等差数列的概念(第2课时)教案- 高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册.docx
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1、4.2.1等差数列的性质及其应用【学习目标】课程标准学科素养1.能根据等差数列的定义推出等差数列的性质2.能运用等差数列的性质解决有关问题1、数学抽象2、数学运算【自主学习】1 等差数列的性质(1)通项公式的推广:(2)若an为等差数列,且mnpq (m, n, p,qN*),则;特别地,若,则 .(3)等差数列的项的对称性.在有穷等差数列中,与首、末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和,即a1+an=a2+ =a3+ =【思考】(1)等差数列的性质“若m+n=p+q(m,n,p,qN*),则am+an=ap+aq”反过来成立吗?(2)对于任意等差数列an,a1+a3+a4=a2+a6是
2、否成立?2. 由等差数列衍生的新数列若an,bn分别是公差为的等差数列,则有数列名称a2n, a2n-1公差为 的等差数列公差为的等差数列(k,mN*)c+an公差为的等差数列(c为任意常数)can公差为的等差数列(c为任意常数)an+an+k 公差为的等差数列pan+qbn公差为的等差数列(p,q为常数)【小试牛刀】1.在等差数列an中,若a2=1,a6=-1,则a4=()A.-1B.1 C.0 D.-122.在等差数列an中,若a2+a8=10,则(a4+a6)2-2a5=()A.100 B.90 C.95 D.203.已知数列an是等差数列,若a1+a7=-8,a2=2,则数列an的公差
3、d= .4.已知数列an为等差数列,若a1+a2+a3=3,a7+a8+a9=9,则a4+a5+a6= .【经典例题】题型一等差数列性质的应用例1 (1)等差数列中,已知,求( )A11B22C33D44(2) 在等差数列an中,若a2与a4是方程x2-4x+3=0的两根,则a1+a2+a3+a4+a5= .【跟踪训练】1 (1)已知等差数列an的公差为d(d0),且a3+a6+a10+a13=32,若am=8,则m= .(2)如果等差数列log2an满足log2a1+log2a2+log2a10=10,那么 .题型二等差数列中对称设项法的应用例2 已知三个数组成等差数列,首、末两项之积为中间
4、项的5倍,后两项的和为第一项的8倍,求这三个数.【跟踪训练】2 已知四个数组成递增的等差数列,中间两数的和为2,首、末两项的积为-8,求这四个数.题型三等差数列的应用例3:课本P16例3:某公司购置了一台价值为220万元的设备,随着设备在使用过程中老化,其价值会逐年减少.经验表明,每经过一年其价值就会减少万元.已知这台设备的使用年限为10年,超过10年,它的价值将低于购进价值的5%,设备将报废.请确定的取值范围.【当堂达标】1.在等差数列an中,若a4=2,a8=14,则a15=()A.32B.-32C.35D.-352.在等差数列an中,若a4+a5=15,a7=12,则a2=()A.3 B
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