第23课《孟子三章——富贵不能淫》导学案 部编版语文八年级上册.doc

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1、富贵不能淫导学案【教学目标】知识与技能：熟读文本，识记重点字词，背诵精彩片段。过程与方法：1、理清文章观点和思路。2、通过反复诵读，大致读懂课文。情感态度与价值观：感受大丈夫的英雄气度，树立正确的人生观、价值观。【重点难点】理解并恰当运用“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概。一、自主学习： 1、了解作者 孟子（前372年前289年），名 ，字 。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家， 时期儒家代表人物。著有 一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“ ”之称，与孔子合称为“ ”。 2、朗读课文，读准字音： 公孙衍（ ） 丈夫之冠（ ） 不能淫（ ）

2、 妾（ ）妇之道 往之女家（ ） 3、再读课文，划分节奏： （1）是焉得为大丈夫乎? （2）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 （3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。4、解释重点字词（1）岂不诚大丈夫哉（诚： ）（ 大丈夫： ） （2）安居而天下熄（ ） （3）是焉得为大丈夫乎？（是： ）（焉： ） （4）子未学礼乎（ ） （5）丈夫之冠也（ ）（ ） （6）父命之（ ） （7）往之女家（ ） （8）无违夫子（ ） （9）以顺为正者（ ） （10）居天下之广居（ ）（ ） （11）立天下之正位（ ） （ ） （12）)行天下之大道（ ） （13）与民由之（ ）（14）富贵不能淫（ ） （15）贫贱不能移（ ）（16）威武不能屈（ ）5、翻译重点句子 （1）是焉得为大丈夫乎？ （2）得志，与民由之；不得志，独行其道。 （3）往之女家，必敬必戒，无违夫子! （4）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 （5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。6、问题探究（1）景春和孟子各是如何看待公孙衍、张仪这类人的？（2）在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？（3）孟子认为怎样才能做到有大丈夫之道呢？（4）搜集历史中称得上是大丈夫的人物的事例