《动物游戏之谜》PPT课件.ppt

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1、仔细看，仔细看，我可盯着我可盯着你哪！你哪！想和我掰手腕？哈想和我掰手腕？哈哈哈，试试！哈哈，试试！起来，不许耍赖！起来，不许耍赖！堵住，别让它跑了！跑不了！跑不了！让开！让开！就不，怎么样！象我一样,脚抬高,别东张西望!吃我一拳！不许打脸！不许打脸！挤下去了，还挤！挤下去了，还挤！哼！就挤，看你敢哼！就挤，看你敢怎样！怎样！三个小和尚三个小和尚我先看到的我先看到的!我先看到的我先看到的!两个笨伯两个笨伯!这么大的一只这么大的一只鹰追我！鹰追我！老天，吓老天，吓死了死了!平安无事!小心、小心，千万小心！小心、小心，千万小心！泰山压顶！泰山压顶！看到这些可爱、有趣的画看到这些可爱、有趣的画面，在

2、你的身边有没有呢？面，在你的身边有没有呢？把你身边看到的动物趣事说把你身边看到的动物趣事说给大家听！给大家听！文学常识文学常识科普说明文：科普说明文：介绍科学领域某方面的探索、研介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。精神。科普文章科普文章科学精神科学精神 -实事求是的精神实事求是的精神人文内涵人文内涵阅读方法阅读方法科普类说明文之美点科普类说明文之美点科学之美科学之美知识之美知识之美明晰之美明晰之美课前检测课

3、前检测 缅缅 甸甸 嬉闹嬉闹 聒聒 噪噪 露脊鲸露脊鲸 尾鳍尾鳍 拟人拟人 默契默契 马驹马驹 舀水舀水 嚼烂嚼烂 羱羊羱羊 陡峭陡峭 Min din xgu zo jqnqjyojioyunqio学习目标：学习目标：、学会从文中筛选重要信息。、利用资料进行概括文段。、理清文章的层次，熟悉文章内容。阅读方法阅读方法把握对象把握对象把握说明对象的特征和本质把握说明对象的特征和本质.(从语句从语句,语段中找出事物的特征语段中找出事物的特征.从文章中概括从文章中概括,提炼出事物的特征提炼出事物的特征.)理清思路理清思路-弄清楚说明的条理和说明的顺序弄清楚说明的条理和说明的顺序.(时间顺序时间顺序,空

4、间顺序空间顺序,逻辑顺序逻辑顺序)说明方法说明方法-下定义下定义,举例子举例子,打比方打比方,列数据列数据,分类分类别别,作比较作比较,画图表画图表,摹状态等摹状态等体会语言体会语言(说明语言的准确性说明语言的准确性,说明语言平实说明语言平实,简明简明的特点的特点,文艺性说明文语言的生动性文艺性说明文语言的生动性)动物游戏之谜动物游戏之谜 -周立明周立明中国现代动物研究专家，科普中国现代动物研究专家，科普作家，国际行为分析协会会员，作家，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有动物游戏之谜，会作品有动物游戏之谜，会说话的动物，黑猩猩属于人说话的动物，

5、黑猩猩属于人科动物吗？科动物吗？阅读思考阅读思考、这篇科普说明文、这篇科普说明文主要内容主要内容是什么？是什么？、文中列举了、文中列举了哪些事例哪些事例？、科学家认为，动物的游戏有、科学家认为，动物的游戏有几种类几种类型型？、科学家对动物游戏的研究取得了、科学家对动物游戏的研究取得了哪哪些成果些成果？文章文章思路思路科学思维过程：科学思维过程：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题结构形式结构形式：总：总分分总总内容：内容：演习说演习说自娱说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究动物为什么游戏还有待更深入研究学习说学习说锻炼说锻炼说现现象象 特特征征 原原因因 总总结结（）举例说明动物

6、的游戏行为。（）举例说明动物的游戏行为。（）说明动物游戏的基本类型。（）说明动物游戏的基本类型。（）概述动物游戏的原因。（）概述动物游戏的原因。（四种假说四种假说）（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。要深入研究。理清思路理清思路动物游戏之谜文章开头列举的动物的事例文章开头列举的动物的事例1、叶猴在跳荡嬉闹、叶猴在跳荡嬉闹2、渡鸦在滑雪而下、渡鸦在滑雪而下3、露脊鲸举起尾鳍、露脊鲸举起尾鳍它们都在游戏它们都在游戏动物学对此作出的解释：动物学对此作出的解释：动物游戏之谜文章开头列举的动物游戏的事例文章开头列举的动物游戏的事例1、叶猴在跳荡嬉闹、叶猴在跳荡

