《《分散系及其分类》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《分散系及其分类》PPT课件.ppt(47页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、分散系及其分类分散系及其分类第一课时第一课时快速阅读课本快速阅读课本P2527的内容的内容【思考与交流思考与交流】氯化钠溶液是怎么得到的?氯化钠溶液是怎么得到的?泥水浊液是怎么得到的?泥水浊液是怎么得到的?氯化钠氯化钠固体分散在固体分散在水水中形成的混合体系中形成的混合体系。泥分散在水中所形成的混合体系。分散系及其分类分散系及其分类分散系及其分类分散系及其分类1.分散系分散系分散质分散质:被分散的物质:被分散的物质分散剂分散剂:容纳分散质的物质:容纳分散质的物质(量少)(量少)(量多)(量多)定义定义:把一种:把一种(或多种或多种)物质分散在另一种物质分散在另一种 (或多种或多种)物质中所得到
2、的体系物质中所得到的体系根据分散系概念,你还能举出其它根据分散系概念,你还能举出其它分散系例子吗?分散系例子吗?根据分散质或分散剂所处的状态根据分散质或分散剂所处的状态(气态、液态、固态),分散系可(气态、液态、固态),分散系可分为哪几种?分为哪几种?2.2.分散系分类分散系分类(1 1)根据分散质与分散剂状态)根据分散质与分散剂状态分散质分散质分散剂分散剂气气 态态液液 态态固固 态态固固 态态液液 态态气气 态态9种种分散系及其分类分散系及其分类固固实实例例空气空气云、雾云、雾烟、灰尘烟、灰尘泡沫泡沫牛奶、酒精的水溶液牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆糖水、油漆泡沫塑料泡沫塑料珍珠(包藏着水的碳
3、酸钙)珍珠(包藏着水的碳酸钙)有色玻璃、合金有色玻璃、合金固固固固液液固固气气液液固固液液液液液液气气气气固固气气液液气气气气分散剂分散剂分散质分散质:请试着举出几种分散系的实例:请试着举出几种分散系的实例2.分散系分类分散系分类(2)当分散剂是液体时,按分散质粒子大小)当分散剂是液体时,按分散质粒子大小分散质粒子大小分散质粒子大小所属分散系所属分散系外观现象外观现象d1nm1nmd100nmd100nm溶液溶液浊液浊液胶体胶体均匀、透明、稳定均匀、透明、稳定不均匀、不透明、不稳定不均匀、不透明、不稳定均匀、透明、介稳定均匀、透明、介稳定胶体:胶体:分散质粒子直径位于分散质粒子直径位于1100
4、nm的分散系的分散系胶体本质特征:胶体本质特征:100nm d粒子粒子 1nm分散系及其分类分散系及其分类n1、用特殊方法把固体物质加工到纳米级、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm lOOnm)的超细粉末粒子,然后得的超细粉末粒子,然后得到纳米材料。下列分散系中分散质的微粒直到纳米材料。下列分散系中分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是径和这种粒子具有相同数量级的是 ()A.溶液溶液 B.悬浊液悬浊液 C.胶体胶体 D.乳浊液乳浊液C3.胶体胶体(1)胶体制备)胶体制备 FeCl FeCl3 3+3H+3H2 2O Fe(OH)O Fe(OH)3 3(胶体)(胶体)+3HCl+3H
5、Cl注意:注意:加热至溶液呈红褐色后停止加热加热至溶液呈红褐色后停止加热不能用自来水,也不能搅拌不能用自来水,也不能搅拌不用不用“”,写胶体写胶体课本课本P26页页怎样区分胶体、溶液、浊液怎样区分胶体、溶液、浊液科学探究科学探究1 1 FeCl FeCl3 3+3H+3H2 2O Fe(OH)O Fe(OH)3 3(胶体)(胶体)+3HCl+3HCl FeCl FeCl3 3+3H+3H2 2O Fe(OH)O Fe(OH)3 3(胶体)(胶体)+3HCl+3HCl分散系及其分类分散系及其分类n若向若向FeCl3饱和溶液中滴入饱和溶液中滴入NaOH溶液会溶液会得到氢氧化铁胶体吗?会观察到什么现
