焊接实训室管理制度方案.doc

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1、|焊接实训室管理制度1严格遵守焊接特种作业安全的有关规定。2. 实习（实验）室的规划、布置、装修应做到：安全、实用、整洁、美观，凡各类设备仪器、工量器具均应按总务处规定建帐、建卡入册。凡购运、调拨、报废均应办理手续，做到帐、物相符，季度审核，年审清点。3. 凡实习（实验）设备、仪器、工量器具，未经允许不得随意乱动或拿出室外；凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；凡消防设备不得随意搬动，改作他用。杜绝各类人身设备事故。4. 氧气、乙炔气库房未经指导老师也许，严禁擅自入内。5. 氧气、乙炔气等气体必须按照类别分别存放，空瓶要写上明显标记。6. 节约耗材，下课后废料按照规定清理放置在废料库房。7

2、. 焊接设备必须严格施行检查制度，不带故障运行。8. 凡学生进行实习（实验）应遵守学生“十要是不要”课堂守则。9. 凡使用的教学设备，教具、仪器、仪表，除下课时进行清交外，实习教师、物质管理人员应及时调整还原至起始备用状态，保证教学设备的完好率和后续课程的进行。10. 凡实习（实验）教学时，学生不听从指导而损坏教学设备、教具，均应按损坏公物赔偿管理办法执行。如盗窃教学设备、教具、材料时，均应追回被盗原物。并依据学籍管理规定 、 治安管理条件 、进行处理。11. 凡进入实习（实验）场进行教学时，教师、学生应佩戴胸卡。严格执行（设备维修保养） 、 （工具管理） 、 （实习交接班）和（安全操作规程）

3、 ，定期召开安全会议，做好记录。发现问题及时纠正。对遵守或违反实习（实验）室管理制度应按照学院各级管理权限规定进行表扬、奖励或给予批评教育直至处分。|实训室指导教师职责一、实训课指导教师应于课前 5 分钟到达实训室，与管理员办理财产交接，组织好学生进入实习场地，做好课前准备。二、实训课指导教师必须按教学计划进行各种实习实训教学，不得安排其它与教学无关的内容；实训课进行期间，实训指导教师不得随意离开实训室。 三、实训课指导教师应加强实训室内的学生管理，维护好整个教学秩序；建立人员分组、设备分组管理档案；课后，认真做好实训教学日志的记载。四、实训课指导教师应按操作规程、设备使用说明书或教学需要正确

4、指导学生使用实习实训设备，上课期间如遇不能解决的设备故障应找管理员共同解决。五、实训课指导教师有责任预防学生故意损坏设备，预防学生因操作不当损害设备。六、下课后，实训指导教师应当与管理员进行财产交接，对于上课期间出现的实训室设备损坏及设备丢失情况，实训课指导教师应与管理员一起查明原因，分清责任。七、对在使用实训室上课期间不负责任，违反规定，造成重大影响或损失的教师，按学院教学事故处理办法处理。|焊接实训教学计划焊接安全操作注意事项 焊接在操作时要严格遵守安全规则，防止工伤事故，必须做到以下几点：一、认真阅读车间张贴的各项规章制度，并积极遵守。二、焊接时要穿好工作服、工作鞋，戴好工作帽、手套、面

5、罩等防护用品。三、焊接前应先检查焊机是否接地；焊钳、电缆绝缘是否完好，并注意不要把焊钳放在工作台上，以免短路烧毁焊机。四、刚焊好的焊件不许用手触及，防止烫伤。五、起弧前应提醒周围的学员，以免他人被弧光灼伤眼睛。六、气焊时，必须戴护目镜。七、气焊时，不要把火焰喷到身上、脸面和胶皮管上。八、气焊回火时要立即关闭乙炔阀门，检查原因，采取防止措施。焊接车间防火安全、保养、卫生管理制度为了保证焊接安全有效的运转和实验场地整洁卫生，每天必须做到以下几点：一、氧气瓶与乙炔发生器相距不得少于五米，必须备有灭火器材，禁止放在高温炉旁、露天暴晒或容易接触到油污的地方。二、氧气瓶和乙炔气瓶必须离开操作点五米以上，乙