7、嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍、露脊鲸举起尾鳍它们都在游戏它们都在游戏动物的游戏有动物的游戏有几种类型几种类型？单单独独游游戏戏单单 独独 游游 戏戏战战 斗斗 游游 戏戏操操 纵纵 游游 戏戏操操纵纵游游戏戏*单独游戏单独游戏:动物独自进行的、自由在的娱乐活动。动物独自进行的、自由在的娱乐活动。动动物物的的游游戏戏战斗游戏：战斗游戏：操纵事物游戏：操纵事物游戏：动物为动物为什么要游戏什么要游戏呢？呢？1、演习说、演习说2、自娱说、自娱说3、学习说、学习说4、锻炼说锻炼说科学家对动物为什么游戏的研究取得了科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果哪些成果？假假 说

8、说演演 习习 说说自自 娱娱 说说学学 习习 说说锻锻 炼炼 说说根根 据据猩猩掌中戏水的游戏猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶河马玩浮叶渡鸦滑雪梯渡鸦滑雪梯黑猩猩用棍子做出各黑猩猩用棍子做出各种游戏行为、动物捉种游戏行为、动物捉迷藏和追逐迷藏和追逐游戏游戏羱羊奔跑跳跃、羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏北极熊的夏季游戏 观观 点点游戏是生活的演习游戏是生活的演习 游戏是自我娱乐的游戏是自我娱乐的 集中表现集中表现游戏是一种十分游戏是一种十分重要的学习行为重要的学习行为动物通过游戏来锻动物通过游戏来锻炼自己的生存能力炼自己的生存能力动动物物的的游游戏戏演习说：演习说：动物学家认为，动物通过游戏来动物学家

9、认为，动物通过游戏来熟悉未来生活中的各种活动，带熟悉未来生活中的各种活动，带有演习的性质。这种研究结论被有演习的性质。这种研究结论被称为称为“演习说演习说”。自娱说：自娱说：学习说：学习说：锻炼说：锻炼说：还还需需深深入入探探索索科学家对动物游戏的研究取得了科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果哪些成果？二、品读文章，深入感知二、品读文章，深入感知1文章重点写的内容是什么呢？文章重点写的内容是什么呢？动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜2文章的题目就是动物游戏之谜，文章的题目就是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说主要内容就应该是解说“谜谜”在哪里。在哪里。所以，文

10、章列举了各种假说。那就请同所以，文章列举了各种假说。那就请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出学们以小组为单位找出关键句，筛选出“假说假说”的根据和结论。完成课后第一的根据和结论。完成课后第一题。题。动物游戏之谜假假 说说演演 习习 说说自自 娱娱 说说学习说锻锻 炼炼 说说根根 据据猩猩掌中戏水的游戏猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶河马玩浮叶渡鸦滑雪梯渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏捉迷藏和追逐游戏结结 论论游戏是生活的演习游戏是生活的演习羱羊奔跑跳跃、羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏北极熊的夏季游戏在生理上心理上在生理上心理上保持平衡，自我保持平衡，自我安抚，自我保

11、护安抚，自我保护游戏是一种十分游戏是一种十分重要的学习行为重要的学习行为动物通过游戏来锻动物通过游戏来锻炼自己的身体和生炼自己的身体和生存能力存能力 作者说作者说“动物在游戏行为中动物在游戏行为中”表现出表现出超出估计的超出估计的“智能潜力、自我克制能力、智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式彩的通信方式”，你能从课文中找出相，你能从课文中找出相应的例证吗？应的例证吗？三、拓展视野，探究原因三、拓展视野，探究原因动物游戏之谜智力潜能：智力潜能：动物们的游戏，动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征与人类儿童的游戏行为有着

12、相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。自我克制能力：自我克制能力：战斗游戏，战斗游戏，“看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制，使游戏不动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。会发展成真的战斗。”创造性和想像力：创造性和想像力：北极熊玩棍子或石头；野象北极熊玩棍子或石头；野象“踢踢”草球等。草球等。狡猾、计谋：狡猾、计谋：叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹。叶猴在树上互相推

13、搡，攻守嬉闹。丰富多彩的通信方式：丰富多彩的通信方式：动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。有沟通是不可能井然有序的。动物游戏之谜 任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？我