6、得到氢氧化铁胶体吗?会观察到什么现象?写出反应的化学方程式。象?写出反应的化学方程式。现象:产生现象:产生红褐色沉淀红褐色沉淀FeClFeCl3 3+3NaOH+3NaOH Fe(OH)Fe(OH)3 3+3NaCl+3NaCln2、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体,、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体,正确的操作是正确的操作是 ()A.将将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可溶液滴入蒸馏水中即可 B.将将FeCl3溶液滴入热水中,得到黄色液体溶液滴入热水中,得到黄色液体 即可即可 C.将将FeCl3溶液滴入沸水中,得到红褐色溶溶液滴入沸水中,得到红褐色溶 液即可液即可 D.将将FeCl3溶液滴入
7、沸水中,并继续加热煮溶液滴入沸水中,并继续加热煮 沸至生成红褐色沉淀即可沸至生成红褐色沉淀即可C C光束照射时的现象光束照射时的现象原因分析原因分析CuSOCuSO4 4溶液溶液Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体泥水泥水形成一条光亮的通路形成一条光亮的通路无光亮通路产生无光亮通路产生溶液中粒子的直径很小,溶液中粒子的直径很小,散射极其微弱散射极其微弱胶体的直径较大,能使光胶体的直径较大,能使光波发生散射波发生散射.3.胶体胶体无光亮通路产生无光亮通路产生溶液中粒子的直径很大,溶液中粒子的直径很大,使光全反射使光全反射硫酸铜硫酸铜溶液溶液氢氧化铁氢氧化铁胶体胶体粒子小,全透射粒子小,全透射粒
8、子较大,散射粒子较大,散射粒子很大,全返射粒子很大,全返射分散系及其分类分散系及其分类3.胶体胶体(2)胶体性质)胶体性质丁达尔效应丁达尔效应一束光通过胶体有一条光亮的一束光通过胶体有一条光亮的“通路通路”。原因:原因:应用:应用:胶体粒子较大对光有散射作用胶体粒子较大对光有散射作用区分胶体和溶液区分胶体和溶液分散系及其分类分散系及其分类将将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤胶体和泥水分别进行过滤没得到滤渣,滤液还是红褐色。没得到滤渣,滤液还是红褐色。在滤纸上得到泥沙,滤液在滤纸上得到泥沙,滤液澄清、透明。澄清、透明。过滤后的现象过滤后的现象Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水n科学探究科学探究结
9、论结论:胶体可以透过滤纸,浊液不可以透过滤纸胶体可以透过滤纸,浊液不可以透过滤纸实验胶体粒子透过半透膜的试验 1、实验步骤(1)把10mL淀粉胶体和5mLNaCl溶液的混合液体,加入用半透膜制成的袋内,将此袋浸入蒸馏水中(如图)(半透膜可用鸡蛋壳膜、牛皮纸、胶棉薄膜、玻璃纸等制成,它有非常细小的孔,只能允许较小的离子、分子透过)。(2)2min后,用两支试管各取烧杯中的液体5mL,向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液,向另一支试管里滴加少量碘水,观察现象。渗析渗析(1)定义:)定义:利用胶体不能透过半透膜扩散到水里利用胶体不能透过半透膜扩散到水里的特性,把混有离子或分子杂质的胶体装入半透的特
10、性,把混有离子或分子杂质的胶体装入半透膜袋,并浸入溶剂中,使离子或分子从胶体里分膜袋,并浸入溶剂中,使离子或分子从胶体里分离出去,这样的操作叫做渗析。离出去,这样的操作叫做渗析。(2)应用:通过渗析可以达到净化、精制)应用:通过渗析可以达到净化、精制胶体的目的。胶体的目的。(3)推论:渗析实验也能证明胶体粒子比)推论:渗析实验也能证明胶体粒子比溶液粒子大溶液粒子大渗析法分离胶体和溶液分离胶体和溶液胶体的胶体的净化方法净化方法夜晚用手电筒照射夜空夜晚用手电筒照射夜空放电影时放电影时,放映室射到银幕上的光柱放映室射到银幕上的光柱光线光线透过树叶间透过树叶间的缝隙射入的缝隙射入密林中密林中?空气也是
