《中考冲刺》《备考2022年中考地理总复习课件试卷》第一部分 第1讲 地球与地图.pptx
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1、第1讲地球与地图考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球的形状和大小1.地球的形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的球体。2.认识过程:盖天说浑天说球体(麦哲伦船队的环球航行第一次证实)不规则球体。3.证明地球是球体的实例:远离海岸的帆船,船身比桅杆先消失;站得高看得远;卫星照片;环球航行;月食等。4.地球的大小考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球仪1.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型地球仪。2.地球仪上的点和线考点一考点二考点三考点四考点五考点六误区警示
2、地轴并不是真实存在的,而是从地球内部穿过地心的假想轴。地轴与地球公转轨道面总是呈66.5角倾斜。经纬线在地球上也是不存在的,是人为在地球仪和地图上标注出来的。考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.经线(经度)与纬线(纬度)考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六误区警示(1)东西半球的划分界线不是0经线和180经线组成的经线圈,而是20W和160E经线所组成的经线圈。0经线和180经线是东西经的分界线。(2)东半球范围是20W0160E,西半球的范围是160E18020W。20W向东至0经线虽是西经度却在东半球,160E向东
3、至180虽是东经度却在西半球。考点一考点二考点三考点四考点五考点六规律总结1.根据经度判断东西半球的方法若已知地点为东经,则拿该度数与160相比,比160小属于东半球,比160大属于西半球。若已知地点为西经,则拿该度数与20相比,比20小属于东半球,比20大属于西半球。2.构成一个经线圈的两条经线条件原则上符合“东西相反,和为180度”的两条经线方可组成一个经线圈,也就是两条经线中,一条为东经,另一条为西经,经度之和为180度(0度经线和180度经线既不属于东经,也不属于西经,是东西经的分界线)。考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球的运动1.一般特征考点一考点二考点三考点四考点五考点六规律
4、总结从不同角度观察地球自转的方向从侧面观察是自西向东转;从北极上空俯视呈逆时针方向旋转;从南极上空俯视呈顺时针方向旋转,可以总结为“北逆南顺”。考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短 考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.“二分二至”与季节的划分(以北半球为例)考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六提示:南北半球的季节相反。考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.五带的划分 考点一考点二考点三考点四考点五考点六(1)依据:太阳光热在地表的分布状况。(2)分界线:上图中,是北回归线,是北极圈。(3)气候特征热带:终年炎热。温带:四
5、季分明。寒带:终年寒冷。(4)太阳直射热带:南北回归线之间一年有两次太阳光直射(回归线上只有一次太阳光直射)。温带:既无阳光直射,也无极昼、极夜现象。寒带:有极昼、极夜现象。考点一考点二考点三考点四考点五考点六地图的三要素地图三要素:比例尺、方向、图例。1.比例尺(1)概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。(2)三种表现形式:(3)比例尺的大小与范围、内容的关系。分母越大,比例尺越小。图幅大小相同的情况下:比例尺越大,表示的实地范围越小(填“大”或“小”),内容越详细(填“详细”或“简略”)。绘制同一个地区时,比例尺越大,图幅越大。比例尺是没有单位的。2
6、.地图上方向的判读(1)一般定向法:上北下南,左西右东。(2)指向标定向法:指向标箭头的指向一般为北方,相反的方向为南方;面向北方,左西右东。(3)经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.常见图例 考点一考点二考点三考点四考点五考点六选择合适的地图1.根据使用目的,选择不同类型的地图。去某个景点旅游,需要导游图;想外出旅行确定行程,需要交通图;想了解国际时事,确定事件发生地点,需要世界政区图;想去山区旅游,需要地形图。2.根据比例尺的大小选择地图误区警示对于比例尺的大小与表示范围大小的关系存在误区,误认为范围
7、大的地方,一般是采用大比例尺,范围小的地方,采用小比例尺,但实际恰好相反。例如,绘制某一学校平面图,由于学校的范围较小,一般都选用较大的比例尺。考点一考点二考点三考点四考点五考点六海拔和相对高度示意图1.海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。2.相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离,也就是两点之间的海拔(高度)差。3.等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线。等深线:把海洋中深度相同的各点连接成线。地形图的判读 考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.等高线疏密与坡度陡缓的关系(1)等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。(2)等高线地形图(单位:米)中几种地形部位的名称:考点