14、们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？游戏历来被当做人类的专利，但科学游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。动物，一样是地球的主人！人类独有的。动物，一样是地球的主人！人文内涵：人文内涵：游戏历来被当做人类的专利，但科学游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游却证明了被人们

15、视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！一样是地球的主人！既然是研究动物游戏之谜，为什么说仍然是一个谜呢？课文为什么没有确定的结论？动物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有动物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，现在不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，现在提出的各种假说都有其合理性

16、，也有其局限性，必提出的各种假说都有其合理性，也有其局限性，必须深入研究，才能解开动物游戏之谜。须深入研究，才能解开动物游戏之谜。科学就应该注重实事求是的精神，假说永远是假科学就应该注重实事求是的精神，假说永远是假说，不能贸然下结论。说，不能贸然下结论。包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假包容性是科学精神的重要内涵。作者列举各种假说，其本意就有这方面的含义。让各种观点在宽松、说，其本意就有这方面的含义。让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才能辨伪存真，求得真理。存真，求得真理。问题探究问题探究动物游戏之谜说明对象和说明内容：说

17、明对象和说明内容：动物科学家的研究结论，具体来说，就是动动物科学家的研究结论，具体来说，就是动物为什么要进行游戏。物为什么要进行游戏。文章说明的重点是科学家对动物为什么要进文章说明的重点是科学家对动物为什么要进行游戏的研究，在介绍说明每一种假说时，行游戏的研究，在介绍说明每一种假说时，都介绍了各自支持假说的证据或理论分析。都介绍了各自支持假说的证据或理论分析。作者之所以称其为假说，是因为这些说法或作者之所以称其为假说，是因为这些说法或观点尚有待实践的检验和证明，才能上升为观点尚有待实践的检验和证明，才能上升为理论，成为学说。理论，成为学说。“假说假说”一词的使用，表一词的使用，表现出说明文的准

18、确性。现出说明文的准确性。说明方法举例：说明方法举例：举例说明举例说明 分类说明分类说明 下定义说明下定义说明 比喻说明比喻说明鉴赏文章的趣味性鉴赏文章的趣味性 一般的说明文字总是有些枯燥，可是本一般的说明文字总是有些枯燥，可是本文却充满了趣味，为什么？请举例说明。文却充满了趣味，为什么？请举例说明。1 1、根据你的观察或理解，根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你你倾向于哪一种说法？说说你的理由。的理由。(课后练习一课后练习一)2 2、题目为什么取名动物游戏之、题目为什么取名动物游戏之迷，改为动物的游戏不就更准确迷，改为动物的游戏不就更准确吗？吗？作者列举了动物学家们正在进行中的几项

19、研究成果，作者列举了动物学家们正在进行中的几项研究成果，动物游戏之迷还没有揭开，还需要进一步深入地研究，动物游戏之迷还没有揭开，还需要进一步深入地研究，所以命名为动物游戏之迷，体现了科普说明文语言所以命名为动物游戏之迷，体现了科普说明文语言的准确性和严谨性。的准确性和严谨性。题目全解题目全解“动物游戏之谜动物游戏之谜”，是说，是说这还是个谜，还需要研究；这还是个谜，还需要研究；并不是说科学家已经揭开并不是说科学家已经揭开了动物游戏之谜，更不是了动物游戏之谜，更不是说本文要揭开动物游戏之说本文要揭开动物游戏之谜。谜。动物世界有许多的奥秘等待我们动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开，今天的科学

20、研究成果这一代去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙，为我们提供了打开神秘之门的钥匙，祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直祝愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化知识，用前精神，不断掌握科学文化知识，用自己的知识和能力，去揭开新的未知自己的知识和能力，去揭开新的未知世界之迷吧！世界之迷吧！他們是在夜晚進食，因此直到下午近黃昏時才活躍起來，那時，一隻隻海豚開始躍出水面，水花四濺。甦醒的海豚愈來愈多，躍水的行動也愈來愈瘋狂，好像在做點名似的等確定頭數全到齊了，牠們就準備出發了。海豚群很快地前前後後游動，好像在排隊似的調整隊伍，然後，隨著一個不詳的信號，牠們全都轉尾向大