11、胶体吗空气也是胶体吗?是的。叫气溶胶讨论:讨论:如果没有丁达尔效应我们的生活将会将会怎样?如果没有丁达尔效应我们的生活将会将会怎样?如果空气中没有气溶胶,在光照下无丁达尔效应,我如果空气中没有气溶胶,在光照下无丁达尔效应,我们生活的空间将变得一团漆黑,人类将难以生存。们生活的空间将变得一团漆黑,人类将难以生存。实验示意图实验示意图溶液溶液胶体胶体浊液浊液半透膜半透膜滤纸滤纸分散系及其分类分散系及其分类小结:小结:分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液外观外观本质区别本质区别微粒构成微粒构成举例举例能否透过能否透过滤纸滤纸(100nm)能否透过能否透过半透膜半透膜(1nm)均匀透明均匀透明稳定稳定
12、均匀透明均匀透明介稳定介稳定不均匀不透明不均匀不透明不稳定不稳定d1nm1nmd100nmd100nm小分子或离子小分子或离子少量分子的集合体少量分子的集合体或大分子化合物或大分子化合物大量分子的大量分子的集合体集合体氯化钠溶液氯化钠溶液氢氧化铁胶体氢氧化铁胶体淀粉胶体淀粉胶体泥水泥水能能能能不能不能能能不能不能不能不能能力拓展能力拓展1.“纳米材料纳米材料”是粒子直径为是粒子直径为1 100nm的材料,纳米碳的材料,纳米碳就是其中的一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,就是其中的一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质(所形成的物质()是溶液是溶液 是胶体是胶体 能产生丁达尔效应能
13、产生丁达尔效应 能透过能透过滤纸滤纸 不能透过滤纸不能透过滤纸 静置后,会析出黑色沉淀静置后,会析出黑色沉淀 A.B 本节作业n领航领航P P3131 2 P 2 P3232 2 P 2 P3333 1 3 4 1 3 4n课后练习案:课后练习案:P P104104 1 4 8 1 4 8 有尘埃的水有尘埃的水有尘埃的空气有尘埃的空气血液血液豆浆豆浆墨水墨水蛋清蛋清淀粉溶液淀粉溶液肥皂水肥皂水生生活活中中的的胶胶体体分散系及其分类分散系及其分类第二课时第二课时3.胶体的性质及其应用胶体的性质及其应用(2)胶体性质)胶体性质丁达尔效应丁达尔效应一束光通过胶体有一条光亮的一束光通过胶体有一条光亮的
14、“通路通路”。原因:原因:应用:应用:胶体粒子较大对光有散射作用胶体粒子较大对光有散射作用区分胶体和溶液区分胶体和溶液分散系及其分类分散系及其分类一、胶体的性质一、胶体的性质2 2、布朗运动、布朗运动 原原因因:胶胶体体微微粒粒受受分分散散剂剂分分子子不不停停的的、无规则的撞击,形成不停的、无秩序的运动。无规则的撞击,形成不停的、无秩序的运动。3电泳电泳(视频视频)胶粒在电场作用下定向移动胶粒在电场作用下定向移动(2)胶体性质)胶体性质原因:原因:胶粒直径小胶粒直径小表面积大吸附能力强表面积大吸附能力强可吸附溶液中离子可吸附溶液中离子Fe(OH)3胶粒只吸附阳离子而胶粒只吸附阳离子而带正电荷带
15、正电荷(选择性吸附选择性吸附)向向阴极阴极移动移动阴极区颜色逐渐阴极区颜色逐渐变深变深警示:警示:是是胶体粒子带电胶体粒子带电,整个,整个胶体体系是不带电胶体体系是不带电的的分散系及其分类分散系及其分类3.胶体的性质及其应用胶体的性质及其应用电泳现象证明了电泳现象证明了胶体微粒胶体微粒带有电荷。带有电荷。同种胶体微粒在同一溶液中只吸附同种离子,同种胶体微粒在同一溶液中只吸附同种离子,所以带同种电荷,具有排斥力,所以带同种电荷,具有排斥力,这也是胶体不易凝聚的、比较稳定的另一个这也是胶体不易凝聚的、比较稳定的另一个主主要原因。要原因。胶体带电规律:胶体带电规律:(1 1)金属氢氧化物、金属氧化物
