《货币的基本职能》PPT课件.ppt
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1、导入新课导入新课同学们是如何了解商品的价值?同学们是如何了解商品的价值?一看价格商标一看价格商标二询问售货员二询问售货员但要购买一种商品时就必须拿出真的但要购买一种商品时就必须拿出真的钱。同学们每天都在使用货币,但是货币到底有什么作用?可以日常生活中寻找答案。货币的职能货币的职能货币的职能:货币的职能:指货币在经济生活中所起的作用。货币货币的本的本质质和和货币货币的的职职能能货币货币的本的本质质【教学目标】1 1:货币的职能?货币的职能?货币的基本职能?货币的基本职能?2 2:价值尺度的概念?:价值尺度的概念?3 3:什么是价格?:什么是价格?4 4:什么是流通手段?商品流通?流通的:什么是流
2、通手段?商品流通?流通的公式?公式?5:5:流通手段和商品流通的区别流通手段和商品流通的区别货货币币的的职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币基本职能基本职能1.1.哪种衣服价值更大?你是根据什么判断出来的哪种衣服价值更大?你是根据什么判断出来的?货币在这里起到了什么作用?为什么货币能起?货币在这里起到了什么作用?为什么货币能起到这种作用?到这种作用?情境情境1:1:宋带年间宋带年间,苏州一地集市一小贩在卖衣服苏州一地集市一小贩在卖衣服,种种类繁多类繁多,生意甚好生意甚好,不断有人来问价不断有人来问价,于是他不停的回答于是他不停的回答:短衫短衫
3、1 1两白银两白银,长袍长袍2 2两白银两白银,裤子裤子1 1两半白银两半白银.最后最后,说说的他口干舌燥的他口干舌燥.实在不耐烦了实在不耐烦了,干脆写上了标价牌干脆写上了标价牌.于是于是顾客就可以自己看标价而决定是否买顾客就可以自己看标价而决定是否买.、价、价 值值 尺尺 度度 (货币的货币的基本基本职能之一职能之一)3.在这个过程中是否需要真实的货币?这表明什么?在这个过程中是否需要真实的货币?这表明什么?2.卖衣服的人说出来的和标价牌上写的卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服每件衣服白银表现的是什么?白银表现的是什么?结论结论1 1:货币具有价值尺度职能,原因在于它本身作:货币具有
4、价值尺度职能,原因在于它本身作为商品,具有价值。为商品,具有价值。结论结论3 3:充当价值尺度的货币并不需要现实的货币,只:充当价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要需要想像中的或观念上想像中的或观念上的货币。的货币。货币的货币的价值尺度价值尺度,就是以,就是以货币作为尺度来表现和衡货币作为尺度来表现和衡量量一切一切商品价值的大小。商品价值的大小。价值尺度定义:价值尺度定义:结论结论2 2:价格价格。价值决定价格,价格是价值的货币表。价值决定价格,价格是价值的货币表现。现。(价值)(价值)(交换价值)(交换价值)(价值)(价值)(价格)(价格)v 价格是价值的货币表现,价值价格是价值的货币表
5、现,价值是价格的基础。是价格的基础。v 商品价格的高低,一般地说与商品价格的高低,一般地说与商品本身价值大小成正比。商品本身价值大小成正比。价格是通过一定数量的货币表现价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值。出来的商品价值。例例1:在商场柜台上,一台彩电标价在商场柜台上,一台彩电标价2 2千元。这千元。这2 2千元是千元是货币在执行价值尺度的职能货币在执行价值尺度的职能现实的货币现实的货币商品的价格商品的价格观念中的货币观念中的货币彩电价值的货币表现彩电价值的货币表现彩电的交换价值彩电的交换价值-上述说法中正确的是(上述说法中正确的是()第第 一一 组组第第 二二 组组=卖白菜卖了五卖白菜
6、卖了五百元钱,以后百元钱,以后去买种子!去买种子!我卖白菜卖了五我卖白菜卖了五百元,我当时就百元,我当时就买了种子。买了种子。比较:这两组商品交换有什么不同?(3)特点:特点:货币执行流通手段职能时,只能货币执行流通手段职能时,只能用现实的货币,不能用观念上的用现实的货币,不能用观念上的货币。货币。(1)含义:含义:货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。(2)商品流通:商品流通:以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。物物交换与商品流通的区别物物交换与商品流通的区别请你完成下列表格请你完成下列表格:价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段的对比的对比货币表现和衡量其他一货
7、币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的换媒介的职能职能观念上的货币观念上的货币现实货币现实货币货币之所以具有该职货币之所以具有该职能,是因为货币也能,是因为货币也是是商品商品,也,也有价值有价值价值与价格的关系:价价值与价格的关系:价值是价格值是价格 的的基础基础,价格,价格是价值的是价值的货币表现货币表现商品流通:商品流通:以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。其公式为:商品其公式为:商品(W)货币货币(G)商品商品(W)货货币币的的一一般般职职能能贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 世界货币世界货币 某建筑工地工人在挖地基时
8、挖了一个罐某建筑工地工人在挖地基时挖了一个罐,里面装有大量的银元和少量国民党统治时期里面装有大量的银元和少量国民党统治时期的法币。的法币。法币和银元现在能不能流通?为什么?法币和银元现在能不能流通?为什么?法币和银元现在能不能流通?为什么?法币和银元现在能不能流通?为什么?两者还有没有什么用?为什么?两者还有没有什么用?为什么?两者还有没有什么用?为什么?两者还有没有什么用?为什么?两者现在都不能使用,都不是现阶段的两者现在都不能使用,都不是现阶段的两者现在都不能使用,都不是现阶段的两者现在都不能使用,都不是现阶段的货币。货币。货币。货币。银元有用,实行贮藏手段。银元有用,实行贮藏手段。银元有
9、用,实行贮藏手段。银元有用,实行贮藏手段。农民张某在春季时无钱买犁耕地,铁匠李某农民张某在春季时无钱买犁耕地,铁匠李某先把犁赊给张某,张某到秋季收获粮食后,先把犁赊给张某,张某到秋季收获粮食后,拿去市场,粮食每公斤:拿去市场,粮食每公斤:2元,卖得元,卖得1000元,元,他将他将100元付给了铁匠李某,用元付给了铁匠李某,用500块钱买了块钱买了种子、化肥及日常生活种子、化肥及日常生活 用品。用品。2元元 100元元 500元元价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段作为贮藏手段的货币有些特点呢?作为贮藏手段的货币有些特点呢?作为贮藏手段的货币,必须是实实在在的货币,又必须是足值的货币
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