21、海進發。海豚有大的头脑和相当皱的大脑皮层,与人类的头脑并无两样.一般认为,海豚头脑的主要作用在於制造音讯.海豚的听觉已发展为一套极复杂而有效的感觉和传达系统.声音对海豚来说非常重要.在海底,视力受限,声音是很好的传达方式,而海豚具有不同的传声法.他们会发出尖叫声,口哨声,打噎声,叹息声,克啦声,犬吠声,嘎嘎声,啊啊声和呻吟声.世人认为海豚的声音能够显露感情.突然而响亮的声音,经常伴随著颚的拍击和尾的摆动出现,显示出这是只愤怒的海豚;但是在爱抚和碰触时,海豚发出亲密的咯咯声.海豚的口哨声似乎足表明身份的信号,每只海豚各有他独特的音调.海豚的声音显然不只是充作信号或显露感情.在野外,它们会用吻部的

22、牙齿捕捉猎物,但它们不会咀嚼,而是把整条鱼吞下.海豚和鲸鱼一样均是用头顶的气孔呼吸,它们会游出水面呼气,在再次潜入水中前,深深的吸一口气.它们的肺部是特别构造的,可迅速减压,使它们可以潜至水深30多米的地方.海豚没有规定的睡眠时间,它们可能在白天,又或是在睌上睡觉.它们睡觉时,通常会浮近水面,而且只会休息其中一边的脑,而另一边则继续运作,因为在海洋中,若它们处於熟睡状态便会这容易受到敌人的侵袭,而不能逃脱.返回北极熊是北极地区最大的食肉动物北极熊是北极地区最大的食肉动物,它们那硕大它们那硕大肥胖的躯体又必须要有一种强大而贪食的动物去肥胖的躯体又必须要有一种强大而贪食的动物去消耗消耗,北极熊正好

23、找到了用武之地北极熊正好找到了用武之地.北极熊生活的北极熊生活的中心地区是在冰盖上中心地区是在冰盖上.因为那里有大量海象和海豹因为那里有大量海象和海豹之类在繁衍生息之类在繁衍生息.北极熊是一种陆生的动物北极熊是一种陆生的动物.北极北极熊是当今陆地上最大的猛兽之一熊是当今陆地上最大的猛兽之一,分布于北冰洋和分布于北冰洋和其他岛屿其他岛屿,以及亚洲美洲大陆与其相邻的海岸以及亚洲美洲大陆与其相邻的海岸.在在北极北极,一年四季都有北极熊出没一年四季都有北极熊出没.不过在严冬则很不过在严冬则很少见到它的踪影少见到它的踪影,因为它们具有一特殊习性因为它们具有一特殊习性冬冬眠眠,可以在相当一段时间内不摄食可

24、以在相当一段时间内不摄食,呼吸频率极低呼吸频率极低.但与一般生物冬眠所不同但与一般生物冬眠所不同,它并非抱头大睡它并非抱头大睡,而是而是似醒非醒似醒非醒,一遇到紧急情况一遇到紧急情况,便可立即惊起便可立即惊起,所以它所以它的冬眠被称为局部冬眠或冬睡的冬眠被称为局部冬眠或冬睡.最近的研究还表明最近的研究还表明,北极熊不仅可以进行冬眠北极熊不仅可以进行冬眠,而且还可以夏眠而且还可以夏眠.北极的春季北极的春季(三四月份三四月份)是北极熊的交配期是北极熊的交配期,一般两周一般两周左右左右,有时可达有时可达1个月之久个月之久.性成熟的雌北极熊性成熟的雌北极熊(4龄以龄以上上)和雄北极熊和雄北极熊(5龄以

25、上龄以上)或许由于有缘千里来相会或许由于有缘千里来相会,或许心灵感应所致或许心灵感应所致,相会之后相会之后,双方便一起漫步于晶莹双方便一起漫步于晶莹剔透的冰盖上剔透的冰盖上.当然并非所有得母熊都对公熊感到满当然并非所有得母熊都对公熊感到满意意,在这种情况下公熊往往会采取暴力行动在这种情况下公熊往往会采取暴力行动,于是双方于是双方便撕打起来便撕打起来,但是体质弱的母熊岂是体大粗壮的公熊但是体质弱的母熊岂是体大粗壮的公熊的对手的对手,最后母熊不仅遍体鳞伤最后母熊不仅遍体鳞伤,而且还要委屈求全而且还要委屈求全,不得不违心地当上新娘不得不违心地当上新娘.从某种意义上讲从某种意义上讲,雄北极熊所雄北极熊

