相交线课件 人教版数学七年级下册.pptx
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1、请找一找图中的相交线请找一找图中的相交线相交线相交线观察:观察:1、两条直线相交组成几个角?、两条直线相交组成几个角?讨论:讨论:1、每对角中两个角的位置有怎样的关系?、每对角中两个角的位置有怎样的关系?2、 将这些角两两相配能得到几对角?将这些角两两相配能得到几对角? 2、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类、试根据它们的位置关系将这几对角进行分类BACDO1234BACDO12341、有公共顶点、有公共顶点分类分类11和和22、22和和33、33和和44、44和和11 11和和33、22和和44、 1、有公共顶点、有公共顶点位置关系位置关系邻邻补补角角 对对顶顶角角 2、有一条公共边、有
2、一条公共边3、另一边互为反向延长线、另一边互为反向延长线 2、没有公共边、没有公共边两直线相交两直线相交3、两边互为反向延长线、两边互为反向延长线名称名称1213O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(O OA AB BC CD D)(1 13 34 42 2)(练习:练习:下列图中,下列图中,11与与22是对顶角吗?为什么?是对顶角吗?为什么?否否 是是 否否 否否 (1)(2)(3)(4)12121212 做一做:做一做:分别用量角器量一量分别用量角器量一量4个交角的个交角的度数,各类角的度数有什么关系?度数,各类角的度数有什么关系?BACDO1234所以所以1=31
3、=3同理同理2=42=422与与33互补互补答:因为答:因为11与与22互补,互补,(邻补角定义)(邻补角定义)( (同角的补角相等同角的补角相等) )12 23131、有公共顶点、有公共顶点分类分类11和和22、22和和33、33和和44、44和和11 11和和33、22和和44、 1、有公共顶点、有公共顶点位置关系位置关系邻邻补补角角 对对顶顶角角 邻邻补补角角互互补补 2、有一条公共边、有一条公共边3、另一边互为反向延长线、另一边互为反向延长线 2、没有公共边、没有公共边两直线相交两直线相交3、两边互为反向延长线、两边互为反向延长线名称名称大小大小关系关系对对顶顶角角相相等等BACDO1
4、23413121 1、若、若11与与22是对顶角,是对顶角,11=16=160 0,则则22=_=_0 0; 若若 33与与44是邻补角,则是邻补角,则3+4 3+4 =_=_0 01801802 2、若、若11与与22为对顶角,为对顶角,11与与33互补,则互补,则 2+3=2+3= 0 016跟踪练习:跟踪练习:3.3.如图,点如图,点A A,O O,B B在同一直线上,已知在同一直线上,已知BOCBOC5050,则则AOCAOC . .130 4.4.如图,直线如图,直线ABAB和和CDCD相交于点相交于点O O,OEOE平分平分DOBDOB,AOCAOC4040,则,则DOEDOE .
5、 .20 5.5.如图,已知直线如图,已知直线ABAB,CDCD相交于点相交于点O O,且,且EODEODDOBDOB,OFOF平分平分AOEAOE,若,若AOCAOC2828,则,则EOFEOF . .62 例例1:如图如图,直线直线a、b相交。相交。(1) 1=401=400 0, 求求22,33,44的度数。的度数。(2 2) 1:2=2:7 1:2=2:7 ,求各角的度数。,求各角的度数。ba12342218018011180180 40 40解:(解:(1 1)由邻补角的定义,可得)由邻补角的定义,可得140140由对顶角相等,可得由对顶角相等,可得33114040442214014
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