机器机器工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人原材料原材料产品品产品品产品品产品品生生 产 车 间机器机器机器机器机器机器工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人工人原材料原材料产品品产品品
5、产品品产品品原材料仓 库产 品品 仓 库现金采采购投投资A1A2A3A4B1B2B3B4C1C2C3C4D1D2D3D4市场市场市场市场收入收入筹筹资归还分配分配关于决策决策点决策方案决策支持(专家库、数据库)决策效果决策支持(专家库、数据库)专家库(决策目标、理论依据)利润最大化法学:遵守规则经济学:供求关系、边际效益管理学:资源的充分使用、市场占有率、品牌财务学、会计学运筹学:最优规划决策支持(专家库、数据库)数据库资源是否能够满足?资源是否能够满足?例如:生产产品需要什么资源?机器工人原材料现金决策方法以全面预算管理为基础进行短期、中期、长期规划充分利用各种资源发挥资源的最大效率平衡各种
6、资源的配置最终取得竞争优势。企业资源规划(EnterpriseResourcePlanning,简称ERP)是指将企业的各方面资源(人力、资金、信息、物料、设备、时间、方法等方面)充分调配和平衡,为企业加强财务管理、提高资金运营水平、建立高效率供销链、减少库存、提高生产效率、降低成本、提高客户服务水平等方面提供强有力的工具,同时为高层管理人员经营决策提供科学的依据,有效地提高盈利,最终全面建立企业竞争优势,提高企业的市场竞争力。科学决策科学决策拍脑瓜拍脑瓜自自主主开开发发直直接接拷拷贝贝决策点决策点决策效果决策效果所需资源所需资源相关决策相关决策未来决策未来决策二、教材简介北京市高等教育精品教
7、材建设立项项目北京市高等教育精品教材建设立项项目北京市高等教育精品教材建设立项项目北京市高等教育精品教材建设立项项目企业经营实战企业经营实战电子沙盘教程电子沙盘教程电子沙盘教程电子沙盘教程主审:王其文主编:陈冰经济科学出版社2008年第一篇第一篇运行篇运行篇运行运行1“1“企业竞争模拟企业竞争模拟”概要概要运行运行22操作方法操作方法运行运行33评价标准评价标准运行运行44生产供应生产供应运行运行55会计科目会计科目运行运行66投资投资运行运行77资本资本运行运行88市场营销市场营销第二篇第二篇规划篇规划篇规划规划11可行决策可行决策规划规划22生产运筹生产运筹规划规划33供应安排供应安排规划
8、规划44市场营销市场营销规划规划55投资规划投资规划规划规划66战略及实现战略及实现规划规划77企业全面预算企业全面预算规划规划88实战总结实战总结第三篇第三篇攻略篇攻略篇攻略攻略11战略概述战略概述攻略攻略22团队构建团队构建攻略攻略33产品战略产品战略攻略攻略44生产管理生产管理攻略攻略55市场营销市场营销攻略攻略66财务战略财务战略攻略攻略77综合评分综合评分攻略攻略88竞争分析竞争分析企业竞争模拟教学节奏准备入 门 模 拟 5级 (12课时)总结提 高 模 拟 9级 (12课时)总结;点评小结;点评;企业战略战术研究分析已有数据规划企业未来制定各项决策评价决策结果透彻理解规则;掌握操作
9、方法分析已有数据规划企业未来制定各项决策评价决策结果循环8期循环8期三、生产决策生产单个产品所需要的资源生产单个产品所需要的资源产品A产品B机器(时)100200人力(时)150250原材料(单位)3001500引自规则引自规则”生产作业生产作业”你所拥有的资源1:机器台数每台提供的机器小时数参见规则参见规则”班次班次”、“机器机器”班班次次第一班正班:6:00-14:00第一班加班:14:00-18:00第二班正班:14:00-22:00第二班加班:22:00-2:00一期正常班为520小时(一季度13周,每周40小时),加班为260小时。参见规则参见规则”班次班次”机机器加工能力器加工能力
10、机器可在两班使用,但第一班加班和第二班用的机器总数不能多于公司机器总数。第一班加班用的机器在完工后也不能用于第二班。引自规则引自规则“机器机器”每台机器加工能力每台机器加工能力8*5*13=520小时小时一班正一班正4*5*13=260小时小时一班加一班加8*5*13=520小时小时二班正二班正4*5*13=260小时小时二班加二班加方案一:一班正一班加(现行方案)方案一:一班正一班加(现行方案)780方案二:一班正二班正二班加方案二:一班正二班正二班加1300提高利用率提高利用率67%参见规则参见规则”班次班次”提高利用率提高利用率67%不增加机器使用成本机器的边际投入为0机器价格为机器价格
11、为4000040000元,折旧期为元,折旧期为5 5年,每期年,每期(季度季度)折旧折旧为为5.0%5.0%,不管使用与否。,不管使用与否。每台机器每期的维修费为每台机器每期的维修费为200200元元,不论使用与否。不论使用与否。引自规则引自规则“机器机器”维维修费修费”你所拥有的资源2:工人当量工人数一班工人数二班工人数本班工人数每人提供的工作小时数如按方案二考虑:一班工人每期提供520工作小时二班工人每期提供780工作小时请注意:方案二比方案一的工资水平高(平均、总体)因为二班比一班工资水平高参见规则参见规则”班次班次”员工待遇与激员工待遇与激励励”各班次时间段的价值第一班正班第一班加班第
12、二班正班第二班加班黄金时间白银时间补空一班正:工资水平最低一班加:工资水平较高,机器利用率低二班正:工资水平较高,机器利用率高二班加:工资水平最高,机器利用率高作为总经理的入门,现在请首先考虑:如何生产最多的B产品?产品产量产品产量全部机器生产产品全部机器生产产品由机器数量制约的最大可能产量线产品产量产品产量全部机器生产产品全部机器生产产品由机器数量制约的最大可能产量线全部工人生产产品全部工人生产产品由工人数量制约的最大可能产量线只上第一班和第一班加班产品产量产品产量只上第一班和第一班加班由材料数量制约的最大可能产量线由现金数量制约的最大可能产量线产品产量产品产量全部机器生产产品全部机器生产产
13、品由机器数量制约的最大可能产量线只上第一班和第一班加班上第一班和第二班以及第二班加班产品产量产品产量全部机器生产产品全部机器生产产品由机器数量制约的最大可能产量线全部工人生产产品全部工人生产产品由工人数量制约的最大可能产量线只上第一班和第一班加班上第一班和第二班以及第二班加班你所拥有的其他资源原材料现金:工资、管理费用、维修费用、采购参见规则参见规则生产排班表(预算、决策、运筹)期期9 91010111112121313141415151616一一A A一一B B二二A A二二B B加加A A加加B B机器机器 100100工人工人 165165第一期生产排班举例:产品产品AA产品产品BB机机
14、 器器(时时)100200)100200人人 力力(时时)150250)150250 原材料原材料(单位单位)3001500)3001500现有:机器现有:机器100100台;工人人(台;工人人(150-4+75/4150-4+75/4)一班机器生产一班机器生产B B:100*520/200=260(100*520/200=260(个个)一班需要工人:一班需要工人:260*250/520=125(260*250/520=125(人人)二班工人生产二班工人生产B B:(:()*520/250=80(*520/250=80(个个)二班需要机器:二班需要机器:80*200/520=3180*200/
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