26、所作所为虽有点粗暴作所为虽有点粗暴,但对其整个种族的繁衍是极其有但对其整个种族的繁衍是极其有利的利的.北极地区的土著人北极地区的土著人,对北极熊十分尊重和崇拜对北极熊十分尊重和崇拜,但他们仍然捕杀北极熊但他们仍然捕杀北极熊.据说据说,在古代在古代,爱斯基摩人有爱斯基摩人有这样一个风俗习惯这样一个风俗习惯:人死之后人死之后,或者病残者或者病残者,均会被送均会被送到北极熊经常出没的荒野到北极熊经常出没的荒野,在那里在那里,他们正襟危坐他们正襟危坐,等等待著北极熊来吃待著北极熊来吃.北极熊主食海豹北极熊主食海豹.每当春天和初夏每当春天和初夏,成群结队的海豹成群结队的海豹便躺在冰上晒太阳便躺在冰上晒太

27、阳,北极熊则会仔细地观察猎物北极熊则会仔细地观察猎物,然后巧然后巧妙地利用地理形势妙地利用地理形势,一步步地向海豹靠近。一步步地向海豹靠近。当行至有效捕程内当行至有效捕程内,则犹如离弦之箭则犹如离弦之箭,猛冲过去猛冲过去,尽管尽管海豹时刻小心谨慎海豹时刻小心谨慎,但等发现为时已晚但等发现为时已晚,巨大的熊掌以迅巨大的熊掌以迅雷不及掩耳之势拍下来雷不及掩耳之势拍下来,顿时脑浆涂地顿时脑浆涂地.它会发挥自己游泳的专长它会发挥自己游泳的专长,悄无声息地从水中秘密接近海悄无声息地从水中秘密接近海豹豹,有时它还会推动一块浮冰作掩护有时它还会推动一块浮冰作掩护.捕到海豹后捕到海豹后,便会美便会美餐一顿餐一

28、顿,然后扬长而去然后扬长而去.北极熊的聪明之处还在于北极熊的聪明之处还在于,在游泳在游泳途中若遇到海豹途中若遇到海豹,它会无动于衷它会无动于衷,犹如视而不见犹如视而不见.因它深知因它深知,在水中在水中,它决不是海豹的对手它决不是海豹的对手,与其拼死拼活地决斗一场与其拼死拼活地决斗一场,到头来还是竹篮打水一场空到头来还是竹篮打水一场空,还不如放海豹一马还不如放海豹一马,也不消也不消耗自己的体力。耗自己的体力。北极熊的嗅觉器官异常灵敏北极熊的嗅觉器官异常灵敏,它可以闻到公里以外烧它可以闻到公里以外烧海豹脂肪发出的气味海豹脂肪发出的气味.爱斯基摩人在肢解北极熊时爱斯基摩人在肢解北极熊时,先取出心脏先

29、取出心脏,然后切然后切成碎块成碎块,抛向身后抛向身后,以超度北极熊的亡灵以超度北极熊的亡灵.人们捕杀北极人们捕杀北极熊熊,为的是取其皮食其肉为的是取其皮食其肉.北极熊的肉是爱斯基摩人最北极熊的肉是爱斯基摩人最重要的食物来源之一重要的食物来源之一,熊皮是当地居民的日常用品熊皮是当地居民的日常用品,用用其制成裘服其制成裘服,鞋袜鞋袜,为他们提供了最能保温的防寒物品为他们提供了最能保温的防寒物品.在北极地区在北极地区,爱斯基摩人仅用弓箭和长矛等捕获北极熊爱斯基摩人仅用弓箭和长矛等捕获北极熊,并且其人口很少并且其人口很少,所捕获的北极熊数量也不多所捕获的北极熊数量也不多,因此对因此对北极熊的生存并不构

30、成威胁北极熊的生存并不构成威胁.由于利欲熏心由于利欲熏心,外地的捕外地的捕熊船便应运而生熊船便应运而生,并定期开进北极海域并定期开进北极海域,大肆捕掠大肆捕掠,致使致使北极熊的数量急剧减少北极熊的数量急剧减少.据统计据统计,目前北极地区的北极目前北极地区的北极熊已不超过熊已不超过20000只只.平均每平均每700平方公里的冰面平方公里的冰面,才有才有1只北极熊；而且随著北极石油资源的开发只北极熊；而且随著北极石油资源的开发,先进的破冰先进的破冰船船,飞机飞机,潜艇等业已进入北极潜艇等业已进入北极,北极熊的生存受到了严北极熊的生存受到了严重的威胁。重的威胁。鲸是海洋中的巨型生物，与海豚同为哺乳动