6、炔发生器周围十米内禁止吸烟及接触其他火种。三、电焊焊机接地要良好，不得放在高温或潮湿的地方，也不准与易燃物品混放。四、工作前要穿好各种防护用具，检查及处理操作点安全防火情况方进行工作，完工后清除火种。五、焊割补各类易燃、油污缸等容器类，必须经严格检查。焊前应冲洗干净，并留有气口，确保安全方可操作，一切物品不准带压焊接。六、使用乙炔发生器要检查各种安全情况，严禁用涂有油污的工具或手接触氧气开关。七、认真做好班后三件事：关好电源、关好门窗、清理场地。焊接实习成绩评定标准序号 考核项目 评定原则 分值1 正确调整焊接设备 102 握持焊钳或焊炬动作正确、规范。 101操作技能 3 施焊步骤合理。 1

7、030 分1.焊缝宽度均。（根据实际质量给予打分。）152. 焊缝高度合适、波纹细密。 （根据实际质量给予打分。）152工件质量 3.焊缝焊透、无夹渣、咬边焊瘤等缺陷。（根据实际焊缝出现缺陷给予扣分。）2050 分1.实习态度认真，无迟到、早退、旷课、遵守实习纪律。102.遵守安全规则不出安全事故。 43.结束前做好实习场地、设备的清洁卫生工作。 33安全、文明、生产。4.正确摆放工件、工具等。 320 分4 合计 100 分|内容一：初步认识电焊的基本操作应该达到目的：1、基本熟悉电焊焊机的性能和正确的操作方法2、基本熟悉电焊焊机操作中的安全技术3、掌握电焊的方法4、了解电焊的知识要求步 骤

8、 学生学习细节 指导人员职责及检查要点一（20 分钟） 认真阅读焊接实习须知，焊接安全操作注意事项和实习教材。1、把学生分组；2、应该使学生知道指导人员姓名；3、指导人员指定焊接的焊机位置。二（40 分钟）根据实习教材弄清以下问题：1、什么是焊接，焊接的种类。2、电焊的设备和工具。3、交流焊机的大概构造，参数的意义。4、电焊条的结构、分类、保管。5、焊接接头和坡口形式。6、焊缝空间位置和焊接方法。7、焊接的工艺规范。8、焊接的操作方法。1、讲解电焊机的每部分的名称、作用。2、示范焊接的方法。3、提出安全要求。4、随时回答学生的问题。5、监督学生认真进行实习。6、监督学生操作过程中的人生安全、设

9、备安全。三（120 分钟）1、正确选择焊接电流和调整焊机。2、掌握两种引弧方法和平对接焊操作。3、学生堆平焊波。1、现场指导学生安全操作。2、随时解决学生训练问题。四（15 分钟）1、提出在焊接中出现的问题。2、认真听讲，准备完成作业。1、小结堆平焊波存在的问题。2、布置作业。3、讲解示范如何完成作业。五（45 分钟） 完成作业 现场监督内容二：手工电弧焊的了解及基本操作应该达到的目的：1、了解手工电弧焊焊机的性能和操作方法。2、掌握关于手工电弧焊的知识步 骤 学生学习细节 指导人员职责及检查要点一（15 分钟）根据实习教材弄清以下问题：1、手工电弧焊的设备和工具。2、手工电弧焊焊机的性能、参

10、数。3、手工电弧焊的特点。4、手工电弧焊的操作。1、讲解手工电弧焊的性能，优缺点。2、操作示范。二（45 分钟）学习手工电弧焊的操作。1、现场指导。2、回答学生训练问题。|安丘市第四职业中专电焊实习实训记录年 学期 第 周 实习实训室名称:星期节次 班 级缺勤人数 教 学 内 容 教学效果指导教师签名任课教师签名123456一78123456二78123456三78123456四78123456五78异 常 情 况 原 因 分 析 处 理 意 见异常情况记录本周工作小结部 门意 见 负责人(签名)： 年 月 日本表由实训室负责人按照规定认真填写(任课教师签名) ，每周一交上周情况交学校存档，期末由教务处审查后归档。|