Module2MyNewTeachers学案- 高中英语外研版必修一.docx

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1、Module 2 My New Teachers My New Teachers问题导读评价单设计者: 学校: 姓 名：_ 班级：_学习目标1知识与技能：能熟记Module2中的单词短语和重点句式。2过程与方法：提前预习书后的单词，记住其读音与意思，可查字典。3情感态度与价值观：指导学生能够更好地理解别人，实现感情交流。重点难点Key vocabulary; Target language:1 about “cover “; 2 about “impress”预习评价词汇(翻译)1有趣的，可笑的 2.精力充沛的 3. intelligent 4. 紧张的 5. organized 6. 耐心的

2、7. serious 8. 害羞的 9. 严格的10. impression 11. avoid 12. 讨厌13. 不正确地 14. completely 15. 立即，即刻16. appreciate 17. 承认 18. scientific 19. 文学 20. loudly 21. 挥（手），招（手）vt.22. joke 23. 总结，摘要 n. 24. 尊敬，尊重25. headmaster 26. 女校长 27. 一段时间28. revision 29. 翻译 n. 30. 时间表31. topic 32. 假期 33. 温习（功课）vt.34. discipline 35.

3、关系 36. formal 37. 轻松的，松懈的 38. similarly 短语（背诵）1 make sure (of sth./that) 确定，查明，确信2 make a mistake 犯错误3 make progress 取得进步4 keep doing sth. 继续/反复做某事5 as a result 结果6 do well in sth. 在某方面干得好7 in fact事实上8 fall asleep 睡着9 tell jokes 讲笑话10. get bored 厌倦了11. at any time 在任何时候12. would rather 宁愿、宁可13. be t

4、rue of 适用于，符合于14. agree with 赞同，同意，适合于15. get excited 变得兴奋短语（汉译英）短语（背诵）1 确定，查明，确信 2.犯错误3. 取得进步 4.继续/反复做某事5.as a result 结果 6.在某方面干得好7.事实上 8. 睡着9.讲笑话 10. 厌倦了11.在任何时候 12. 宁愿、宁可13.适用于，符合于 14. 赞同，同意，适合于15. 变得兴奋未解决的问题多元评价自我评价: 同伴评价： 小组评价：Module 2 My New Teachers My New Teachers问题导读评价单设计者: 学校: 姓 名：_ 班级：_Qu

5、estions 一、Vt. adj(Sb.) adj(Sth.) n. amuse impress hate appreciate respect t relax 二、Language Points1、strict adj.严格的，严厉的 找出下列短语并举一到两个例句 严格地说 对某人要求严格 对某事严格2、avoid vt.逃避，避免，回避 的用法3、admit vt.承认；允许进入；容纳 用法4、with的复合结构作状语。with Mrs.Chen teaching mewith复合结构的构成是：with宾语宾语补足语。宾语补足语根据逻辑意义可以是不同的词，如形容词、现在分词、过去分词、副词、介词短语、不定式等。with的复合结构在句中常作状语, 也可作定语. 分别找出一个例句。5、sothat, suchthat 的用法及区别未解决的问题多元评价自我评价: 同伴评价： 小组评价：