《职业技能探索》PPT课件.pptx

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1、系统化职业规划法系统化职业规划法 自我探索自我探索探索探索工作世界工作世界决策决策求职行动求职行动再评估再评估觉知与承诺觉知与承诺教学目标教学目标认知目标：正确理解技能的概念及分类。在职业规划中能重视对个人技能的澄清。愿意在实践中不断探索思考，并有意识地培养自己所需要的技能。技能目标：能够对自己的技能进行探索和分类。能使用至少三种途径来了解意向职业的技能要求。学会合理描述自己所具备的技能。教学目标教学目标5目 录我们的困惑我们的困惑活动：夸夸我自己活动：夸夸我自己能力的分类能力的分类探索技能的方法探索技能的方法技能与职业技能与职业我们的困惑 我我希希望望自自己己能能做做歌歌手手，我我觉觉得得很

2、很有有兴兴趣趣，我我常常常常自自己己谱谱曲曲写写词词，可可是是别别人人说说我我弹弹吉吉他他一一般般，唱歌也走调。我该怎么办？唱歌也走调。我该怎么办？我们的困惑我能做什么工作，能做好什么工作？我的职业发展的困惑是我不知道自己究竟擅长什么，想做什么，不清楚自己是否适应已学的专业。不知道自己适合什么，能做什么，如果有幸找到一份工作，不知道是否能胜任。最重要的是能否找到一份工作，怎么找？工作以后再考研是不是很困难？（找工作的能力）8目 录我们的困惑我们的困惑活动：夸夸我自己活动：夸夸我自己能力的分类能力的分类探索技能的方法探索技能的方法技能与职业技能与职业夸夸我自己请请大大家家在在3 3分分钟钟内内在

3、在纸纸上上尽尽可可能能多多地地写写下下自自己所拥有的能力。己所拥有的能力。能力的分类 能能力力倾倾向向/天天赋赋（aptitude,gift）：每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）。技技能能（skill）：是经过学习和练习而培养形成的能力。自自我我效效能能（self-efficacy)：个人对自己能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或有把握程度。技能与能力技能与能力能力的形成和发展依赖于技能的获得，能力的高低又影响到掌握技能的水平。能力是掌握技能的前提，又是掌握技能的结果。能力的有效结合才能。能力的高度发展天才。自我效能感来源技能的分类技能的分类美国，辛迪梵和理查德鲍尔斯(Sid

4、ney Fine&Richard Bolles)专业知识技能可迁移技能自我管理技能就是你所掌握的知识需要经过有意识的、专门的学习和记忆。常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。它的重要性常常被求职者夸大。一般用_来表示。名词名词名词名词专业知识技能专业知识技能专业知识技能的发现专业知识技能的发现你大学学习的是什么专业？你的专业课有哪些？除了专业课之外，你还选修了哪些课程？你参加过哪些相关培训？你最近在看什么书？篮球的游戏规则是什么？.在校教育业余辅导，自学相关课程专业会议，讲座，研讨会资格认证考试培训岗前培训，在职教育业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责专业知识技能的获得专业知识技能的获得可

5、迁移技能可迁移技能就是你所能做的事，也称为通用技能。可以在生活的方方面面，特别是工作之外得到发展。可以在工作内外，工作之间通用。它是用人单位最看重的部分。一般用_来表示。动词动词动词动词可迁移技能的发现可迁移技能的发现你都会做什么？你参加过哪些社会实践？请用5-10个动词来概述你的工作能力。你觉得自己最突出的工作能力有哪些？哪些能力使你能够胜任这项工作？可迁移技能的获得可迁移技能的获得参与实践，归纳总结观察学习，模仿体会专业训练实习培训业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责自我管理技能自我管理技能就是你所具有的特征和品质。用来帮助一个人更好地适应环境。是个人最有价值的“资产”。是影响职业生涯成

6、功与否的关键。一般用_或_来表示。形容词形容词形容词形容词副词副词副词副词自我管理技能的发现自我管理技能的发现请用5个形容词来描述你的优点。在老师眼里，你是一个什么样的学生？你的同学通常怎么评价你？通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？你觉得自己身上最明显的特点是什么？自我管理技能的获得自我管理技能的获得榜样的力量，认同与练习观念的多元化自我认知的提高意志力的培养丰富的精神生活业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责讨论：讨论：三种技能之间的关系哪种技能更重要？学生在理解技能方面存在哪些误区？24目 录我们的困惑我们的困惑活动：夸夸我自己活动：夸夸我自己能力的分类能力的分类探索技能的方法探索技能

7、的方法技能与职业技能与职业探索自我技能的方法探索自我技能的方法成绩单，实践报告，实习证明，工作履历表技能问卷或技能分类卡成就故事集的撰写与分析用用STAR法来编写成就故事法来编写成就故事写一个你的成就故事，包括：当时的形式（Situation）面临的任务/目标（Task/Target）采取的行动/态度（Action/Attitude）取得的结果（Results）试分析其中所反映的个人技能。这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前，我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我Power

8、Point软件的基本使用方法，我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后，我上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。成就故事成就故事28目 录我们的困惑我们的困惑活动：夸夸我自己活动：夸夸我自己能力的分类能力的分类探索技能的方法探索技能的方法技能与职业技能与职业技能与职业技能与职业我们和雇主共同关注的：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。工作的理想状态：

9、可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。雇主们最重视的技能雇主们最重视的技能我凭什么雇用你？1.沟通能力2.积极主动性3.团队合作精神4.领导能力5.学习成绩6.人际交往能力7.灵活性/适应能力8.专业技术9.诚实正直10.工作道德11.分析和解决问题的能力技能与职业技能与职业求职前：技能的培养与澄清求职中：技能的描述与证明工作后：技能的发挥与发展了解职业对技能的要求了解职业对技能的要求直接：参观，体验，实习间接：访谈，其他信息（书籍、网络）了解职业技能要求了解职业技能要求参考网站:包括：职业要求的相关技能，每种技能的重要程度，对技能的正确描述CareerSky的技能测评CareerSkyCareerSky技能测评技能测评系统描述出35种重要的职业技能从不擅长不清楚一般擅长四个方面进行自评最后确定学生的最擅长五项技能CareerSkyCareerSky技能测评报告技能测评报告目 录我们的困惑我们的困惑活动：夸夸我自己活动：夸夸我自己能力的分类能力的分类探索技能的方法探索技能的方法技能与职业技能与职业本章补充知识分享本章补充知识分享有一种情形还有一种情形图书推荐图书推荐你的降落伞是什么颜色？你的降落伞是什么颜色？中信出版社中信出版社怎样开始求职之旅？你能为世界做点什么？你最想在哪里施展这些技能？怎样获得自己喜欢的工作？谢 谢！