16、的胶粒吸附阳)金属氢氧化物、金属氧化物的胶粒吸附阳离子带正电离子带正电(2 2)非金属氧化物、金属硫化物、硅酸、土壤)非金属氧化物、金属硫化物、硅酸、土壤胶体吸附阴离子带负电胶体吸附阴离子带负电4介稳定性(阅读介稳定性(阅读P28科学视野)科学视野)n原因一原因一:胶体粒子可以通过吸附同性离子而胶体粒子可以通过吸附同性离子而 带同种电荷,而同种电荷会相互排斥,阻碍带同种电荷,而同种电荷会相互排斥,阻碍 胶粒变大胶粒变大。(主要)。(主要)n原因之二:原因之二:布朗运动。(次要)布朗运动。(次要)3.胶体胶体(2)胶体性质)胶体性质分散系及其分类分散系及其分类(4)胶体的聚沉向某些胶体里加入少量
17、电解质,由于电解质电离生成的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷,使胶体粒子聚集长大,形成颗粒较大的沉淀会从分散剂里析出,这个过程叫做聚沉。原因:当破坏胶体微粒原来带有相同电荷的原因:当破坏胶体微粒原来带有相同电荷的特点时,就会使它从不容易凝聚的状态变成特点时,就会使它从不容易凝聚的状态变成聚集状态而沉淀聚集状态而沉淀方法一:加带相反电荷胶粒的胶体方法一:加带相反电荷胶粒的胶体方法二:加电解质溶液方法二:加电解质溶液方法三:加热方法三:加热分散系及其分类分散系及其分类3.胶体的性质及其应用胶体的性质及其应用胶体聚沉胶体聚沉 例:把稀例:把稀H H2 2SOSO4 4溶液逐滴加入到氢氧化铁溶液
18、逐滴加入到氢氧化铁胶体中的胶体中的n现象是现象是 。n原因是原因是 。胶体聚沉胶体聚沉先沉淀后溶解先沉淀后溶解氢氧化铁胶体遇稀硫酸电解质先聚沉,氢氧化铁胶体遇稀硫酸电解质先聚沉,后氢氧化铁沉淀又溶于稀硫酸。后氢氧化铁沉淀又溶于稀硫酸。分散系及其分类分散系及其分类3.胶体胶体(5)利用溶液与胶体的利用溶液与胶体的区别,把混有离区别,把混有离子或分子杂质的子或分子杂质的胶体装入半透膜胶体装入半透膜袋,并且浸入溶袋,并且浸入溶剂中,使离子或剂中,使离子或分子从胶体中分分子从胶体中分离出去,这样的离出去,这样的操作叫做渗析操作叫做渗析渗析渗析n1、下列现象与胶体的性质无关的是(、下列现象与胶体的性质无
19、关的是()A、将盐卤或石膏加入豆浆,制成豆腐、将盐卤或石膏加入豆浆,制成豆腐 B、一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,、一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,易出现堵塞易出现堵塞 C、向、向FeCl3溶液中加入溶液中加入NaOH溶液,会出现溶液,会出现 红褐色沉淀红褐色沉淀 D、清晨,人们经常看到的阳光穿过茂密的树、清晨,人们经常看到的阳光穿过茂密的树 木枝叶所产生的美丽景象木枝叶所产生的美丽景象c3.胶体胶体(3)胶体应用)胶体应用豆浆里加石膏制成豆腐豆浆里加石膏制成豆腐手指不慎被划破用氯化铁溶液止血手指不慎被划破用氯化铁溶液止血河流入海处易形成三角洲河流入海处易形成三角洲不同品牌墨水不能混用
20、不同品牌墨水不能混用工厂用静电除尘工厂用静电除尘明矾净水明矾净水分散系及其分类分散系及其分类胶体的应用胶体的应用血液透析血液透析(09全国)下列关于溶液和胶体的叙述,全国)下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是正确的是A溶液是电中性的,胶体是带电的溶液是电中性的,胶体是带电的B通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动C溶液中溶质分子的运动有规律,胶体中分散溶液中溶质分子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动质粒子的运动无规律,即布朗运动D一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会一束光线分
21、别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有出现明显的光带,前者则没有1、下列不属于胶体的是、下列不属于胶体的是()A水银水银 B烟、云、雾烟、云、雾 C有色玻璃有色玻璃 D淀粉溶液淀粉溶液A练习练习2 2鉴别胶体和溶液可以采取的方法是鉴别胶体和溶液可以采取的方法是A蒸发蒸发B从外观观察从外观观察C稀释稀释D利用丁达尔现象实验利用丁达尔现象实验3既能透过半透膜,又能通过滤纸的是既能透过半透膜,又能通过滤纸的是AFeCl3溶液溶液BFe(OH)3C医用酒精医用酒精DCu(OH)2悬浊液悬浊液 DAC4 4、将淀粉溶液中混有少量的将淀粉溶液中混有少量的MgCl2分离出去,分离出去,可以选用
