《中考冲刺》《备考2022年中考地理总复习课件试卷》第一部分 第3讲 天气与气候.pptx
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1、第3讲天气与气候考点一考点二考点三考点一考点二考点三天气与我们的生活 1.概念:天气是一个地区短时间里的大气状况,它时刻在变化,常用阴晴、风雨、冷热等来描述。考点一考点二考点三2.天气预报(1)常见天气符号:(2)风向是风吹来的方向,有“东、南、西、北”四个基本风向。风向为“北”说明风来自北方。风力是风强弱的级别,共分为18级,级数越大,风力越强。考点一考点二考点三3.卫星云图在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区。云的颜色越白表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。4.空气质量:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,可以用空气质量指数来表示。拓展 如何判读风力和风向风
2、力与风向考点一考点二考点三气温、降水的变化与分布 (一)气温的变化与分布1.测定(1)测定气温的仪器主要有温度计等,气温的单位为摄氏度,记作。(2)一天中不同时间气温值的平均数,叫日平均气温。2.时间变化(1)一天中,最高气温出现在午后2时左右。最低气温出现在日出前后。一天中最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。(2)一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气温年较差。考点一考点二考点三名师讲解为什么最高气温不出现在正午前后虽然太阳高度在中午12时的时候达到最高,此时的光照最强,但是这时候空气中的温度还没有达到最高值,还在继续上升,一直到午后2时左右才达到最高值,此后就开始下降,到日出前后
3、达到最低值。误区警示气温年较差不是一年之中最低气温和最高气温之差,而是最低月平均气温和最高月平均气温之差。考点一考点二考点三3.空间变化(1)通常用等温线图来表示气温的水平分布,在同一等温线上,各点的气温相等。(2)等温线密集的地区,气温差异大;等温线稀疏的地区,气温差异小。4.影响气温的因素(1)纬度位置:低纬度地区气温高,高纬度地区气温低(气温由赤道向两极递减)。(2)海陆位置:同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。(3)地形因素:气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米,气温约下降0.6 )考点一考点二考点三巧学妙记等温线的判读方法(1)在同一幅等温线图中,同一条等温线上
4、的各点气温相同。(2)等温线密集,说明气温差异大;等温线稀疏,说明气温差异小。考点一考点二考点三(二)降水的变化与分布1.概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。2.测定:测量降水量的基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。3.时空变化通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。通常用等降水量线图来表示降水量的分布情况。4.影响降水的因素(1)纬度位置:赤道地区降水多,两极地区降水少。(2)海陆位置:中纬度地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多;回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。(3)地形:在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。5.世界年降水量最
5、丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是智利北部的阿塔卡马沙漠。考点一考点二考点三知识拓展三种主要的降水类型 名师讲解降水的形成条件1.空气中的水汽达到饱和,气温继续下降。2.有凝结核。3.水滴(冰晶)增大到能够降落到地面的程度。考点一考点二考点三世界的气候 1.概念:气候是一个地区多年的天气平均状况;一个地区的气候具有一定的特征,一般变化不大。气温和降水是气候的两大要素。2.天气与气候的区别考点一考点二考点三规律总结判断一个词语描述的是不是天气的方法(1)第一个关键词是“短”,天气反映的是短时间里的大气状况,一般就是近几小时或者几天内的阴晴、风雨、冷热等大气变化。如果词语中出现了“一年”或者
6、“四季”等时间很长的词语,反映的一定是气候特征。(2)第二个关键词是“变”,天气是随时在变化的,如气温的高低、风的大小和方向等,这是天气的一个重要特征。如果词语中出现了“晴转多云”等表示变化的词语,描述的一定是天气现象。考点一考点二考点三3.影响气候的因素纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素,因此它们也成为影响气候的主要因素。考点一考点二考点三4.世界气候的分布及类型(1)世界主要气候类型。考点一考点二考点三考点一考点二考点三考点一考点二考点三(2)表示一个地方的气候特征,主要包括气温和降水两方面。巧学妙记在判断气候类型时,只要高温期与多雨期不一致,就可判断为地中海气候。地中海气
7、候是世界上唯一的一种冬雨型气候。考点一考点二考点三5.气候与人类活动(1)与生活的关系:气候与人们的日常生活关系密切,它会影响人们的衣、食、住、行。(2)与生产的关系:由于气候对农业生产影响显著,不同地区的气温和降水影响着农作物的种类和生长过程,所以人们要因地制宜发展农业。(3)气候对人类的危害:气温的异常升高或降低、降水的异常增多或减少都会给人类带来危害。考点一考点二考点三帮你归纳北半球主要气候类型分布模式示意图探究点一探究点二等温线的判读1.根据图中等温线数值判断南、北半球,或者根据图中所给纬度判断等温线数值的变化。根据气温从赤道向两极递减的规律,可判断:等温线数值向北递减,一般为北半球;
8、等温线数值向南递减,一般为南半球;一般来说,随着纬度的增高,等温线数值逐渐减小。2.根据图中等温线,判断影响气温的主要因素。等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度因素的影响;等温线与海岸线平行,说明气温主要受海陆因素的影响;等温线与等高线平行,说明气温主要受地形因素的影响。探究点一探究点二3.海陆交接处气温的变化规律。等温线在海陆交接的地方,一般呈曲线。4.同纬度地区不同季节海陆气温特点。同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。探究点一探究点二例1下图是中纬度地区7月平均气温分布略图(两地纬度相同),从图中获取的信息正确的是()A.处的平均气温低于处B.两处的平均气温
9、相同C.处是海洋,处是陆地D.处是陆地,处是海洋探究点一探究点二读图指导:答案:D探究点一探究点二方法提炼(1)根据等温线分布规律判断夏半年、冬半年的技巧若陆上等温线向南凸,说明太阳直射点在南半球,为北半球冬半年,南半球夏半年;若陆上等温线向北凸,说明太阳直射点在北半球,为北半球夏半年,南半球冬半年。(2)在等温线分布图中,判断同纬度地区两点气温高低的方法可以根据等温线的弯曲方向来确定,该点等温线向高纬度凸出的时候,说明该点比同纬度地区气温高,向低纬度凸出的时候,说明该点比同纬度地区气温低。探究点一探究点二气候类型的判读 探究点一探究点二探究点一探究点二方法提炼四种易混淆的气候类型辨析 探究点
10、一探究点二例2读某地各月降水量柱状图,完成下列各题。(1)该地1月的降水量约是毫米。(2)该地月的降水量最多,约是毫米;月降水量最少,约是毫米。(3)分析该地降水量的季节变化规律。探究点一探究点二读图指导: 探究点一探究点二答案: (1)75(2)10140710(3)降水季节分配不均,夏季降水少,属于冬季多雨型。解析: 从图中可以看出,横轴数值代表月份,纵轴代表降水量的数值。通过读图能够看出每个月份降水量的数值,还能够分析出哪个季节降水多,哪个季节降水少,也能够求出全年的降水量是多少。命题点一命题点二命题点三命题点一多变的天气1.(2019山东德州,3)读德州市7天天气预报图,结合所学知识,
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