8、一考点二考点三考点四考点五考点六山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出;山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出;鞍部:两个山峰之间的较低部分;山峰:闭合圈状的等高线,数值内高外低;陡崖:等高线重叠的地方。考点一考点二考点三考点四考点五考点六名师点拨图示山谷和山脊的区别在区别山脊和山谷时,可利用水的流向来判断。水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方,但注意画流水线时要垂直于等高线画。向两侧流的是山脊(如图A),向中部汇集的是山谷(如图B)。考点一考点二考点三考点四考点五考点六5.分层设色地形图(1)定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色),这样的
9、地图叫分层设色地形图。(2)着色规律:在分层设色地形图上,绿色表示平原,蓝色表示海洋,不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地,白色表示冰雪,褐色表示高山。(3)优点:能一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况。6.地形剖面图:直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。探究点一探究点二探究点三探究点四经纬网在经纬网图上确定点的位置一般有三种形式:1.横平竖直的经纬网图(1)经度值向东增大为东经,经度值向西增大为西经。即东增东经,西增西经。(2)纬度值向北增大为北纬,纬度值向南增大为南纬。即北增北纬,南增南纬。(3)确定经纬度。探究点一探究点二探究点三探究点四2.侧视位的经纬网图如右图,侧
10、视位的经纬网图先根据极点找出南北方向(指向北极点就是北,指向南极点就是南),再由南北判断东西方向,然后根据经纬度变化规律判断经纬度。图中B点的经纬度是(20N,20W),C点的经纬度是(40S,40E)。探究点一探究点二探究点三探究点四3.以极点为中心的经纬网在以极点为中心的经纬网图上判断位置,如上图,这样的经纬网图一般分两种情况:(1)已知地球自转方向:首先根据自转方向(自西向东)判断东经和西经。方法:顺着自转方向数值增大的是东经,顺着自转方向数值减小的是西经。根据极点和自转方向的关系确定南北极点。方法:呈顺时针方向旋转的是南极,呈逆时针方向旋转的是北极,即明确了南纬或北纬。探究点一探究点二
11、探究点三探究点四(2)已知极点:首先根据极点判断南纬或北纬,然后根据极点和自转方向的关系找出东西方向,自西向东数值增大的是东经,自西向东数值减小的是西经。图中甲地的经纬度是(30N,135E),乙地的经纬度是(30S,45E)。探究点一探究点二探究点三探究点四例例1读极地经纬网图,图中阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼,图示时间亚洲河流普遍进入汛期。C在B的方向。推理分析:第一步:提取信息。通过读图可以看出此图为极地俯视图。第二步:整合知识。通过题干可知,图示时间亚洲河流普遍进入汛期,亚洲位于北半球,也就是北半球的夏季。此图中极地地区出现极昼现象,说明是北半球的夏至,因此此图为北极上空俯视图。
12、根据靠近极点来判断南北方向,可以得出C位于B的南方,根据地球自转方向判断东西方向,可以得出C位于B的西方。第三步:由以上分析推理,可以判断出C在B的西南方向。答案:西南探究点一探究点二探究点三探究点四地球的运动考查地球公转的知识,最常见的有下面几种形式:1.太阳直射点与四季的变化:地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点相应地在南、北回归线之间往返移动(如下图所示)。探究点一探究点二探究点三探究点四2.正午太阳高度的变化:正午太阳高度由直射点所在的纬线向南北两侧逐渐降低。北回归线及其以北地区,在夏至日时,正午太阳高度达最大值,此时地面物体影子最短;冬至日时正午太阳高度达最小值,此时地面物体影子最长
13、。南回归线及以南地区与之相反。探究点一探究点二探究点三探究点四3.北半球冬至日与夏至日的判读。(1)冬至日光照图(阴影为黑夜)图a,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点。由图可知南极圈内为极昼现象,则北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。图b,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。图c,北极圈内为极夜现象,故北半球为冬季。探究点一探究点二探究点三探究点四(2)夏至日光照图(阴影为黑夜)图d,根据地球自转方向为逆时针方向,确定极点为北极点。由图可知北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。图e,根据地球自转方向为顺时针方向,确定极点为南极点