22、的方法是可以选用的方法是A加入适量的加入适量的AgNO3溶液,然后过滤溶液,然后过滤B加入适量的加入适量的NaOH溶液,然后过滤溶液,然后过滤C加入适量的碘水充分振荡后,用分液漏斗加入适量的碘水充分振荡后,用分液漏斗分离分离D渗析分离渗析分离D5、已知土壤胶体中的胶粒带负电荷,又有很大、已知土壤胶体中的胶粒带负电荷,又有很大的表面积,因而具有选择吸附能力。在土壤里的表面积,因而具有选择吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料,肥料较差的是施用含氮量相同的下列肥料,肥料较差的是A.(NH4)2SO4B.NH4HCO3C.NH4NO3D.NH4Cl6、在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,、在
23、水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,除去大量烟尘,以减少对空气的污染。这种做除去大量烟尘,以减少对空气的污染。这种做法应用的主要原理是(法应用的主要原理是()A.电泳电泳B.渗析渗析C.凝聚凝聚D.丁达尔现象丁达尔现象CA水泥和冶金工厂的烟尘为气溶胶,在高压电水泥和冶金工厂的烟尘为气溶胶,在高压电作用下,通过电泳现象使胶体粒子在电极处作用下,通过电泳现象使胶体粒子在电极处凝聚、沉降从而达到除尘的目的。凝聚、沉降从而达到除尘的目的。解析:本题考查胶体在实际生活中的应用。解析:本题考查胶体在实际生活中的应用。选项选项A、B、D中的有效成分都只有中的有效成分都只有NH4+,由,由于于NH4+带正电
24、荷,容易被带负电荷的土壤胶带正电荷,容易被带负电荷的土壤胶体粒子吸附;而选项体粒子吸附;而选项C中的硝酸铵除中的硝酸铵除NH4+外,外,NO3-也是有效成分,由于它带有与土壤胶体也是有效成分,由于它带有与土壤胶体粒子相同的负电荷,不易接近土壤胶体粒子,粒子相同的负电荷,不易接近土壤胶体粒子,也就不易被吸附,故容易流失。也就不易被吸附,故容易流失。答案:答案:C7下列分离物质的方法中,根据微粒大小进行下列分离物质的方法中,根据微粒大小进行分离的是(分离的是()A萃取萃取 B重结晶重结晶 C沉降沉降 D渗析渗析8下列事实:下列事实:用盐卤点豆腐用盐卤点豆腐 用高压电场用高压电场处理工厂尾气处理工厂
25、尾气 用明矾净水用明矾净水 河海交汇处可河海交汇处可沉积沙洲沉积沙洲 FeClFeCl3 3可以止血可以止血钢笔使用两种钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水,易出现堵塞不同颜色的蓝墨水,易出现堵塞 血液透析。血液透析。其中与胶体知识有关的是(其中与胶体知识有关的是()A A、B B、C C、D D、全部都是、全部都是DD1、解析:盐卤点豆腐是利用电解质溶液使胶、解析:盐卤点豆腐是利用电解质溶液使胶体凝聚;用明矾净水是利用铝离子水解生成的体凝聚;用明矾净水是利用铝离子水解生成的氢氧化铝胶体与泥浆胶体发生聚沉,因两者粒氢氧化铝胶体与泥浆胶体发生聚沉,因两者粒子带相反的电荷;水泥的硬化是水泥中的石膏子带相反的电荷;水泥的硬化是水泥中的石膏使水泥砂浆胶体发生聚沉;河海交界处沉积成使水泥砂浆胶体发生聚沉;河海交界处沉积成沙洲是由于河流中的泥浆胶体遇海水中的电解沙洲是由于河流中的泥浆胶体遇海水中的电解质发生聚沉;制肥皂时在高级脂肪酸钠、甘油质发生聚沉;制肥皂时在高级脂肪酸钠、甘油和水形成的混合物中加入食盐析出肥皂是利用和水形成的混合物中加入食盐析出肥皂是利用电解质使硬脂酸钠胶体发生聚沉。电解质使硬脂酸钠胶体发生聚沉。答案:答案:D3.简述如何鉴别鸡蛋清和某溶液,如何除去鸡蛋清中简述如何鉴别鸡蛋清和某溶液,如何除去鸡蛋清中的氯离子和钠离子的氯离子和钠离子
限制150内