31、物，但体型上较海豚大、嘴形较短、前肢进化呈平鳍状、后肢退化、有背鳍、尾巴宽大且平，体形呈流线状。头顶有一至二个气孔，齿鲸类则只有一个气孔。生物分类上属鲸目齿鲸亚目及须鲸亚目及已灭绝的古鲸亚目，一般上无法归属的鲸类均归类于齿鲸亚目海豚科中。分布上较广，大约全球海域均可看到其踪迹，为海洋性，行为上都都采群体活动较多，显少单独行动的，也有时也会伴随其它种类的鲸或海豚一起活动、觅食或亦玩乐。如跃身击浪、鲸尾扬升、鲸尾击浪及浮窥等等所有的鲸类，都是灵巧的潜水者，牠们在水中寻找食物。但对哺乳类而言，他们必须在一段时间之后升到水面呼吸空气。就在几年前，只有少许有关鲸潜水的数据，这数据由解剖标本、海底电报、其

32、解剖构造的检查，并非直接实验性的观察，如探险家和伴随捕鲸业的观察。鲸是生活在海洋中的哺乳动物。有的鲸身体很大，最大的体长可达30米。鲸的体形像鱼，呈梭形。头部大，眼小，耳壳完全退化。颈部不明显。前肢呈鳍状，后肢完全退化；多数种类背上有鳍；尾呈水平鳍状，是主要的运动器官。有齿或无齿。鼻孔一或二个，开在头顶。成体全身无毛（有许多种类只在嘴边尚保存一些毛）。皮肤下有一层厚的脂肪，可以保温和减小身体的比重。用肺呼吸，在水面吸气后即潜入水中，可以潜泳1045分钟。一般以浮游动物、软体动物和鱼类为食。胎生，通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸。分布在世界各海洋中。鲸鱼自杀之谜鲸鱼自杀之谜 “鲸鱼墓地鲸鱼墓地”又

33、有又有“集体自杀集体自杀”在众多的在众多的“自然之谜自然之谜”中，鲸鱼的中，鲸鱼的“自杀悲自杀悲剧剧”无疑是最悲惨最牵动人心的一幕。无疑是最悲惨最牵动人心的一幕。10月月26日，野生动植物管理人员说，在日，野生动植物管理人员说，在24小时内，小时内，近近140头巨头鲸先后在澳大利亚塔斯马尼亚岛头巨头鲸先后在澳大利亚塔斯马尼亚岛。海滩集体搁浅。先是。海滩集体搁浅。先是60头巨头鲸冲向沙滩，头巨头鲸冲向沙滩，几小时后，又有几小时后，又有80头巨头鲸在同一地点搁浅头巨头鲸在同一地点搁浅死亡。由于鲸鱼搁浅地点很难抵达，救援人死亡。由于鲸鱼搁浅地点很难抵达，救援人员只能将几头鲸鱼送回大海。员只能将几头鲸

34、鱼送回大海。塔斯马尼亚岛素以优美风景和宜人气候闻塔斯马尼亚岛素以优美风景和宜人气候闻名于世，但几乎每年这里都会发生大批鲸名于世，但几乎每年这里都会发生大批鲸鱼搁浅死亡的事情。据统计，过去鱼搁浅死亡的事情。据统计，过去80年间，年间，此地共发生过此地共发生过300余起鲸鱼余起鲸鱼“集体自杀集体自杀”悲悲剧。用澳洲媒体的话说，塔斯马尼亚就像剧。用澳洲媒体的话说，塔斯马尼亚就像是鲸鱼群公认的墓地。但科学家们至今不是鲸鱼群公认的墓地。但科学家们至今不能确定，为什么鲸鱼选择这里作为生命的能确定，为什么鲸鱼选择这里作为生命的归宿？世代栖息在大海里的鲸群为什么会归宿？世代栖息在大海里的鲸群为什么会突然之间一反常态冲向海滩，它们真的在突然之间一反常态冲向海滩，它们真的在上演上演“集体自杀集体自杀”的悲剧吗的悲剧吗?目前科学家目前科学家还无法证明鲸鱼自杀的原因还无法证明鲸鱼自杀的原因一直都还是个一直都还是个迷迷