《教师资格证》PPT课件.ppt

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1、第2章 心理与脑基础心理学10/27/2022本章内容提要n心理是脑的机能n心理的神经生理机制n大脑的结构与功能n神经系统的基本活动规律10/27/2022nBroca 医生n失语症病人n额叶外侧受损n不能说话，但能理解他人的语言。nBroca区(布罗卡区)n盖奇事件1 心理是脑的机能10/27/2022人体神经系统神经系统大脑脊髓自主神经系统交感神经系统副交感神经系统中枢神经系统外周神经系统躯体神经系统10/27/202242 心理的神经生理机制n神经系统的组成及其机能n脊髓n脊髓是脑和周围神经的桥梁n脊髓可以完成一些简单的反射活动n脑干n延脑n桥脑n中脑n网状结构n间脑n丘脑n下丘脑10/

2、27/2022n小脑n主要是协助大脑维持身体的平衡与协调动作n边缘系统n位于大脑内侧最深处的边缘n从进化的观点看,边缘系统比脑干、丘脑和下丘脑出现的更晚些n边缘系统与动物的本能活动有关n边缘系统还与记忆、情绪有密切关系10/27/2022大脑的结构与功能n大脑的结构n大脑分为左右两半球n由大脑皮层、边缘系统和基底神经节组成n大脑皮层从前到后可以分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域10/27/2022n大脑的功能n一般认为，言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等活动由左半球负责n右半球则负责知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等活动n大脑具有重新调整和代偿的功能10/27/2022n 脑功能学

3、说n颅相说n关于颅骨外形特征与性格相关的一种学说n盖尔认为心理特征与颅骨形状之间有一定的相关n定位说n人的神经系统的不同部位各有其功能，并排列在不同的等级上n整体说n神经系统具有统一性，任何部分的消除都可减少其他部分的能力n机能系统说n鲁利亚把脑分成三个紧密的相互联系的机能系统n第一机能系统为调节激活与维持觉醒状态的机能系统n第二机能系统是信息接收、加工、储存的系统n第三机能系统也叫行为调节系统，负责编制行为程序、调节和控制行为10/27/2022n模块说n美国生理学家加查尼n在结构和功能上,人脑由高度专门化的、相对独立的模块组成n泛脑网络论n人的大脑和脊髓可以从宏观到微观分为回路、神经元群、

4、神经元和分子序列四级层次的网络n泛脑网络论主张从不同层次研究人的大脑,在相互联系中看待大脑10/27/2022内分泌系统n脑垂体n甲状腺n肾上腺n胰腺n性腺10/27/20225神经系统的基本活动规律n反射及反射弧n反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内、外环境刺激的规律性反应n条件反射和条件反射活动的结构基础称为反射弧，它由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元和效应器五个基本部份组成n反射的种类n无条件反射是种系发生过程中遗传下来的、先天性的反射n条件反射是在个体生活过程中后天获得的行为，是以无条件反射为基础而建立起来的比较复杂的反射活动n经典性条件反射和操作性条件反射n经典性条件反射是

5、由俄国生理学家巴甫洛夫开始进行研究的n操作性条件反射是由美国心理学家斯金纳提出的另一种条件反射10/27/2022经典条件作用10/27/2022经典条件反射的原理消退：呈现条件刺激，如果不伴随无条件刺激，则反应消退。条件刺激应在无条件刺激之前呈现泛化：动物对与条件刺激相似的刺激也做出条件反应分化：中对最初形成条件反射的刺激进行反应高级条件作用10/27/2022斯金纳的操作条件作用n斯金纳其人：n白鼠学习实验：10/27/2022著名的斯金纳箱n学习的指标反应的频率10/27/2022强强 化化10/27/2022操作性条件反射的原则强化与消退及时强化行为的获得不是“全或无”的强化的时间安排

6、：连续强化 间歇强化：固定间隔，固定比率负强化与惩罚10/27/2022n高级神经活动的规律n神经过程的扩散与集中规律n兴奋或抑制在皮层上产生后，并不停留在原来的发生地点（原发点），而是沿着皮层向邻近部位传播开来，使这些部位也出现同样的活动，这种现象叫扩散，反之则叫集中n神经过程的相互诱导规律n大脑皮层上一种神经过程引起或加强另一与之相反的神经过程，叫神经过程的相互诱导n两种信号系统n第一信号系统n现实的、具体的刺激物构成的信号系统n第二信号系统n由词、语言构成的信号系统10/27/2022本章内容回顾n什么是布罗卡区？n什么是经典性条件反射？n什么是操作性条件反射？n什么是第二信号系统？10/27/2022