14、。由图可知南极圈内为极夜现象,则北极圈内为极昼现象,故北半球为夏季。图f,北极圈内出现极昼现象,故北半球为夏季。探究点一探究点二探究点三探究点四例例2右图表示某日太阳光照射地球的情况(阴影部分表示黑夜),读图,完成下列各题。(1)此时,A点昼夜长短的情况是()A.昼夜平分B.昼短夜长C.昼长夜短D.极昼(2)此时,接近我国下列哪个节日?()A.端午B.元旦C.清明D.国庆探究点一探究点二探究点三探究点四推理分析:第一步:根据题干,提取信息。此题题干为图文结合类型,从图中能够看出,此时太阳直射南回归线。第二步:结合选项,整合知识。第(1)题,图中A点位于北半球,此时太阳直射南半球,A点昼短夜长。
15、第(2)题,此时太阳直射南回归线,因此为冬至,时间为每年12月22日前后,接近元旦(1月1日)。第三步:得出结论。答案:(1)B(2)B探究点一探究点二探究点三探究点四在地图上判别方向考查地图上的方向一般有三种形式:1.在没有任何标记的地图上判读通常采用“上北下南,左西右东”判定方向。2.在有指向标的地图上判读判断A点在B点的什么方向。方法:指向标平移法。步骤:将指向标平移到参考点B点。再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他的方向。连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。探究点一探究点二探究点三探究点四3.在有经纬网的地图上判读(1)在“横平竖直”的经纬网上:可以按照“上
16、北下南、左西右东”的方法判断方向。(2)在经纬网呈弧度的地图上:无论经线、纬线怎样弯曲,在同一经线上,任何一点总是位于另一点的正南或正北方向;在同一纬线上,任何一点总是位于另一点的正东或正西方向。在以极点为中心的经纬网图上:a.从北极点上空看,所有的经线都是指向正南;从南极点上空看,所有的经线都是指向正北。b.在以北极点为中心的经纬网图上,地球自转方向(自西向东)呈逆时针方向旋转;在以南极点为中心的经纬网图上,地球自转方向(自西向东)呈顺时针方向旋转。探究点一探究点二探究点三探究点四例3图中林地在村庄的()A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向探究点一探究点二探究点三探究点四读图指导
17、: 答案:A探究点一探究点二探究点三探究点四地图的阅读根据等高线(单位:米)的形状判断山地的不同部位。山峰:等高线闭合,中间高,四周低。鞍部:两个山峰之间的过渡部分。探究点一探究点二探究点三探究点四山谷:等高线弯曲,由低处向高处凸出。山脊:等高线弯曲,由高处向低处凸出。探究点一探究点二探究点三探究点四陡崖:等高线在陡崖处重合。缓坡和陡坡:缓坡等高线稀疏,陡坡等高线密集。探究点一探究点二探究点三探究点四例4结合下图,完成下列各题。(1)写出图中数码代表的地形部位名称:;。(2)乙山顶与A点的相对高度是米。(3)甲山顶在乙山顶的方向。(4)从A点或B点出发,更容易攀登到乙山顶的是。原因是。探究点一
18、探究点二探究点三探究点四读图指导: 答案: (1)山峰鞍部山谷山脊陡崖(2)460(3)西南(4)A点A点到山顶的坡度较B点缓解析: 在等高线地形图中,海拔最高的部位是山峰,两个山顶之间表示鞍部,等高线向海拔高处凸出的是山谷,等高线向海拔低处凸出的是山脊,等高线重叠的部位是陡崖。爬山时,一般从等高线稀疏的地方攀登,其原因是等高线稀疏,坡度缓。由于该图中有指向标,因此定方向时,要按指向标的指示方向来确定。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点一地球的形状和大小1.(2019甘肃天水,1)有关地球形状和大小的说法,正确的是()A.天圆地方B.地球的平均半径约6378千米C.地球是一
19、个规则的球体D.地球的赤道周长约4万千米D解析: 本题考查地球的形状和大小。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;赤道周长约为4万千米。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六2.(2019四川广元,1)人类对地球形状的认识,大体经历了下列四个阶段,麦哲伦船队环球航行属于的阶段是()A.直觉认知“天圆地方”B.推测地球是一个球体C.证实地球是一个球体D.确证地球是一个球体C解析: 本题考查人类认识地球形状的过程。麦哲伦船队环球航行首次证实地球是一个球体。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六3.(2018山东东营,1)“海上生明月,天涯共此时。”北京时间2018年1月31
20、日晚发生了月全食现象,我国大部分地区居民欣赏到了美轮美奂的“蓝月亮”景观。月食现象证明了()A.地球的大小 B.地球自转方向C.地球的形状 D.地球表面海陆分布C解析: 月食是一种特殊的天文现象,指当月球运行至地球的阴影部分时,在月球和地球之间的地区会因太阳光被地球所遮挡,所以影子的形状是一个圆弧状,从而证明了地球是球形。命题点一命题点二命题点三命题点四命题点五命题点六命题点二地球仪(2019江苏无锡,12)观察实验:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图,完成第45题。4.关于实验过程,叙述正确的是()A.自东向西拨动地球仪B.地球仪上,北极指向
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